【正文】 主持人 (男 )：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì)，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持 主持人 (合 )：現(xiàn)在我宣布，七 11 題班會(huì)到此結(jié)束。剩下的，是該做的事。 主持人 (女 )：最后，我還是要說 “ 信心 ” 這個(gè)詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心。請(qǐng)大家一起朗讀 ! 男：經(jīng)過了這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們更深刻的認(rèn)識(shí)了自信，下面我們?cè)賮砘仡櫼幌虑懊娴膯栴} “ 自信到底是什么 ?” 是不是有不同的想法 ? 主持人 (女 )：你如果連自己都不相信，還能相信什么呢 ?然而相信自己很難。 女：當(dāng)說 321 開始時(shí)，同學(xué)就可以舉手，最先舉手的人，可選擇 “ 自，信，伴，我，行 ” 五個(gè)字之一，每個(gè)字背后都有一條關(guān)于交往自信的四字經(jīng)，只要你背對(duì)了所空出的的，你就可以為小組贏得 一分 ! 男：下面，我宣布，比賽正式開始。 男：考： 主人公之前與之后有什么變化 ? 看了小品，你有什么樣的計(jì)劃 ? (回答者可為小組贏得 1 分 ) 女：有請(qǐng)周老師為這個(gè)小品進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。那么下面我們來欣賞一個(gè)小品，我相信大家會(huì)感觸更深的。 (2 分鐘，列舉一個(gè)事例，小組加一分 !) 主持人 (男 )：謝謝你的發(fā)言，我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。 ” 主持人 (男 )：沒錯(cuò)，雨果也說過 “ 我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷 。 主持人 (男 )：沒有自信，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活 。 主持人 (男 )：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 女：那么大家有沒有猜到今天我們的班會(huì)主題是什么 ?(自信 ) 男：請(qǐng)大家思考 這兩個(gè)小故事反映了什么樣的思想 ? 從這兩個(gè)故事中我們都學(xué)到了什么 ? 看了這兩個(gè)故事后，我們以后都應(yīng)該怎樣做 ? 如果小澤征沒有自信，尼克松擁有了自信，故事的結(jié)局分別會(huì)是怎樣的呢 ?(加分 ) 女：大家知道自信是什么嗎 ? 男：大家回答的都很好。 男：這個(gè)不咋滴，我有更厲害的。 “ 唱響自信之歌 ” 主題班會(huì) 主持人 (男 )：尊敬的老師 ! 主持人 (女 )：親愛的同學(xué) ! 主持人 (合 )：大家上午好 ! 主持人 (男 )：伴隨著輕音樂，拉開了我們班會(huì)的序幕。班會(huì)無限好，只是近鈴聲。 (收集夢(mèng)想，制作于卡片上 ) 請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的夢(mèng)想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。 手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué) 歌詞積極向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對(duì)生命的熱愛。一個(gè)投資商曾說， “ 阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山 ” ，后來他做淘寶，別人聽到網(wǎng)上購物的，也 覺得不可思議，有人甚至說 “ 如果你能做成，我把名字倒過來寫 ” 。 ” 雖然沒有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)該放棄，只要有夢(mèng)想，一切皆有可能 ! 潘俊池同學(xué)：夢(mèng)想不要太空太大，要現(xiàn)實(shí)些。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì)。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。最多的時(shí)候，馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想。 薛斌同學(xué)：馬云說自己和大家一樣，小時(shí)候有過無數(shù)的夢(mèng)想。 ” 請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》 通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性?；丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。 班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。 二、活動(dòng)意義 通過此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。探究其原因，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長方面的動(dòng)力。 班主任主題班會(huì)教案篇 10 一、活動(dòng)目的 每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。 八、班主任寄語 AB：人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認(rèn)識(shí)到好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始， 我們相信好的習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益。 七、告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我 —— 倡議書 AB：播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。 B：感謝 __同學(xué)的精彩表演，我們縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。 培訓(xùn)我， —— 我會(huì)為你贏得整個(gè)人生； 放縱我， —— 我會(huì)毀掉你的終身。 我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。我們被他們的習(xí)慣熏陶著，被他們的毅力震撼著，在我們走向成功的道路上難免會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，那么讓我們各 小組來討論一下成功都源于什么呢？（給 5 分鐘討論，找代表發(fā)言） B：通過我們的討論我們可以得出：要成功就要做到以下幾點(diǎn)：將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)；發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)；努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣（放幻燈片） 六、配樂詩朗誦 —— 《季節(jié) B：聽了這些故事，我們?cè)賮砜纯催@兩位成功人士的。