【摘要】 第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆“我能行” 第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第一框我能行 七班號姓名:小組: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。懂得自信的含義和表現(xiàn);理解自信與自卑、自負(fù)的區(qū)別,以及它們與成功之間的關(guān)系;懂得樹立和增強(qiáng)...
2024-10-01 02:46
【摘要】第一篇:第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆“我能行” 第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第一框我能行 七班號姓名:小組: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得自信的含義和表現(xiàn);理解自信與自卑、自負(fù)的區(qū)別,以及它們與成功之間的關(guān)系;懂得樹立和...
2024-11-05 01:38
【摘要】 第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 “香港的回歸”、“神舟五號”載人航天飛船發(fā)射成功,我們都為此而感到無比的尊嚴(yán)和快樂,為我們中國的繁榮強(qiáng)盛而感到驕傲和自豪。這說明我們都擁有強(qiáng)烈的民族自信心和民族自尊心。 ...
2024-10-01 02:51
【摘要】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆唱響自信之歌問題:??寶貴的財(cái)富?關(guān)系?自信是驚雷、是飛雪、是驟風(fēng),橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓、是號角、是旌旗,催人勇往前進(jìn),大膽挺進(jìn),日日精進(jìn)。自信是陽光,是雨露,是瓊漿。助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切。自信使?jié)撃茚尫?,使困難后退,
2025-08-04 13:13
【摘要】第一篇:第二課《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》同步習(xí)題 《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》習(xí)題測試 一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一項(xiàng)最符合題意,請將其序號填入題后的括號內(nèi)) 1.節(jié)日來臨,老師讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)布置慶?;顒訒觯?..
【摘要】綜合拓展一、不定項(xiàng)選擇題,轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新環(huán)境??吹街車耐瑢W(xué)多才多藝、穿著漂亮,他覺得自己簡直一無是處,抬不起頭來。你認(rèn)為他的表現(xiàn)(),所以不自信,所以不自信:我們應(yīng)該全面地認(rèn)識自己,其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)勢、劣勢。要看到自己的優(yōu)勢,不能拿自己的不足與別人的優(yōu)勢比。,國際全球氣候變
2024-11-28 12:13
【摘要】第一篇:第二課第三框揚(yáng)起自信的風(fēng)帆導(dǎo)學(xué)案 第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆(第三課時(shí))唱響自信之歌 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、明白怎樣才能做到自信。要自信就要看到自己的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)自己的長處,同時(shí)還要勇于嘗試,接受挑...
2024-11-05 01:41
【摘要】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆學(xué)習(xí)目標(biāo),走出自信的誤區(qū)。,養(yǎng)成自信的生活態(tài)度?;A(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,秦國圍困趙國都城邯鄲,趙孝成王派平原君到楚國求救,其門客毛遂自薦同往。平原君與楚王商談合縱不能決定,毛遂按劍上前,陳述利害,終使楚王同意。毛遂自薦是(),惟我獨(dú)尊,別人都不如我,我
【摘要】梁河中學(xué)七年級下冊思品導(dǎo)學(xué)案總第課時(shí)課題揚(yáng)起自信的風(fēng)帆課型新授教者班級姓名課時(shí)3自尊的人是快樂的,但要真正快樂,就要享受成功,就必須具備自信的品質(zhì),因?yàn)樽孕攀浅晒Φ幕?。如果說“尊重自己是人生的一道底線”、“尊重他人是人生的一門學(xué)問”,那么,自信則可以“使?jié)撃茚尫?,使困難后退,使目標(biāo)逼近”,使人成
2024-12-12 18:19
【摘要】七年級下冊第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一項(xiàng)最符合題意,請將其序號填入題后的括號內(nèi))1.節(jié)日來臨,老師讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)布置慶?;顒訒?,問道:“你們行嗎?”這幾位同學(xué)毫不猶豫的回答:“行,我們能行!”這種心理表現(xiàn)是()A.自信B.自負(fù)C.自棄
2024-11-20 00:19
【摘要】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆姓名學(xué)號__________班級_________一、單項(xiàng)選擇(每題2分,共44分。)123456789101112131415161718192021221.節(jié)日來臨,老師讓幾個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)布置節(jié)慶會場,并問:"
2024-12-03 22:45
【摘要】第二課《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》第三框唱響自信之歌●從容說課本框主要講如何樹立和增強(qiáng)自己的自信,做自信的中國人“唱響自信之歌”是在前兩框的基礎(chǔ)上提出來的。通過對自我的肯定,對自信與成功之間關(guān)系的認(rèn)識,學(xué)生必然要采取相應(yīng)的行動,于是提出了行動口號:唱響屬于自己的自
2024-11-22 17:17
【摘要】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆學(xué)習(xí)目標(biāo),走出自信的誤區(qū)。,養(yǎng)成自信的生活態(tài)度?;A(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,秦國圍困趙國都城邯鄲,趙孝成王派平原君到楚國求救,其門客毛遂自薦同往。平原君與楚王商談合縱不能決定,毛遂按劍上前,陳述利害,終使楚王同意。毛遂自薦是(),惟我獨(dú)尊,別人都不如我,我能行,自高自大
2024-12-07 09:55
【摘要】課前復(fù)習(xí)提問:?什么叫自信?自信的表現(xiàn)??自信、自卑、自負(fù)三者的區(qū)別?自信是人對自身能力的肯定,深信自己一定能做成某事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。表現(xiàn)在:思想上相信—“我能行”;行動上表現(xiàn)—“我能行”;情感上體驗(yàn)—“我能行”!既看到優(yōu)點(diǎn)又看到缺點(diǎn)自負(fù)者自卑者
2024-11-23 04:29
【摘要】第一篇:揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 轉(zhuǎn)眼之間,歲月的年輪已經(jīng)給我套上了十六個(gè)圈。十六歲的花季正在開放,我一個(gè)人靜靜地坐在窗前,泡一杯茶,看天上云卷云舒,靈魂卻在天地間神游 十四歲的我剛上初中...
2024-10-28 13:25