畫風(fēng)作業(yè)設(shè)計(jì)x(參考版)

【摘要】二年級(jí)二班《畫風(fēng)》課后作業(yè)設(shè)計(jì)《畫風(fēng)》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第15課，課文主要講了宋濤、陳丹、趙小藝一起畫畫兒時(shí)遇到了一個(gè)共同的問(wèn)題，即“誰(shuí)能畫風(fēng)”。這篇課文以一個(gè)有趣的題目，引起了課文中小朋友的思考。風(fēng)看不見，摸不著，怎么畫呢？課文中的三個(gè)小朋友一起畫畫，互相啟發(fā)，互相激勵(lì)，用不同的辦法畫出了風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生懂得要勤于觀察生活，遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋，善于合作，敢于

2024-11-28 15:55

小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)研修活動(dòng)方案x(參考版)

【摘要】“小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)”校本研修活動(dòng)方案教師：盧有花一、活動(dòng)目的：作業(yè)是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,是教師了解學(xué)生和檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要窗口。為了檢驗(yàn)我們的課堂教學(xué)實(shí)效,提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，我們確定了本次教研活動(dòng)的主題是小學(xué)語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)的探究。二、活動(dòng)時(shí)間：5月18日三、活動(dòng)地點(diǎn)：陳莊小學(xué)多媒體教室.四、主持人：小語(yǔ)文教師：郝國(guó)麗

2024-11-27 14:40

古詩(shī)兩首分層作業(yè)設(shè)計(jì)x(參考版)

【摘要】《古詩(shī)兩首》分層作業(yè)設(shè)計(jì)案例班級(jí)五年級(jí)班級(jí)人數(shù)43人學(xué)科語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容《古詩(shī)兩首》作業(yè)內(nèi)容作業(yè)對(duì)象備注抄寫文中古詩(shī)2遍，并默寫。知道“含”、“泊”、“疑”等詞語(yǔ)的意思。學(xué)習(xí)上有一定困難的學(xué)生基礎(chǔ)題1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、背誦、默寫古詩(shī)。3、從兩首古詩(shī)

2024-11-25 04:51

愚公移山作業(yè)x(參考版)

【摘要】一、閱讀下面文段，完成1一5題。河曲智叟笑而止之曰……河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞（2分）⑴曾不能毀山之一毛⑵河曲智叟亡以應(yīng)⑶懼其不已也⑷無(wú)隴斷焉

2024-11-27 14:08

七顆鉆石教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)構(gòu)想x(參考版)

【摘要】22七顆鉆石一、教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)用學(xué)過(guò)的斱法，自主學(xué)會(huì)本課生字，借助字典、詞典和生活積累理解新詞并積累新詞，養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。2.通過(guò)品讀，感悟文中人物美好的心靈和“愛”的神奇力量。3.借助旁批，讓學(xué)生一步步地感受這篇童話故事的神奇魅力。二、教學(xué)重點(diǎn)：自主學(xué)會(huì)本課生字，借助字典、詞典和生活積累理解新詞并積累新詞，通過(guò)品讀

2024-11-26 03:30

淺談如何設(shè)計(jì)有效的語(yǔ)文作業(yè)x(參考版)

【摘要】淺談如何設(shè)計(jì)有效的語(yǔ)文作業(yè)新課程明確提出：教師是課程的管理者，同時(shí)又是課程資源的開發(fā)者?，F(xiàn)代教學(xué)理念更加關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。但我們身邊仍然充斥著當(dāng)前應(yīng)試教育的影子。不少教師的教學(xué)行為仍然過(guò)多地抱住課本，將教學(xué)囿于斗室之內(nèi)，學(xué)生的視野十分狹窄。要想凸顯語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性，首先教師必須重視疏導(dǎo)，更新觀念，明確語(yǔ)文作業(yè)是語(yǔ)文課堂的有益補(bǔ)充和延伸，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神的

2024-11-28 12:59

“小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)”校本研修活動(dòng)方案x(參考版)

【摘要】“小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)”校本研修活動(dòng)方案研修主題“小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)”校本研修活動(dòng)方案背景原因上個(gè)學(xué)期的作業(yè)設(shè)計(jì)中我們學(xué)校的老師設(shè)計(jì)的作業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)較佳。（介紹作業(yè)設(shè)計(jì)佳績(jī)）???????因此有必要將優(yōu)秀作業(yè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和推廣。今天我們由請(qǐng)獲獎(jiǎng)的教師將說(shuō)說(shuō)自己的作業(yè)設(shè)計(jì)，也請(qǐng)其他教師說(shuō)說(shuō)自己的作業(yè)設(shè)計(jì)，然后交

