幼兒園園長個人述職報告精選5篇(參考版)
2024-09-19 12:56本頁面
【正文】 讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！ 。 走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。對待孩子一定要平等，要用自己的愛去關心孩子，只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的＇優(yōu)良園風。我們的做法是： “ 提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。各個崗位分工明確。在日常工作中，關心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事等，均廣泛征求教師們的建議，自覺接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。 幼兒園園長個人述職報告【篇 5】 時間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉(zhuǎn)眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。 彈性管理上還缺少有效方法和應對的策略 作為一名青年園長，我是從教師的崗位直接進入園長的崗位，在管理上缺乏經(jīng)驗，如，對教師工作的評價如何因人而異，如何更好的發(fā)揮青年教師的工作積極性等，這些也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。 性子比較急，看問題不夠全面和細致。 平時自己忙于學習和應付各項事務的工作，所以往往問題想得不夠透徹，執(zhí)行起來不夠到位，往往出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。還有我們的閱讀節(jié)活動歷時一個月，從活動方案策劃到活動準備各項內(nèi)容的開展落實，家委會全程參與策劃，并提供后勤保障，確保活動正常有序的開展，因此在全體教師和家長們的共同努力下，閱讀節(jié)活動進行順利，獲得了圓滿成功，輪番登場 “ 媽媽故事團，幼兒故事比賽、圖書漂流、親子童話劇表演 ” 精彩活動不停歇，孩子們享受閱讀的快樂也會越來越多！而在讓幼兒和家長都充分享受閱讀帶來的樂趣的同時， “ 能說會道 ” 的閱讀能力在孩子們心中發(fā)芽、開花、結果！ 回顧本年度的工作和學習。 本年度由我主持的區(qū)級課題《小班故事情境中的數(shù)學教學活動實踐研究》與 20__年 9 月順利結題，在實 踐中本課題也積累了不少典型課例和成功經(jīng)驗，在這期間課題組成員朱瓊老師的論文《故事情境中開展小班書活動的策略研究》、沈怡老師的《運用故事情景開展計提數(shù)教學活動的初探》、和我撰寫的論文《故事情境中開展小班幼兒數(shù)學教學活動的實踐和研究》分別獲得全國幼兒教師論文評比一、二、三等獎。 （ 2）加強研究實踐，扎實開展游戲的現(xiàn)場教研 在確立了角色游戲的研究專題以后，我們積極嘗試挖掘豐富的角色游戲主題內(nèi)容，努力創(chuàng)設環(huán)境、提供材料，讓幼兒在快樂的游戲中情感態(tài)度、交往 能力、行為習慣等得到的全面發(fā)展，同時提高青年教師的研究與組織指導游戲的能力。如前往托管園，向點心師請教幼兒 點心制作的方法，學習 23 道幼兒點心等。如，指導保育員全面掌握消毒方法，幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒要求進行消毒保潔，廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味，并督促各班保育員做好消毒記錄。這期間我們重視強化后勤人員的業(yè)務培訓：一是加強職工的業(yè)務學習，不斷提高職工的 `業(yè)務知識與能力。根據(jù)新教師們的實際情況，利用園內(nèi)優(yōu)秀教師的資源，通過日常的聽課評課活動，不斷提高新教師的教育教學水平和班級管理能力。 1— 2 年教師的培訓一直是我園重點培訓的對象。將理論與實踐緊密聯(lián)系起來，提高教研的實效性。 隊伍建設，行而有效 首先，重視抓教研引領 —— 扎扎實實，全面落實；大教研和小教研互相配 合，以多種教研形式，開展富有成效的研討活動，使教研組這塊教學主陣地充分發(fā)揮其作用。如本學期操場周圍的沿溝上鋪設不銹鋼蓋板，增加了供幼兒運動休息的坐凳、清水平臺等設施，更換了全園十五班級的廁所總水閥，修補和翻新室內(nèi)墻面 2024 平方米，為幼兒的安全生活供提供保障。因此，本學期我也更加重視深入班級、教室跟蹤觀察并做出診斷開出方子 —— 反復強調(diào)基礎工作抓細節(jié)抓落實 ，促
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