【正文】 開展為館外點更換圖書活動 在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。 時間： 4 月 23 日 —— 4 月 28 日。 利用全國文 化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。 時間：近期責任部門：信息技術(shù)部。 二、主題說明： 為迎接第十七個世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領(lǐng)略知識所帶來的魅力 —— 知識改變命運，知識創(chuàng)造未來。 四、推廣目的： 通過本次促銷活動，旨在提高文昌新華書店在揚州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實惠讓給消費者，吸引廣大讀者加入到 “ 迎世界讀書日 ” 的活動中來，激活揚州市場紙質(zhì)書籍的銷售，提升廣大讀者的精神生活。 根據(jù)消費者的需要，合理包裝。 “ 幸福生活，幸運就在你手中 ” 凡是在本店購買超過 42 元 6 的消費者可以參加抽獎一次， 78 元可以抽兩次， 78 元以上抽三次。其他的可以獲得精美紀念品一份。 “ 答謝消費者 ” 為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽。 要圖書館的空余地方設(shè)立一個場地供消費者搶購，由宣傳部負責。在 4 月 16 日布置海報。 十三、促銷費用： 宣傳單及會員卡 200 海報 20 獎品及禮品 1500 道具費用 100 合計 1820 十四、效果評估 通過一周的促銷活動，建樹了新華書店在消費者心目中的良好形象，銷銷售額日均提高 20%，市場占有率上升 10%，每天進入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作，防止促銷后銷售量的滑坡。讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑 。通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 學(xué)校統(tǒng)一 安排，設(shè)置固定的讀書時間。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。班級設(shè)置教育園地，嘗 試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂趣。中、高年級則根據(jù)本班實際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎勵。 3)現(xiàn)場有獎知識問答。 世界讀書日主題方案篇 9 為慶祝第 __個 世界讀書日 ，推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。學(xué)海無涯 —— 我們勤讀書 。所選 (寫 )內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。 這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂 。 __年 4 時間： 4 月 _日 _日 “ 閱讀，請到圖書館 !” 你選書、我買單活動 地點： __廣場 時間： 4 月 _日， 1_點 _點 (北京時間 ) “ 傳承優(yōu)良精神 弘揚傳統(tǒng)美德 ” 主題圖書展 地點： __廣場、閱覽室 時間： 4 月 _日 _日 。 爭當故事大王 ” 講故事比賽活動 “ 悅讀越心動 ” 新書、好書推介活動 “ 閱讀，請到圖書館 !” 你選書、 我買單活動 “ 傳承優(yōu)良精神 弘揚傳統(tǒng)美德 ” 主題圖書展 “ 培育和踐行社會主義核心價值觀 ” 主題圖片展 三、活動時間及地點 舉辦 “ 快樂書童 世界讀書日主題方案篇 10 為深入貫徹落實黨精神以及圖書館免費開放工作，結(jié)合當前黨的群眾路線教育實踐活動、充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進社會主義文化強國建設(shè)、 全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，配合我館 __年工作計劃要點，擬在 4 月份，以 “ 世界讀書日 ” 為契機，發(fā)揮自身優(yōu)勢，聯(lián)合相關(guān)業(yè)界力量，繼續(xù)深入開展 “ 全民閱讀 ” 工作，開展以下多種形式的讀書活動。 評比時間： __年 4 月 _日 (三 )請每一位學(xué)生在 4 月 _日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀 。 黑板報主題： 一年級：童話寓言故事 二年級：勵志故事 三年級：歷史故事、歷史人物 圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。良師益友 —— 我們讀好書 。 書展 1)原版臺灣圖書書展 (4 月 _日 _日 )。 二、現(xiàn)場活動時間： 4 月 _日 _點 _點 三、活動地點： 圖書館二樓大廳 四、活動內(nèi)容 我讀過的一本好書 征文比賽頒獎儀式 1)頒發(fā)獲獎證書及獎品 (一等獎 5 名，二等獎 10 名，三等獎 15 名，鼓勵獎 30 名 )。如： “ 好書推薦 ” 、 “ 名人名言 ” 、 “ 書海拾貝 ” 、“ 好書大家讀 ”“ 我最喜歡的 __” 、 “ 讀書感悟 ” 、 “ 讀書心語 ” 、 “ 我的日記 ” 等，或者由同學(xué)們 介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會 ,也可另選擇其他的方式，調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。 根據(jù)學(xué)生年齡特點，做好讀書筆記。 各班設(shè)立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。組織老師定期交流，探索閱讀課。 (二 )明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。結(jié)合學(xué)校的實際情況，特制訂以下讀書活動方 案。 ” 讀書是教育最本質(zhì)的活動 。 在搶書活動中應(yīng)注意安全，書店派 2 名保安負責維持現(xiàn)場秩序。 由工會負責當天的發(fā)放書簽，并做好登記工作，每 一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽。 由策劃部負責購買禮品 (100 份 )以及制作抽獎箱，設(shè)計并打印抽獎紙 (1000 張 )和抵用券 (40 張 )在 4月 18 日交到宣傳部，活動當天由人事部負責抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。 (最低 100 元 ) “ 秒殺 ” 在活動期間的每天下午 4 點到 4 點 10 分你可以到指定柜臺選購書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。 (一等獎可以獲得 100 元學(xué)習(xí)基金卡 (共 1 人 )，二等獎可以獲得 60 元學(xué)習(xí)基金卡 (共 3 人 )。 在書店的門口張貼大型海報，宣傳特色書籍。 八、產(chǎn)品策略： 調(diào)整書籍的種類，做好計劃，滿足讀者需求。 三、推廣背景 : 目前由于高科技的發(fā)展，電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動紙質(zhì)書籍的促銷活動。 除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存