2024-11-25 01:50

七律長(zhǎng)征分層作業(yè)設(shè)計(jì)劉霞x(參考版)

【摘要】《七律·長(zhǎng)征》預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)人：劉霞一、借助工具書學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)并反復(fù)朗讀詩(shī)歌，看看自己達(dá)到了什么等級(jí)：合格：能正確朗讀詩(shī)歌。良好：能讀出停頓和節(jié)奏。優(yōu)秀：能根據(jù)詩(shī)意讀出感情。二、結(jié)合詩(shī)歌下方的注釋，在旁邊的空白處一句句準(zhǔn)確地用現(xiàn)代文翻譯這首詩(shī)，翻譯時(shí)要理解每個(gè)字的意思。把不懂的字、詞、句N次貼上，粘

2024-11-26 00:08

坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)x(參考版)

【摘要】坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知3個(gè)生字；2．能夠正確、流利地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀對(duì)話；3．發(fā)揮想象力，初步理解寓意；4．理解“井沿”“大話”“無(wú)邊無(wú)際”等詞語(yǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)：懂得“坐井觀天”寓意，明白本詞含有貶義。教學(xué)準(zhǔn)備：1．生字卡片；2．小青蛙、

2024-11-30 22:41

窮人教學(xué)設(shè)計(jì)x(參考版)

【摘要】窮人教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)·回顧上節(jié)課內(nèi)容，引入新課：1.揭題：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰的這篇短篇小說(shuō)——窮人。（齊讀課題）2.回顧：通過(guò)上節(jié)課我們了解到文中的主要人物是——桑娜（板書：桑娜）和漁夫（板書：漁夫），通過(guò)環(huán)境描寫（板書：環(huán)境）我們體會(huì)到桑娜雖然窮，但她卻有一個(gè)溫馨的家。二、聚焦桑娜，感受人物內(nèi)心世界一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚桑

2024-11-28 20:05

函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)x(參考版)

【摘要】“函數(shù)的概念”教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容和內(nèi)容解析“函數(shù)”是中學(xué)數(shù)學(xué)的核心概念．在初中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)函數(shù)概念．初中建立的函數(shù)概念是：一般地，在一個(gè)變化過(guò)程中，如果有兩個(gè)變量x與y，并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng)，那么，我們就說(shuō)y是x的函數(shù)．其中x稱為自變量．這個(gè)定義從運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)出發(fā)，把函數(shù)看成是變量之

2024-11-26 01:27

尊嚴(yán)教學(xué)設(shè)計(jì)x(參考版)

【摘要】1尊嚴(yán)教學(xué)教案設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè))一、教學(xué)目標(biāo)6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實(shí)、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語(yǔ)。，復(fù)述課文。、動(dòng)作、語(yǔ)言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴(yán)。二、教學(xué)重難

2024-12-01 00:55

牧童教學(xué)設(shè)計(jì)x(參考版)

【摘要】《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。2、感受切分節(jié)奏，并在教師的指導(dǎo)下，把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂(lè)情緒用歌聲表達(dá)出來(lái)。3、通過(guò)學(xué)唱歌曲，感受體驗(yàn)并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：感受體驗(yàn)歌曲活潑的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生二聲部的

2024-11-28 11:42

泉水教學(xué)設(shè)計(jì)x(參考版)

【摘要】泉水教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)１、認(rèn)知：⑴知道泉水多、清、甜、美的特點(diǎn)。正確流利有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⑵讀懂課文，體會(huì)泉水一路奉獻(xiàn)的精神。２、能力：⑴通過(guò)看圖說(shuō)話、寫話的練習(xí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。⑵培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。

2024-11-28 20:15

微笑教學(xué)設(shè)計(jì)x(參考版)

【摘要】《微笑》教學(xué)設(shè)計(jì)戶縣草堂鎮(zhèn)中心學(xué)校劉穎楠【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。3、理解詩(shī)歌內(nèi)容，懂得微笑有著無(wú)窮的力量，人人都需要微笑。過(guò)程與方法:運(yùn)用朗讀法、對(duì)話法、想象法、音樂(lè)渲染法等創(chuàng)設(shè)情境，與生活實(shí)際相聯(lián)系

2024-11-27 11:27

畫風(fēng)作業(yè)設(shè)計(jì)x(專業(yè)版)

畫風(fēng)作業(yè)設(shè)計(jì)x(留存版)

畫風(fēng)作業(yè)設(shè)計(jì)x-文庫(kù)吧

畫風(fēng)作業(yè)設(shè)計(jì)x-wenkub