教案五彩池潘紅(參考版)
2024-11-28 14:45本頁面
【正文】 ） 四、總結(jié) 作者從五彩池的 大小、形狀、池水顏色等幾方面介紹了五彩池，面對這一派奇異的自然風光，作者不禁深深贊嘆：多美呀，藏龍山上的五彩池。 （原來池底長著許多石筍 —— 把陽光折射成各種不同的色彩。 （３分鐘） １ .指名回答。 （同一條溪流，流到各個水池里，顏色卻不同了，有的池里的顏色還不止一種，可是舀起來看，什么顏色也沒有。 自學指導二 ： （ 第 二 次先學后教 ） １ .自讀 第三自然段 ，思考： 但更令作者驚奇的是什么？ （１）同桌討論。大的面積（ ）七十平方米 ，水深（ ）三米 ；小的呢，比（ ）大不了多少，水淺 得用（ ）就可以碰到它的底。 水池竟然還有那么多形狀，可能還有我們想也想不到的呢！你們想不想親眼看看五彩池？（師邊放錄像邊配樂 朗誦） 當堂訓練： 按課文內(nèi)容填空。 B 省略號說明什么？ C 請同學們大膽想象一下，水池還會有像什么的？（像花朵、樹葉、圓日 ??老師適時加以肯定。指導讀出“美”。大的面積不足七十平方米，水深不到三米；小的呢，比菜
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