7知識經(jīng)濟形態(tài)下的產(chǎn)業(yè)分類與計量研究(參考版)
2024-09-19 20:14本頁面
【正文】 這種非物化形式的知識流動通常是以技術(shù)專長、專利、許可證和訣竅方式傳播或擴散的。當(dāng)然也可以通過對具體技術(shù)在不同產(chǎn)業(yè) 部門之間的擴散與普及來分析物化知識的流量，如對不同國家的個人電腦、光盤設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)站或人網(wǎng)戶數(shù)等占家庭（或人口）的比例來分析信息技術(shù)的擴散與流動水平。 知識的流量是指某一段時間內(nèi)進(jìn)入經(jīng)濟系統(tǒng)的知識存量的比例，通常用物化形式的知識擴期和非物化形式的知識擴散來衡量。d、教育所形成的知識的 “ 老化年限 ” ， r[， 1]（即 1/m）、r[， 2]（即 1/n）分別表示 ramp。d 與教育費用投入之和作為知識存量的計算公式為： 附圖 式中 rd[， k]、 ed[， k]分別表示當(dāng)年起倒數(shù)第 k 年 ramp。教育雖然只是知識的傳播和積累，但教育是需要成本的，當(dāng)人們投資于教育時，他們事實上犧牲了其它投資機會而換取了所掌握的知識，這類知識顯然是可以直接形成生產(chǎn)力的。d 人員的存量后再按照人員流動和職業(yè)變動情況進(jìn)行折算。d存量指標(biāo)估算 ramp。測度知識的存量比較困難，但可以用科學(xué)技術(shù)指標(biāo)來估算，如對不同國家或企業(yè)的 ramp。為此，斯 勘的亞公司于 1995 年公布了世界上第一份知識資本年報，它著眼于顧客、流程、更新、開發(fā)、人力、財力等因素，對知識資本進(jìn)行分析與評價，還有人在此基本上提出了用增長和創(chuàng)新指標(biāo)、效率指標(biāo)、穩(wěn)定性指標(biāo)等三個動態(tài)指標(biāo)來評定知識資本的價值。斯勘的亞認(rèn)為，一個上市公司的市場價 第 9 頁 共 10 頁 值要比其帳面價值高 38 倍，這個差值就是隱藏的價值，由于它屬于非金融資本，會計學(xué)上把它列為債務(wù)類。世界著名的金融服務(wù)機構(gòu)、瑞典的斯勘的亞公司在 90 年代初推出的一項傳統(tǒng)會計系統(tǒng)不統(tǒng)計、但有價值的資產(chǎn)核算公式 ic=mvbv 具有代表性，式中， mv為企業(yè)真正的市場價值， bv 為帳面價值。 在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)最有價值的是知識資本，它將企業(yè)信譽、商標(biāo)、員工文化水平與技能、顧客滿意、組織文化、機制及經(jīng)營關(guān)系等許多傳統(tǒng)管理理論所忽視，但卻日益成為企業(yè)重要資源或者說已經(jīng)成為企業(yè)核心能力重要組成的這些因素整合在一起并與企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)能力、技 術(shù)創(chuàng)新、市場開拓能力以及財務(wù)狀況緊密聯(lián)系在一起，共同構(gòu)成企業(yè)的核心能力和經(jīng)營資產(chǎn)。 三是反映知識資源處理潛力的指標(biāo)，公式為： r3=（ t[， 1]+t[， 2]+t[， 3]+t[， 4]+t[， 5]） /m 式中 t[， 1]、 t[， 2]、 t[， 3]、 t[， 4]、 t[， 5]分別表示識字人數(shù)、各級教育在樣生數(shù)、科研人員數(shù)、政府部門人數(shù)和咨詢機構(gòu)人數(shù)。 知識資源豐度是反映知識資源豐富（裕）程度的指標(biāo)，測度方法也有三種，一是反映知道資源生產(chǎn)力的指標(biāo)，通常是用人均知識資源生產(chǎn)量來測度的，
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