【正文】 量大的地方 ) 宣傳板制作： 18 號之前制作完成 視頻資料查找： 23 號前制作完成，盡量以簡短為主，如 “ 開卷八分鐘 ” 等，負(fù)責(zé)人多搜集資料，時(shí)間允許的話可進(jìn)行后期制作?？砂磁判玛?duì)員參與。登記者可得到書簽一張。 晚上播放視頻，如有同學(xué)咨詢，可現(xiàn)場適當(dāng)予以講解。 做好物品清單清點(diǎn)工作，要用的物品提前準(zhǔn)備好。 與經(jīng)典為友，為人生奠基。讀書，明白道理。通過讀書交流會的開展，讓學(xué)生在交流中深化對閱讀書籍的理解，并將閱讀活動內(nèi)化為自己的收獲。 各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的 “ 好書交換站 ” ，定期舉辦 “ 好書交換看 ” 活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長一點(diǎn)知識活動。 讀書月活動總結(jié)、頒獎活動。讓讀書成為習(xí)慣 ，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。 三、活動時(shí)間 4 月 12 日至 6 月 31 日 四、參與對象 全體學(xué)生 五、具體安排 (一 )、預(yù)備發(fā)動階段： 成立領(lǐng)導(dǎo)小組 。 團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán) 。 每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量，從班級圖書借閱登記本體現(xiàn)。 世界讀書日主題方案篇 4 書籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。 生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。 七、設(shè)獎 每次比賽個(gè)人 (團(tuán)體 )評一、二、三等獎，一等獎得 5 分，二等獎得 3 分，三等獎得 2 分。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為 5。分別設(shè)個(gè)人獎和團(tuán)體獎。 三、活動目的 宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。 時(shí)間： 4 月 21 日。 地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。 利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。 世界讀書日主題方案篇 6 一、推廣主題 : (知識改變生活，幸福就在抬頭間 — 迎世界讀書日 ) “ 閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚(yáng)州 ” 。 推出新書籍，吸引讀者購買。三等獎可以獲得 30 元學(xué)習(xí)基金卡 (共 4 人 )。 由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出會員卡，并將其制造出來 (共 500 張 )，將到策劃部，并由策劃部交前臺工作人員。 設(shè)立咨詢臺，幫助顧客解答疑問。 一、活動目的： 引導(dǎo)廣大師生 “ 多讀書，讀好書，好讀書 ” ，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。 做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級的孩子可以制作 “ 詞語卡 ” ，注重詞語積累 。 2)優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言 。行萬里路 —— 我們多讀書 。 這一天，告訴親人和朋友： 今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂 。 爭當(dāng)故事大王 ” 講故事比賽活動 地點(diǎn)： __縣一校， __鎮(zhèn)六校， __學(xué)校 時(shí)間： 4 月 _日 _日 “ 悅讀越心動 ” 新書、好書推介活動 地點(diǎn)：圖書館所設(shè)各圖書流通點(diǎn)。 一、活動主題 __縣圖書館 “ 文化推盛宴，書香濃 __” 系列活動 —— “ 世界讀書日 ” 及全民閱讀推廣活動。 黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。 2)__大學(xué)文庫展： __大學(xué)人文社會科學(xué)省部級獲獎著作 (4 月 _日 _日 )。 將本班讀書活動情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。 學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。 依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù) 。 7，由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出宣傳單和海報(bào)并打印出來交宣傳部，派店員在 4 月 15 日開始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。 “ 知識讓你我更親近 ” 廣大讀書者在 “ 愛心書箱 ” 中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“ 愛心天使 ” 胸章還可以獲得 10 元圖書抵用券。 十、活動策劃： “ 你來我就送 ” 在活動開始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品。文昌新華書店也不甘示弱，借 “ 迎世 界讀書日 ” 之機(jī)，在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動。 推進(jìn) 24 小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。 “ 共享書香，快樂生活 ” 優(yōu)秀期刊展閱 第 20 個(gè)世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以 “ 共享書香，快樂生活 ” 為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。 開展 “ 世界讀書日 ” 新書展覽活動 為了迎接第二十個(gè) “ 世界讀書日 ” ，圖書館計(jì)劃開展為期 10 天的 “ 世界讀書日 ” 新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。 開展愛心圖 書漂流活動 為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。 上交時(shí)間： 1 月 11 日 參加對象：全校學(xué)生 活動安排：各班擇優(yōu)錄選 5 本筆記本交組委會評選。 上交時(shí)間 ： 1 月 6 日 參加對象：三 —— 六年級各班學(xué)生 活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選 5 篇文章參加學(xué)校評選。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。 (也叫采蜜本 ) 每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書成長冊，將讀書活動中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀 書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開。 落實(shí)、展開讀書故事會、我愛書征文活動 。 爭做讀書小標(biāo)兵 (16)。充分利用午間讀寫時(shí)段組織學(xué)生閱讀 。 第三階段：總結(jié)表彰 開展首屆 “ 書香家庭 ” 、 “ 讀書明星 ” 、評選活動。 整理充實(shí)班級圖書角及圖書分享區(qū) 建立健全班級圖書角出借管理制度，剔除破損、老舊圖書，檢查完善圖書分享章填寫情況，提醒管理員每天落實(shí)整理及圖書回收工作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)愛惜圖書，及時(shí)歸還歸位等注意事項(xiàng)。對學(xué)生的讀書活動進(jìn)行針對性指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會讀書。 我讀書，我成長，我快樂 ! 最是書香能致遠(yuǎn)。23 世界讀書日為活動契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成 “ 好讀書，讀好書 ” 的習(xí)慣。 做好考勤記錄工作。 只在一粟堂一處擺點(diǎn)，分中午和晚上兩次，新老隊(duì)員搭配，人員安排到位，不能到的及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明情況并予以協(xié)調(diào)。