【正文】 。俗話說： “ 明天不一定會更好，但更好的明天需要我們努力去創(chuàng)造。因為我們努力，所 以我們得到了；因為我們付出，所以我們收獲了。相信他們一定會再一次創(chuàng)造佳績。每屆藝術節(jié)，他們的出色表演和手工作品都能摘金奪銀成為藝術節(jié)中一道亮麗的風景。 第 22 頁 共 22 頁 我還和同學們一起積極參加各項集體活動。我利用班會、晨會、課外活動時間有目的的開展 “ 勞動光榮 ” ， “ 學會感恩 ” ， “ 讓青春閃光等活動，讓學生在活動中得到鍛煉和提高。 五、開展豐富多彩的班活動 在班集體建設中，我注重以活動為載體，通過開展豐富多彩的班活動，豐富學生的生活，開拓他們的視野，增長他們的見識。 “ 愛 ”了，即真誠地表達了自我的情感，又給學生示范了我處理問題的方法，讓學生受到感動的同時，又潛移默化地接受了影響，學會了真誠待人。而 “ 愛 ” ，對事業(yè)的愛，對學生的愛也是教師素質中不可缺少的?？傊?，教師要求學 生做到的，首先應高標準地做到，正所謂 “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從 ” 。 教師是學生心目中的崇拜者，對學生起著榜樣的作用，你的一言一行都將對學生起到潛移默化的作用。這樣，不但給了他們自由展示自我風采的空間，而且還鍛煉了他們的組織管理能力、交際能力和表達能力，同時也增強了他們的主人翁意識，學生真正成為了集體的主人。為此我們班采用了班干部輪流制度，讓學生都參與班級的各項工作，實行民主管理。 三、創(chuàng)建優(yōu)秀的學生干部隊伍，幫助學生真正成為班集體的主人。我還利用班會課的時間開展了多種有益活動，如優(yōu)秀學生事跡報告會、愛國故事比賽和主題班會等。我認為宣傳教育、激勵表揚、批評鼓勵是教師對學生進行德育教育的重要手段。 二、加強思想教育，創(chuàng)良好班風。有威信的教師，學生會心悅誠服地接受他的教育和勸導，做工作會事半功倍。下面我向大家作以簡單的匯報： 一、樹立威信， “ 征服 ” 學生。為把學生培養(yǎng)成才，我在盡力地充實自己、完善自己，不斷地學習有關班級管理的知識，不斷地向優(yōu)秀的 老班主任教師討教工作經驗。因為這一點一滴的榮譽中包含著老師辛勤地培育，也包含著同學們不懈地努 第 19 頁 共 22 頁 力。在市運會，縣 “ 三跳 ” 比賽中我班同學奮力拼搏，勇于競爭，賽出了風格，賽出了水平，賽出了成績，向全縣、全市人民展現出了我校殘疾學生的良好精神風貌，為我們班，為我們校，為 XX 縣區(qū)，為天津爭了光。周 偉力的葫蘆畫獲第一屆全國殘疾兒童作品展一等獎，周媛媛的麥稈畫也在本次展評中獲一等獎。去年排演的舞蹈《草原駿馬》獲市級二等獎。他們不僅學習勤奮努力成績優(yōu)秀，而且在德、智、體等方面也十分突出，已經逐步成為學校的排頭兵，領頭雁。因為他們共同生活在一個團結、 向上充滿朝氣與活力的班集體里，他們在用實際行動詮釋著 “ 殘而不廢，殘而有為 ” 的內涵。因為他們都是有耳不能聽，有口不能言的聾啞學生。高考在即，面對考驗 52 名同學躊躇滿志，蓄勢待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，朝著更高、更遠的目標前進。另有于俊翔同學獲圍棋比賽二級運動員稱號，在迎新年長跑活動中成績優(yōu)異、在學校藝術節(jié)動、靜態(tài)節(jié)比賽中均獲佳績?，F在，班級里面有一個共識：只有刻苦學習，練硬翅膀，將來才能在廣闊的天地里大顯身手。在歷次考試中，總成績均位居年級榜首，在 2024 年五校聯考中地理學科、語文學科平均分超塘沽一中，吉潤一 聃同學總分排 XX 縣區(qū)第二十名，更有多名同學進入 XX 縣區(qū)前一百名。對理想和前途的追求，將我們全體同學緊緊團聚， 第 17 頁 共 22 頁 向著知識的雅典園闊步前行。 吾生也有涯，吾學也無涯。 四、促成濃濃學風，刻苦學習， 練硬翅膀備戰(zhàn)高考進入高三年級，同學們一致認識到這里是我們奮飛的起點，而不是停留的港灣。通過這些工作融合同學之間的關系，更重要的是，為我們開展各項工作提供了有力的組織保障。在團支部建設中，結合團支部自身情況，我們制訂了一系列規(guī)章制度，使團支部的各項工作走向制度化、正規(guī)化。 校學生會成員中，一名副主席（吉潤一聃同學）、除衛(wèi)生部長外的所有各部部長（體育部長王穎、學習部長王輝、宣傳部長江苗等）均在本班，他們不僅為班級做出很多貢獻，并為學校的學生會、團委做了大量的工作。同時對學生干部實行動態(tài)管理，根據一段時間內的民意測驗及個人的綜合表現，對學生干部進行適當的調整。一個月之后大家2 通過交流有了較多的了解，隨后班委會經過自薦、民主選舉和評議，并結合上一屆臨時班委會的工作情況和合理化建議，重新確定新一屆干部隊伍，逐步建立起一支高素質、強能力的學生干部隊伍。 （ 4）督促他們抓好學習，這是 為班集體服務的先決條件。 （ 2）在工作中，只要班干部堅持原則，方法正確，老師就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調動他們工作的主動性和能動性。對一般同學要求做到的，班干部首先要做到。 二、加強班干部建設培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞陌嗉壓诵?。為此，班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。其次，找準同學們的共性，如：相同的興趣，相近的氣質，相似的生活經歷等，在老師和班委的1 精心策劃下，根據同學們的需要積極地開展了一系列有益的文體活動，同學們在活動中學到了知識，增進了交流，在發(fā)揮自己特長的基礎上積極地參與到集體活動中來，使同學們的個性得到良好融合，促 進同學們的共同發(fā)展，將大家融入到班集體這個大家庭之中，形成了共同奮進、共同成長、共同進步的良好氛圍。圍繞著這一班風建設的核心，班級組建伊始班委就提出 “ 同心同德同憶同夢同舟共濟 的班訓并在教室設置了標語。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設 第 14 頁 共 22 頁 的核心、班風是引領我們前進的旗幟。 一、狠抓班風，塑造先進班級 良好的班風對于集體的成長是非常重要的。在這個