【正文】 有關(guān)于高校輔導(dǎo)員年度自我鑒定相關(guān)： 。是工作，是實踐，給我供給了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我要感激我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點 基于實踐的學(xué)習(xí)與，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花 。相信在下半年必然有所改觀。在日常工作上，還有很多缺陷。 六、工作中的不足 工作經(jīng)驗不足，工作本事有待進(jìn)一步提高。 “ 工作指南 ” 能夠概括為 “ 以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷 為落腳點 ” 構(gòu)成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是 “ 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ” ，其執(zhí)行策略是 “ 防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣 ” 。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。為了使這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和，本著 “ 先疏后導(dǎo) ” 的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記 都會對輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細(xì)的批語及對我們的工作期望。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài)。 四、學(xué)校、學(xué)院 本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。 。 ，并號召學(xué)生進(jìn)取向黨組織靠攏。 三、工作中的具體活動 ，組織學(xué)生進(jìn)取參與和配合運(yùn)動會活動 。學(xué)生們的興趣十分高。 。所以，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會定期的與他們見面，更進(jìn)一步的了解情景。 。 ，我會定期的深入到 學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情景，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。 二、常規(guī)管理。進(jìn)取參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。鼓勵學(xué)生們用自我的視角去看待社會事件，培 養(yǎng)他們獨立思考問題的本事?，F(xiàn)將半年來的工作做如下鑒定。經(jīng)過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情景。在此請允許我向你們致敬 ! 高校輔導(dǎo)員年度自我鑒定 5 20__年月，我接手 了政治學(xué)院 2024 級輔導(dǎo)員工作。理工大學(xué)和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設(shè)和管理的問題，在學(xué)生工作方面主題突出、特色鮮明，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學(xué)生工作供給了難得經(jīng)驗和范本。每年組織全校 “ 土木類結(jié)構(gòu)模型大賽 ” ，建筑學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計展覽等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ，樹立典型，進(jìn)取營造良好的競賽活動 氛圍。 四、學(xué)生競賽活動蓬勃發(fā)展，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手本事 土建學(xué)院進(jìn)取推動建立貼合學(xué)生競賽活動實際的培訓(xùn)、交流、實踐、激勵立體綜合模式。土建學(xué)院每晚 11 點熄燈，熄燈后學(xué)生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件 。加大了針對學(xué)生宿舍防火、學(xué)生晚歸和外宿、外租房等情景的檢查力度，并構(gòu)成了長效機(jī)制。 重視宿舍禮貌建設(shè)。加大了對學(xué)生日常行為檢查和違紀(jì)處理的力度，全院學(xué)生的日常違紀(jì)率控制在較低水平 。進(jìn)取組織學(xué)生開展法紀(jì)教育、安全教育活動，如考風(fēng)考紀(jì)、反傳銷、防火防盜、交通安全、禮貌離校等教育。層層建立了安全職責(zé)制和職責(zé)追 究制 。注重建立學(xué)生安全教育、預(yù)防和處置機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。 發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護(hù)期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。 開展系列教育活動，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。 土建學(xué)院比較有特色的是舉辦學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班，提高他們的政治理論水平和工作水平 。所有發(fā)展對象都首先在學(xué)院進(jìn)行公示，以聽取各方面的意見 。 二、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用 土建學(xué)院進(jìn)取引導(dǎo)，加強(qiáng)教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請校內(nèi)外資深專家、教授講述，普及班以黨的基本知識為授課資料，而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次，結(jié)合中央黨建工作，定期開展學(xué)習(xí)研討，形式多樣，資料豐富，值得一提的是，他們在每次黨課開班之前做好問卷調(diào)查，把學(xué)生反映或關(guān)心的、難點問題納入黨課學(xué)習(xí)中，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢，要求學(xué)員在規(guī)定的時間完成考試。在團(tuán)員青年中，主要開展了 “ 我與祖國同奮進(jìn)、與學(xué)校同發(fā)展 ” 主題團(tuán)日活動、“ 我愛美麗學(xué)校 ” 環(huán)保公益勞動。又如在 “ 我與 祖國同奮進(jìn) ” 主題教育活動，有計劃、有步驟實施教育活動，在全體學(xué)生中開展啟動儀式、主題班會、祖國改革開放 30 周年成就展、 “ 讓歷史告訴未來 ” 演講大賽、 “ 我愛長沙理工大學(xué) ” 攝影比賽、 “ 榜樣的力量 ” 大學(xué)生先進(jìn)報告會等活動。收到較好的效果。 例如在誠信教育中對一年級新生注重進(jìn)行適應(yīng)大學(xué)生活的誠信學(xué)習(xí)、誠信考試的教育 。專職輔導(dǎo)員 8 人，師生比為 1:300，基本到達(dá)中央要求。注重活動資料 “ 貼近實際、貼近學(xué)生、貼近生活 ” ，活動方式做到 “ 注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學(xué)校教育與學(xué)生自我教育統(tǒng)一、理論教育與統(tǒng)一 ” ，活動要求 “ 全體教師參與育人，全體學(xué)生參加活動，全體學(xué)生思想受益 ” 的 “ 三個三 ” 原則。 高校輔導(dǎo)員年度自我鑒定 4 中央 16 號文件頒發(fā)以后，理工大學(xué)在實踐探索和創(chuàng)新中，構(gòu)成了 “ 基礎(chǔ) +主題 ” 大學(xué)生思政教育新模式，在主題教育活動中，堅持以樹立大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo) 。有時覺得自我是位好朋友，能與他們無話不談，無拘無束的開懷大笑。除是是一名教師，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者。而學(xué)生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實和經(jīng)歷的層層累積。但作為輔導(dǎo)員又不能單純追求良心上的認(rèn)可，不能只停留在認(rèn)真細(xì)致地落實具體事務(wù)，還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)對學(xué)生工作深入的思考、感悟和自我積淀。僅有來自內(nèi)心深處的這種熱愛，才能設(shè)身處地的理解學(xué)生，才會有了解學(xué)生各方面情景的愿望，主動引導(dǎo)和幫忙學(xué)生，真心誠意地尊重學(xué)生。 三、個人感悟 熱愛學(xué)生本身就是一種教育手段。對他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識的灌輸上，要加強(qiáng)輔導(dǎo)員 “ 導(dǎo) ” 的作用，重在教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我塑造本事，工作重心應(yīng)轉(zhuǎn)移到思想道德素質(zhì)的自我塑造本事的提高上來。此刻，他們的就業(yè)率到達(dá)了 98%，看到一個個學(xué)生用健康進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對就業(yè)，找到了心儀的工作，拿著三方協(xié)議到辦工室的時候，是最有成就感的時候，他們就是華德的一張張名片，也是我們成功育人的標(biāo)志 ! 二、?？瓢喾€(wěn)中有升 對于兩個專科班，學(xué)生們已由上學(xué)期的張狂、輕浮、稚嫩，逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn)、沉著、成 熟、安靜，這一時期更要注重對他們的引導(dǎo)。也針對畢業(yè)生的情景，我每一天給他們發(fā)一些勵志的信息，給他們鼓勁。 為了幫忙學(xué)生就業(yè)，我系所有的輔導(dǎo)員和專業(yè)教師，都進(jìn)取的搜集就業(yè)信息，并給予學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，付出了最大的努力。 畢業(yè)生的就業(yè)和禮貌離校 今年我有三個 畢業(yè)班，共 105 名畢業(yè)生面