做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的語文教師讀后感(參考版)
2024-09-19 22:12本頁面
【正文】 。我會(huì)努力著，讓自己更充實(shí)一些，更精彩一些。 “ 讀書、實(shí)踐、思考，永遠(yuǎn)不恨其晚，即使晚了，也比不做強(qiáng)。 “ 讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，即 使晚了，也比不讀強(qiáng)。在以后的教學(xué)工作中，我該多思考，讓自己的專業(yè)成長(zhǎng)更快、更健康。這是認(rèn)清自己的基礎(chǔ)，也是不斷超越自我的基石，有自醒為依托的自省，才使有理智的自尊。沒有專業(yè)自我，很難有教師的專業(yè)生長(zhǎng)。每一個(gè)人，都是自己獨(dú)特的存在。其實(shí)這些都需要我從自 己身上反觀，改變自己就要有獨(dú)特的思想和獨(dú)立的人格。為什么我會(huì)為他人獨(dú)尊。為什么我會(huì)跟著風(fēng)跑。我思考起了自己的平日工作，由于我對(duì)自己的既有知識(shí)很少進(jìn)行獨(dú)立思考，所以在教育教學(xué)中，我往往采取與大家一樣的共同立場(chǎng)，主旋律怎么說，我就怎么做。竇老師說： “ 作為一個(gè)教師，就要有獨(dú)立的思想和人格，具有高超的素養(yǎng)，對(duì)自己的課堂，能夠作明智的判斷與抉擇。 三、思考 做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師，還要有專業(yè)自我。 “ 立足文本 ” 僅僅是語文閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)而
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