第二課揚起自信的風(fēng)帆練習(xí)題3(參考版)
2024-11-28 12:13本頁面
【正文】 解題時結(jié)合所學(xué)知識，根據(jù)問題情境，簡要回答即可。對于后一類人的建議：當(dāng)自卑感出現(xiàn)時，換一種方式思考、解決問題，努力克服自己的自卑心理，不使用貶義的自我描述詞語，請同學(xué)提醒并監(jiān)督自己的不足之處，主動結(jié)識以前不敢主動接觸的人，有針對性地消除自認(rèn)為危害性大的弱點，努力用勤奮塑造自我，做到自信不自大、成功不自滿。告訴我們的道理是：自信能助我們成功。 (2)示例：材料一中“在我的字典中沒有不可能的字眼”這句話說明拿破侖具有哪種品質(zhì) ?這種品質(zhì)對拿破侖有什么影響 ?此材料告訴我們什么道理 ?答案：說明拿破侖是一個非常自信的人。 19.(1)自信 —— 成功的基石 。 ◆真情建議 (4)通過調(diào)查，我們會發(fā)現(xiàn)，有的人不能正確認(rèn)識和評價自己，有的人存在自卑，缺乏自信。 ◆交流共享 (2)請給材料一至少設(shè)計一個問題及答案，與同學(xué)交流，以引起大家對主題實踐活動的深度思考。”當(dāng)心理老師把李東有禮貌、守紀(jì)律、勤奮、誠實這些性格優(yōu)點一一說出時，他害羞地低下了頭，那神情仿佛在說：“這是我嗎 ?” 某校七年級 (2)班同學(xué)在思品老師的倡議下，準(zhǔn)備在全班同學(xué)中開展一次有關(guān)“天生我材必有用”的主題實踐活動。“那你能不能再描述一些自己的優(yōu)點呢 ?”心理老師問。 材料二：一次，心理老師請李東同學(xué)描述自己。 二、實踐與探究題 ：拿破侖曾宣稱：“在我的字典中沒有不可能的字眼。 (2)小軍行為上發(fā)生變化的原因是他的心理變得自負(fù)了，因為自己取得了一些成績而驕傲、瞧不起別人，只看到自己的特長，看
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