【正文】 時(shí)間： 4 月 _日 _日 “ 閱讀，請到圖書館 !” 你選書、我買單活動(dòng) 地點(diǎn)： __廣場 時(shí)間： 4 月 _日， 1_點(diǎn) _點(diǎn) (北京時(shí)間 ) “ 傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 ” 主題圖書展 地點(diǎn)： __廣場、閱覽室 時(shí)間： 4 月 _日 _日 。 爭當(dāng)故事大王 ” 講故事比賽活動(dòng) “ 悅讀越心動(dòng) ” 新書、好書推介活動(dòng) “ 閱讀，請到圖書館 !” 你選書、 我買單活動(dòng) “ 傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 ” 主題圖書展 “ 培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀 ” 主題圖片展 三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 舉辦 “ 快樂書童 __年 4 世界讀書日主題方案篇 10 為深入貫徹落實(shí)黨精神以及圖書館免費(fèi)開放工作，結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)、 全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，配合我館 __年工作計(jì)劃要點(diǎn)，擬在 4 月份，以 “ 世界讀書日 ” 為契機(jī)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，聯(lián)合相關(guān)業(yè)界力量，繼續(xù)深入開展 “ 全民閱讀 ” 工作，開展以下多種形式的讀書活動(dòng)。 這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂 。 評比時(shí)間： __年 4 月 _日 (三 )請每一位學(xué)生在 4 月 _日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀 。所選 (寫 )內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。 黑板報(bào)主題： 一年級：童話寓言故事 二年級：勵(lì)志故事 三年級：歷史故事、歷史人物 圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。學(xué)海無涯 —— 我們勤讀書 。良師益友 —— 我們讀好書 。 世界讀書日主題方案篇 9 為慶祝第 __個(gè) 世界讀書日 ，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。 書展 1)原版臺灣圖書書展 (4 月 _日 _日 )。 3)現(xiàn)場有獎(jiǎng)知識問答。 二、現(xiàn)場活動(dòng)時(shí)間： 4 月 _日 _點(diǎn) _點(diǎn) 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 圖書館二樓大廳 四、活動(dòng)內(nèi)容 我讀過的一本好書 征文比賽頒獎(jiǎng)儀式 1)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品 (一等獎(jiǎng) 5 名，二等獎(jiǎng) 10 名，三等獎(jiǎng) 15 名，鼓勵(lì)獎(jiǎng) 30 名 )。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如： “ 好書推薦 ” 、 “ 名人名言 ” 、 “ 書海拾貝 ” 、“ 好書大家讀 ”“ 我最喜歡的 __” 、 “ 讀書感悟 ” 、 “ 讀書心語 ” 、 “ 我的日記 ” 等，或者由同學(xué)們 介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會 ,也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。中、高年級則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。 根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。班級設(shè)置教育園地，嘗 試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂趣。 各班設(shè)立圖書角，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級圖書借閱制度。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。組織老師定期交流，探索閱讀課。 學(xué)校統(tǒng)一 安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。 (二 )明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方 案。讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑 。 ” 讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng) 。 十三、促銷費(fèi)用： 宣傳單及會員卡 200 海報(bào) 20 獎(jiǎng)品及禮品 1500 道具費(fèi)用 100 合計(jì) 1820 十四、效果評估 通過一周的促銷活動(dòng)，建樹了新華書店在消費(fèi)者心目中的良好形象，銷銷售額日均提高 20%，市場占有率上升 10%，每天進(jìn)入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。 在搶書活動(dòng)中應(yīng)注意安全，書店派 2 名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。在 4 月 16 日布置海報(bào)。 由工會負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每 一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。 要圖書館的空余地方設(shè)立一個(gè)場地供消費(fèi)者搶購，由宣傳部負(fù)責(zé)。 由策劃部負(fù)責(zé)購買禮品 (100 份 )以及制作抽獎(jiǎng)箱，設(shè)計(jì)并打印抽獎(jiǎng)紙 (1000 張 )和抵用券 (40 張 )在 4月 18 日交到宣傳部，活動(dòng)當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)以及發(fā)放獎(jiǎng)品并允以登記。 “ 答謝消費(fèi)者 ” 為了答謝新老顧客在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽。 (最低 100 元 ) “ 秒殺 ” 在活動(dòng)期間的每天下午 4 點(diǎn)到 4 點(diǎn) 10 分你可以到指定柜臺選購書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份。 (一等獎(jiǎng)可以獲得 100 元學(xué)習(xí)基金卡 (共 1 人 )，二等獎(jiǎng)可以獲得 60 元學(xué)習(xí)基金卡 (共 3 人 )。 “ 幸福生活，幸運(yùn)就在你手中 ” 凡是在本店購買超過 42 元 6 的消費(fèi)者可以參加抽獎(jiǎng)一次， 78 元可以抽兩次， 78 元以上抽三次。 在書店的門口張貼大型海報(bào)，宣傳特色書籍。 根據(jù)消費(fèi)者的需要，合理包裝。 八、產(chǎn)品策略： 調(diào)整書籍的種類，做好計(jì)劃，滿足讀者需求。 四、推廣目的： 通過本次促銷活動(dòng)，旨在提高文昌新華書店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者，吸引廣大讀者加入到 “ 迎世界讀書日 ” 的活動(dòng)中來，激活揚(yáng)州市場紙質(zhì)書籍的銷售，提升廣大讀者的精神生活。 三、推廣背景 : 目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動(dòng)紙質(zhì)書籍的促銷活動(dòng)。 二、主題說明： 為迎接第十七個(gè)世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領(lǐng)略知識所帶來的魅力 —— 知識改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造未來。 除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。 時(shí)間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。 地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。 利用全國文 化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。 責(zé)任部門：閱覽部。