自古以來，良好的習(xí)慣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中華民族幾千年的歷史文化 中，人才輩出，在這些成功的人士背后，都隱藏著一種動(dòng)力，一個(gè)成功的秘密。（同學(xué)發(fā)言，講述身邊的故事） 三、體驗(yàn)加油站 —— 比劃猜猜猜 B：聽了同學(xué)們的話，真是深有感觸，斗轉(zhuǎn)星移，花落花開，壞習(xí)慣真是可怕，而好習(xí)慣是我們走向成功的橋梁，是前途的基礎(chǔ)，擁有好的習(xí)慣不僅能提高我們自身的修養(yǎng)與素質(zhì)，更能培養(yǎng)我們敏銳的洞察力，那么就讓我們一起來做一個(gè)游戲 —— 比劃猜猜猜，一起體會(huì)一下好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧?。ㄓ螒蛑?，讀游戲規(guī)則，選出優(yōu)秀小組） 四、心靈 —— 情景短劇《小小的一天》 A：一個(gè)激烈而快樂的游 戲之后，我們從中也體會(huì)到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的一些好的和壞的習(xí)慣，同時(shí)也體會(huì)到了習(xí)慣的重要性，從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們也學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，每一條都是一種良好的習(xí)慣，所以我們的習(xí)慣無處不在，那現(xiàn)在就一起走進(jìn)我們的生活吧。 B：你說的對(duì)，看起來習(xí)慣還真是至關(guān)重要的??！讓我們看一個(gè)故事吧?。ㄒ曨l）。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富，初三（ 3）班播種習(xí)慣收獲成功主題班會(huì)現(xiàn)在開始。整個(gè)過程中，學(xué)生可以隨時(shí)征求老師意見，加以修改和完善 【實(shí)施過程】 一、觀看視頻導(dǎo)入 A：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們大家好：在我們開始我們的班會(huì)之前，先讓我們觀看一個(gè)視頻。準(zhǔn)備好平時(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中存在的一些行為。 確定本次班會(huì)的主持人和策劃者。 【活動(dòng)要求】 注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。本次活動(dòng)的目的在于讓學(xué)生參與、體驗(yàn)，在模擬練習(xí)中得到內(nèi)化。 【活動(dòng)背景】 班級(jí)多數(shù)學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。 在班會(huì)的最后，請(qǐng)大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范，做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生 ! 最后，全班同學(xué)：同學(xué)們，心要齊，講道德，守紀(jì)律，行為規(guī)范記心里，記心里。同學(xué)們，讓我們講文明，懂禮貌，從 我做起，遵守中學(xué)生規(guī)則，樹上海城市新形象。下面請(qǐng)看小品：從我做起。來看看公交車上發(fā)生的事件吧 ! 彭佳、陳思、陸珊珊、黃敏 (組織大家討論發(fā)言 ) 主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實(shí)。 主持人甲：信了嗎 ?! 主持人乙：別說信了，我好像有時(shí)也這么干過 主持人甲：你 ?哎呀，還當(dāng)主持人 ? 主持人乙：好了，別擠兌我了，我知錯(cuò)了，還不行 ?我也認(rèn)識(shí)一同學(xué)，名叫知錯(cuò)就改，雖然不講文明不懂禮貌，、但善于改正自己的惡習(xí)，會(huì)知錯(cuò)就改哦。信不信，你自己看看就知道。 主持人甲：其實(shí)，文明禮儀也不高也不遠(yuǎn)，就在我們身邊。 (同學(xué)繼續(xù)表演第二場(chǎng) ) 主持人乙：謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演。如果我們?cè)诎l(fā)生摩擦之后，多一個(gè)微笑，多一句 “ 對(duì)不起 ” ，結(jié)果又會(huì)怎樣呢 ? 下面有請(qǐng)同學(xué)們帶來的第二場(chǎng)表演?？墒亲罱诎嗬锂?dāng)時(shí)有這么一個(gè)情景：有請(qǐng)邢鶴立等同學(xué)帶來的第一場(chǎng)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢(mèng)琦同學(xué)上臺(tái)。我們當(dāng)中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。 主持人乙：是嗎 ?看來文明還真代表一個(gè)人的素質(zhì)，代表所在的社會(huì)及國家的面貌。 主持人甲：中國雖是之邦，你還別說，在講究文明禮儀上中國還真不如外國。三國時(shí)期，劉備以 “ 三顧茅廬 ” 之禮才請(qǐng)得諸葛亮下山與他成就大業(yè) 。就必須從學(xué)禮開始。通過開展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識(shí)，知道該如何去保護(hù)自己。希望通過此次主題班會(huì)，同學(xué)們能學(xué)會(huì)珍惜生命，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓安全伴我們每一天 ! (六 )活動(dòng)反思 每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 (播放歌曲《祝你平安》 )：生命在你手中，安全不容忽視 。 ，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、水管等逃生自救。 其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況 場(chǎng)景三 被困室內(nèi)，所有逃生路線被大火封鎖，我們?cè)趺崔k ? 溫馨提示： ，要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住，同時(shí)向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進(jìn)入，并進(jìn)行呼救和等候救援。 其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè) 小組的表現(xiàn)情況。 結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，今天在這里我們簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。在這復(fù)雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對(duì)，否則就很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。 活動(dòng)過程： 師：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母