【摘要】《棗兒》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與能力1、了解本文的故事情節(jié)。2、把握文中的人物形象及所表現(xiàn)的主題3、引導(dǎo)學(xué)生理解劇本的象征意義。過程與方法1、學(xué)生預(yù)習(xí)，教師重點講解。2、合作探究法，問答法，點撥法。情感、
2024-11-28 11:30
【摘要】《棗兒》教學(xué)設(shè)計 《棗兒》教學(xué)設(shè)計1 ?。?、對“棗兒”這一具體事物及劇中情節(jié)，語言加以泛化、深化、理解象征意義。 ?。病Ⅲw會有象征意味的臺詞 ?。?、理解劇中人物的親情，思考現(xiàn)代人...
2024-12-06 01:06
【摘要】第一篇：《棗兒》教學(xué)設(shè)計3 《棗兒》教學(xué)設(shè)計 從容說課 《棗兒》是一個話劇小品，它是新時期戲劇百花園中一朵盛開的小花。全劇運用象征手法，圍繞“棗兒”展開情節(jié)，描寫了老人和男孩之間的一段親切交往，...
2024-11-05 06:59
【摘要】爭吵教學(xué)設(shè)計林東第二小學(xué)：斯琴學(xué)習(xí)目標：1、有感情地朗讀課文，體會文中人物的心理變化。2、體會父親說的話的含義，懂得同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛、相互寬容，并學(xué)著處理同學(xué)之間出現(xiàn)的問題。教學(xué)重點：目標1教學(xué)難點：目標2教學(xué)準備：課件學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、大屏出示生詞，指生開火車
2024-11-25 01:59
【摘要】《守株待兔》教學(xué)設(shè)計教材分析：《守株待兔》一文是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊第27課《寓言兩則》中的第二則寓言?！妒刂甏谩分v的是古時候一個種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹樁旁邊等著，結(jié)果再也沒有得到野兔，地也荒了。通過學(xué)習(xí)要讓學(xué)生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是會不斷發(fā)生的事情，對意外的收獲不要存有
2024-11-25 05:51
【摘要】教學(xué)設(shè)計時間：——--星期———課題—————第——課時一、教學(xué)目標：（1）知識與能力目標：1、能正確認讀本課生字。2、理解道德只是簡單的是與非的問題，為什么實踐起來卻很難；讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示。3、正
2024-11-26 03:45
【摘要】9鯨學(xué)習(xí)目標1．學(xué)會本課11個生字，正確讀寫“捕獲、傾斜、哺乳動物”等詞。2．朗讀課文，了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習(xí)性。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點來表現(xiàn)事物，并用打比方、舉數(shù)字等說明方法來說明事物的特點。3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，探索自然奧秘的興趣。課前準備①一些鯨的圖片。②有生字、新詞和重點語句內(nèi)容的課件。第一課
2024-11-26 03:40
【摘要】110、ɑoouiu教學(xué)目的：1、學(xué)會ɑo、ou、iu三個復(fù)韻母，能讀準音，認清形，能在四線格中正確書寫。2、學(xué)會ɑo、ou、iu的四個聲調(diào)及看圖拼讀韻母帶調(diào)音節(jié)。3、學(xué)讀兒歌，鞏固學(xué)的復(fù)韻母及音節(jié)。教學(xué)重點：1、學(xué)會復(fù)韻母的音、
2024-11-25 06:06
【摘要】麋鹿教學(xué)設(shè)計（第二課時）[教學(xué)目標]1．讓學(xué)生知道麋鹿是我國的一種珍惜動物，教育學(xué)生保護動物，保護自然環(huán)境。2．精讀課文，理解課文內(nèi)容。理解麋鹿的外形特點、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷。3．從麋鹿多災(zāi)的命運，領(lǐng)悟到野生動物需要我們大家共同努力去保護他們。[教學(xué)重點]理解麋鹿的外形特點、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷。[教學(xué)難點]從麋鹿多舛
2024-11-26 02:12
【摘要】277、ｚｃｓ教學(xué)內(nèi)容：ｚｃｓ（第一課時）教學(xué)目標：學(xué)會ｚｃｓ3個聲母及其整體認讀音節(jié)zicisi，讀準音，認清形，正確書寫。學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案【活動方案】活動一：看情境圖1.圖上畫的是什么地方？都有誰？他們在干什么？2.用自己的話編一個小故事。3．小
2024-11-25 03:55
【摘要】漢語拼音4dtnl一、教學(xué)目標1、學(xué)會d、t、n、l4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學(xué)會d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、認識5個生字，會讀兒歌。二、教材說明本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是四個聲母d、t、n、l，每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一只隊鼓和一副
2024-11-25 06:37
【摘要】《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計4教材分析：1.教學(xué)主要內(nèi)容：北師大版實驗教科書一年級下冊28頁兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進位不退位）2.教材編寫特點：本節(jié)課是在學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)的基礎(chǔ)上進行的。教材中提供小白兔和小黑兔拔蘿卜的情境，目的是從中引出“一共拔了多少根蘿卜？”和“小白兔比小黑兔少拔多少根蘿卜？”這兩個加減法數(shù)學(xué)問題，讓
2024-12-13 11:01
【摘要】16、找駱駝一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、猜謎語，板書駱駝。2、駱駝簡介3、欣賞圖片“沙漠之舟”4、今天我們就共同學(xué)習(xí)一個故事：找駱駝，板書：找5、出示課題，簡單回顧如何學(xué)習(xí)略讀課文。二、初讀課文，整體感知1、這是一個來自阿拉伯的民間故事
2024-11-25 02:01
【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計4教學(xué)目標1、了解《屈原》創(chuàng)作的時代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在朗讀中感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點。3、體會象征含義。體會課文抓住事物的特征展開的豐富的想像，理解多種修辭手法的運用及其表達效果。教學(xué)重點：1、朗讀理解內(nèi)容與思想2、體會象征含義
2025-05-06 00:01
【摘要】《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計馬秀娟教材分析：這是一篇精讀課文。課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃這五種新型玻璃的特點和在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用。本課是一篇科技說明文，介紹了一個科技領(lǐng)域的新成果。雖然說的是很新的科學(xué)技術(shù)，但課文避免講枯燥的原理、制作過程、化學(xué)成分等，重點放在與人們生活有關(guān)的功能特點、使用對象等方面，使讀者讀
2024-11-25 06:34
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