【正文】 開展 “ 比學趕幫 ” 的活動 。 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。同學之間也找好自己的對手進行競爭。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長 ! 注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過 “ 一幫一 ” 活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中 游變上游的目的。讓每一位學生明確，各位同學積極爭取，月末展開總結(jié)評比。 認真開展 “ 我為班牌添光彩 ” 教育活動。 充分利用升旗活動、 重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。 四、具體工作內(nèi)容及措施 利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。 加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。 狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。四年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更細致、更有耐心和有針對性，事事，時時都動之以情，曉之以理。其中的大部分學生學習很刻苦，但是方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，一切為了學生努力把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下： 二、班級情況簡析 本班共計名學生，其中有男同學人，女生人。 學校教師班務工作計 劃模板篇 7 一、指導思想 為能形成 “ 團結(jié)、誠實、勤奮、創(chuàng)新 ” 的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。 五、其他方面。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督 。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 講究衛(wèi)生很重要。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 路隊紀律。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我們班的宗旨是說到就要做到。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律。 二、班級紀律方面。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。 學校教師班務工作計劃模板篇 6 一、常規(guī)教育方面。 一月份： 引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。 學生書寫測試。 十一月： 加強學生常規(guī)學習，迎接中段考試。 開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動。 在 ‘ 推普周 ’ 開展系列活動，開展小學生法制教育。 四、活動安排： 九月份： 入學注冊，安定學生情緒，做好學習準備工作。讓優(yōu)秀生做他們好幫 手。禁止對其抱怨、諷刺、歧視，多做肯定的正面誘導 。 (2)關(guān)愛 “ 后進生 ” 。對這類學生，既對他們的優(yōu)點和長處予以肯定，又嚴格要求。 轉(zhuǎn)化 差異生工作： (1)在一個班里，有了優(yōu)秀生典型，就可以使全班學生學有榜樣，帶動和鼓舞同學們共同前進。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 組織和培養(yǎng)班集體。放學時，班主任整理 好學