散文閱讀方法(參考版)
2024-11-28 13:05本頁面
【正文】 避免答題的盲目性 。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實際，把題目中所要求的全部答給他。 ” 整體感悟題應審清題目要求，分清考察哪種題型。 ” 例 03 年中考題《給我未來孩子的信》最后一題這樣問： “讀了這篇文章，你感受最深的一點是什么？請 簡要說一說。一般以啟示感悟和對作者感情、觀點進行評價為?？碱}型。 （十）整體感悟！ 整體感悟 往往是閱讀題的壓卷題，也是必考題型。一句，人們會不由得想起宋代一位著名詩人的名句。 （九）重要的作家作品知識和文化常識。 注意：抄試卷上原題、模仿試卷上原題出題者不得分或得低分；答案過于簡單或題目本身質(zhì)量不高者，均得分較低；答案不正確者，不給分。此類題目要求著眼于全段，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言入手命題，答案并要 求正確。 （八）自擬題目并作答 針對某些段落，自擬題目并作答的題型符合《語文課程標準》中 “對課文的內(nèi)容和表達方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能探討疑難問題。 。理解句子的深層含義，就應先看清它所借用的 “隱身 ”手法，有的放矢地去分析。 理解詞語的作用：應先理解一下該詞的本意及語境義，再分析一下該詞在語言等方面達到的效果和好處。 例 “《開心辭典》不是一個煽情的節(jié)目 ”。 （五）理解詞語的語境義及作用 理解詞語的語境義：可拆詞為字，堅持 “詞不離句，句不離文 ”的原則。 ” 分析：句式應保留： 你的（
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