【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 幽徑悲劇朗讀|幽徑悲劇課文原文 幽徑悲劇 季羨林 出家門,向右轉(zhuǎn),只有二三十步,就走進(jìn)一條曲徑。有二三十年之久,我天天走過這一條路,到辦公室去。因?yàn)樘焯煲?..
2025-04-05 22:00
【摘要】練習(xí)題一、看拼音寫漢字wānyán()曲折司空見guàn()波光liànyàn()zhū()伐荊jí()qiú()干萬hú()閑愁
2024-12-02 02:28
【摘要】蒲城縣三合中學(xué)周春鳳季羨林是享譽(yù)海內(nèi)外的東方學(xué)大師。季老不僅學(xué)貫中西,融會(huì)古今,而且在道德品格上同樣融合了中外知識(shí)分子的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國傳統(tǒng)士大夫的仁愛和恕道,強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和責(zé)任感,堅(jiān)毅的氣節(jié)和情操。所以,他能夠做大學(xué)問,成大事業(yè),有大貢獻(xiàn),他是中國現(xiàn)代知識(shí)分子的一面旗幟和榜樣。季羨林
2024-11-26 03:28
【摘要】季羨林(1911~2021),北京大學(xué)教授、中科院院士、語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,被稱為“學(xué)界泰斗”、“國學(xué)大師”、“東方學(xué)大師”。2021年被評為感動(dòng)中國十大人物。幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇幽徑悲劇
2024-12-11 16:29
【摘要】被攔腰截?cái)嗟拇髽浔粴垰⒌牟亓缪蛟矫赖臇|西被毀滅,其悲劇性就越強(qiáng)烈。認(rèn)識(shí)悲劇季羨林北京大學(xué)教授、中國文化書院院務(wù)委員會(huì)主席、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,梵文、巴利文專家,著名的學(xué)者、作家。悲劇的發(fā)生是從文章的什么地方正式開始的?本文共三部分內(nèi)容,請根據(jù)內(nèi)容劃分文章的段落。并理清作者的感情
2024-11-14 03:13
【摘要】第一篇:《偉大的悲劇》練習(xí)題 閱讀第21課《偉大的悲劇》12~16自然段,完成下列習(xí)題: 13.第12段的第一句運(yùn)用了哪些修辭手法?有何表達(dá)效果?(4分) 14.結(jié)合語境,品析下列句子中加點(diǎn)詞語...
2024-10-14 03:17
【摘要】南通市班主任工作專業(yè)文員會(huì)2020年年會(huì)他們需要更多的愛從開學(xué)到現(xiàn)在,我感覺自己一直在忙,總有各種各樣的事情,不過,我只有一個(gè)中心,那就是學(xué)生。我們班共有66名學(xué)生,有著各種各樣的性格,有著不同的學(xué)習(xí)能力,但有一個(gè)共同點(diǎn),都是農(nóng)村的孩子。并不是說農(nóng)村的孩子差,只是由于各方面的條件限制,使得他們的成長環(huán)境較之城里人有些差距。要
2024-11-27 14:16
【摘要】幽徑悲劇教學(xué)設(shè)計(jì) 幽徑悲劇教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀理清文章思路,理解文章內(nèi)容 2、品味語言,學(xué)習(xí)反復(fù)、擬人修辭手法的運(yùn)用及作用。 3、學(xué)習(xí)層層鋪...
2024-12-06 22:10
【摘要】幽徑悲劇·課后習(xí)題詳解一、本題強(qiáng)調(diào)“你”,強(qiáng)調(diào)主觀感受,答案不必統(tǒng)一。這位老教授的心中,自然物同人一樣,有靈性,有感情。他對自然物的感情,像對人一樣,非常細(xì)膩,非常豐富。他對自然美的感受特別深切,他愛自然美,他愛生命,自然物對他有強(qiáng)烈的感染力。他認(rèn)為自然物的命運(yùn)也反映出人性的善惡,他為自然物的破壞而痛心疾首,悲憤惆悵。二、1.為什么作
2024-11-19 11:52
【摘要】 讀《幽徑悲劇》有感 陳敬揚(yáng) 《幽徑悲劇》寫于1992年,季羨林老先生此時(shí)已經(jīng)82歲了,人生的酸甜苦辣,興衰際遇早已嘗遍,因?yàn)樗且晃谎芯糠鸾?jīng)的老先生,所以對于世界發(fā)生的一切都能坦然面對,淡笑處...
2024-10-01 03:21
【摘要】幽徑悲劇教學(xué)設(shè)計(jì)范文 【教學(xué)目標(biāo)】 1、指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀理清文章思路,理解文章內(nèi)容 2、品味語言,學(xué)習(xí)反復(fù)、擬人修辭手法的運(yùn)用及作用。 3、學(xué)習(xí)層層鋪筆的描寫手法及作用...
2024-12-06 22:50
【摘要】《幽徑悲劇》語段精讀----lygfx①茫茫燕園中,只剩下了幽徑的這一棵藤蘿了。????于是,它只有哭泣,哭泣,哭泣??1.請用簡要的語言概括選段的主要內(nèi)容。(3分)2.選文第③段中寫道“
2024-12-09 09:33
【摘要】智者樂,仁者壽,長者隨心所欲。心有良知璞玉,筆下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚。他把心匯入傳統(tǒng),把心留在東方。季羨林幽徑悲劇季羨林
2024-12-04 04:13
【摘要】第一篇:《偉大的悲劇》練習(xí)題與答案 《偉大的悲劇》練習(xí)題與答案(2) 5.“斯科特接受了這個(gè)任務(wù),他要忠實(shí)地履行這一最冷酷無情的職責(zé):在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈...
2024-10-14 03:53
【摘要】《幽徑悲劇》教學(xué)方案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能流利地朗讀課文,能讀會(huì)寫課文中的生字詞,了解文中化用的古詩句。2.能用簡潔的語言概括悲劇的主要內(nèi)容。3.反復(fù)誦讀表現(xiàn)幽徑藤蘿之美的段落,說出藤蘿之美美在何處。教學(xué)過程模塊一:課時(shí)目標(biāo)教學(xué)版塊1:導(dǎo)入同學(xué)們好。魯迅先生說過:“悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。”越美的東西
2024-11-27 11:31