幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)策劃方案5篇(參考版)
2024-09-16 10:59本頁(yè)面
【正文】 幼兒園語(yǔ)言活動(dòng) 5 篇相關(guān)： 。 五、活動(dòng)結(jié)束。 四、運(yùn) 用游戲的形式和已有的創(chuàng)編故事經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)一幅圖片創(chuàng)編循環(huán)故事。 幼兒自由分成四組，創(chuàng)編自己感興趣的主題循環(huán)故事。 (2)教師和幼兒 PK 創(chuàng)編循環(huán)故事，讓幼兒進(jìn)一步感受故事的獨(dú)特結(jié)構(gòu)特點(diǎn) —— 循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始。 提問(wèn)：你們可以編一個(gè)這樣循環(huán)、講不完的故事嗎 ? 出示春、夏、秋、冬不同季節(jié)的樹(shù)木圖片，幼兒教師進(jìn)行編故事 PK，創(chuàng)編周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)、說(shuō)不完的故事。 ) 活動(dòng)過(guò)程： 一、以傳統(tǒng)的故事導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒對(duì)循環(huán)故事的興趣。 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 愿意并能夠使用 “ 綠油油 ” 、 “ 嘩啦啦 ” 、 “ 一顆一顆 ” 等詞語(yǔ)，讓創(chuàng)編出的故事更加生動(dòng)。 幼兒園語(yǔ)言活動(dòng) 5 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解 “ 循環(huán) ” 的概念，對(duì) “ 循環(huán) ” 的故事感興趣。 出示如下圖示，鼓勵(lì)幼兒與教師共同講述，并學(xué)做夸張動(dòng)作。 教師講故事，引起幼兒數(shù)蜈蚣腳的興趣。 提問(wèn)：猜猜它是誰(shuí) ?有幾只腳 ?它是怎樣走路的 ?(學(xué)習(xí)詞匯：又輕又巧 )大家來(lái)學(xué)一學(xué)。 活動(dòng)過(guò)程： 游戲 “ 猜猜它是誰(shuí) ” ，引起幼兒興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 磁性教具：數(shù)字卡及相關(guān)動(dòng)物的腳的圖。 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。 學(xué)習(xí)詞匯：又輕又快、蹦蹦跳跳。 師：哇，皮皮的旅行可真有趣呢，陳老師把它編成了一個(gè)好聽(tīng)的故事叫《半個(gè)蛋殼》，現(xiàn)在，陳老師再把這個(gè)《半個(gè)蛋殼》的故事講一遍，小朋友可要認(rèn)真聽(tīng)了。 ) 出示圖三提問(wèn) 前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊 ?下山怎么辦 ?它會(huì)把蛋殼當(dāng)成什么呢 ?(提示：要是有輛小車多好呀 ?) 出示圖四提問(wèn) 皮皮坐上蛋殼車，劃下高山坡，皮皮心里真快活。 師：看看，誰(shuí)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1