阿長與山海經(jīng)修改(參考版)
2024-11-28 15:41本頁面
【正文】 作 業(yè) 課外閱讀 《 朝花夕拾 》 ，把你喜歡的文章講給大家聽 。 中 心 思 想 本文記敘了阿長和魯迅童年時生活中的幾件事， 生動地刻畫了長媽媽的形象， 贊頌了勞動人民 淳樸 、 寬厚 、 善良 、 熱情 的品質(zhì)， 世界的豐富多彩 和 對長媽媽深深的懷念之情 。 先寫了她名字的來由，討厭她的絮叨、對“我”的管束嚴格、繁多的禮節(jié)，其實這一切都是為了 反襯后文“我”對她深切的敬佩感激和懷念之情。 之后寫 “ 我 ” 的震悚的心情 ， 寫如獲至寶的心情 ， 寫此后搜集的圖書 ， 寫了這些 ， 才能說明阿長怎樣令人尊敬而又感激 ， 阿長的熱心對“ 我 ” 的成長有怎樣的意義 。 你怎樣理解文中說的阿長“確有偉大的神力”？ 不寫阿長是怎么買到 《 山海經(jīng) 》 的 ， 就給讀者留下一個廣闊的想象空間 ， 想象她怎樣到處打聽 ， 她怎樣跑書店書攤 ， 她操了多少心 ， 在想象中更覺得那真是一種 “ 偉大的神力 ” 。因為這件事“別人不肯做”，誰也沒有阿長那樣知“我”心，誰也沒有阿長那么、熱心；別人也“不能做”，有畫的 《 山海經(jīng) 》很難找，要跑多少路，打聽多少地方，誰能像阿長這么給“我”操心費事，況且阿長不識字，居然買來了。 買 《 山海經(jīng) 》 一事寫出了長媽媽熱愛、關心孩子的美好品質(zhì)。 阿長把 《 山海經(jīng) 》 買回時， “ 我 ”有什么反應？體現(xiàn)了怎樣的心情？ “我似乎遇到一個霹靂，全體都震悚起來，趕緊去接過來，打開紙包。 細讀第 19——29自然段，思考： 阿長為什么也來問 《 山海經(jīng) 》 ？她懂得 《 山海經(jīng) 》 嗎？何以見得？ 當我阿長來問 《 山海經(jīng) 》 是怎么一回事時，“我”是怎樣想的？“我”為什么有這樣 的想法？這種想法表現(xiàn)了“我”怎樣的心理？ 當阿長買來 《 山海經(jīng) 》 時，“我”有什么反應？ 你怎樣理解文中說的阿長“確有偉大的神力”？ 文章寫阿長買 《 山海經(jīng) 》 的筆墨不多，為什么不詳寫她是如何買到 《 山海經(jīng) 》 的呢？之前和之后各寫了什么事？這樣寫有什么好處？ 之所以這樣想，是因因為阿長不識字，沒有文化，既不知道 《 山海經(jīng) 》 是怎樣的一部書，更何況她一向似乎并不善于關心“我”，因此她也不會理解“我”渴望得到 《 山海經(jīng) 》 的心情。（重點）
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