三好班集體匯報材料(參考版)
2024-11-01 22:01本頁面
【正文】 2014年3月起，我班為七色花舍殘疾兒童院捐上同學(xué)們省下的零用錢累計5800余元并去慰問打掃衛(wèi)生，為這些被遺棄的殘疾兒童獻(xiàn)上愛心。用自己的知識和行動感染帶動身邊和社會上的人們。2013年8月，第三小隊到和平區(qū)營口道松鶴養(yǎng)老院慰問老人，獻(xiàn)花，演節(jié)目。2013年2月，第七小隊到我市第一敬老院為老人們表演節(jié)目。：2013年2月，第一小隊同學(xué)到海光寺萬德花園社區(qū)參加清理垃圾的活動。，每個人都尋找校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，用自己的一雙小手，干凈整個校園。，僅次于實驗班。在每月一次的中隊會上，許多同學(xué)展示了才藝，演唱歌曲、表演小品、詩歌朗誦?陶冶了情操，獲得了快樂；在學(xué)校的春季運動會、跳繩比賽、長跑比賽等體育活動中，我們努力拼搏，堅忍不拔，獲得多項冠軍，成績斐然；學(xué)校藝術(shù)節(jié)，有特長的同學(xué)大顯身手，國標(biāo)舞蹈獲得贊譽，帶領(lǐng)我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂的殿堂；每月堅持板報評比，壁報更新，每人都為教室美化貢獻(xiàn)力量；繪畫大賽，征文比賽，標(biāo)識設(shè)計大賽等活動中同學(xué)們大顯身手，獲得佳績！(4)優(yōu)秀的班委隊伍八年二班的班委們是班級的核心，是其他同學(xué)的榜樣，是學(xué)雷鋒的標(biāo)兵和楷:全心全意為班級服務(wù)為同學(xué)服務(wù)!三、具體事跡回顧，我班獲得流動紅旗7次，超過半數(shù)。有的同學(xué)平時上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問問題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們就采用一對多結(jié)對子的策略，學(xué)優(yōu)生幫老師對有困難的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個打基礎(chǔ)的時期，大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，使我們的成績越來越好，在期中期末考試中班級成績都名列前茅。(2)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)風(fēng)濃厚，充分利用時間學(xué)習(xí)也是我們班的一大特色。和諧的集體是學(xué)生成長的沃土。雖然他們只是一群十三四歲的孩子，但是他們相信“雷鋒精神有愛傳遞”，決心用自己的力量讓周圍的人因為自己的存在而感到快樂，所以他們每個人每一天都在努力創(chuàng)設(shè)——愛心構(gòu)筑快樂的特色班級！二、班級建設(shè)(1)積極向上的班級班風(fēng)目標(biāo)明確，努力進(jìn)取，干部得力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，活動豐富，健康向上，輿論正確，班風(fēng)良好，制度健全，行為有序，這就是我們的中隊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在班主任的帶領(lǐng)下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，而且同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝成一股力爭上游的繩，還常為學(xué)校、社會做一些好事，深受學(xué)校師生的好評。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個目標(biāo)奮斗，就一定會不負(fù)眾望。這一學(xué)年，我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗學(xué)習(xí)、體驗生活、體驗成長。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。要加強溝通，做學(xué)生的知心朋友。要讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，對很多學(xué)生來說，都是一件頗有難度的事情。學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。通過長期的行為養(yǎng)成教育、公民道德教育，我班學(xué)生們集體責(zé)任感強，孩子們良好的行為習(xí)慣，定會使他們在人生的路上收獲更多。隨著學(xué)生年級的上升，隨著班、隊活動向縱深開展，學(xué)生們漸漸明白了很多道理，主動承擔(dān)家務(wù)事、珍惜時間早讀、按時完成家庭作業(yè)。在低年級階段，常有一些家長反映孩子自理能力差，吃飯穿衣睡覺全憑家長操心；很多學(xué)生早上一到校就下位的下位，講話的講話，從不知利用時間；家庭作業(yè)也讓老師發(fā)愁，許多學(xué)生要么不按時交，要么就不能及時完成。許多學(xué)生執(zhí)筆姿勢和寫字姿勢極不正確，我就手把手地教他們，長期堅持，持之以恒，學(xué)生感動的同時也自覺改掉了毛病。因此我便將自己的工作重點放在學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育上。良好班風(fēng)的形成，是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的。一、注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。但我堅信，只要我們?nèi)w師生共同努力，我們的明天一定會更加燦爛輝煌！謝謝大家！第四篇：一年級三好班集體匯報材料一年級三好班集體匯報材料白廟小學(xué)一年級是個剛剛建立半年多的班集體，從幼兒園跨入小學(xué)的大
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