【正文】 圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。 地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。 責(zé)任部門：閱覽部。 責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。 舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動 時(shí)間： 4 月 23 日 —— 4 月 28 日。 時(shí)間： 4 月 18 日前責(zé)任部門：采編部。 《濟(jì)圖講堂》舉辦 “ 閱讀推廣 ” 公益講座 圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼 —— 如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。 地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。 二、活動時(shí)間 20__年 4 月 18 日 —— 20__年 4 月 28 日。 展示、表彰總結(jié) (師生活動 ) 時(shí)間： 1 月 14 日大課間活動 地點(diǎn)：操場、宣傳欄 參加對象：全體師生 活動安排：六個(gè)獲勝 “ 書香班級 ” ，頒發(fā)獲獎證書 (獎狀 )。 比賽時(shí)間： 1 月 14 日 參加對象：全校學(xué)生 活動安排：各班擇優(yōu)推選 3 名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。 讀書筆記評比。 上交時(shí)間： 1 月 7 日 參加對象：全校學(xué)生 活動安排：每班擇優(yōu)推選 5 份作品參加學(xué)校評選。 八、活動內(nèi)容 “ 學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家 ” 征文比賽。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級總分。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會。 用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。還可以舉行故事會、演講比賽、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等。 建立讀書成長冊。人人認(rèn)真瀏覽推薦書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。計(jì)劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行 。 六、參賽規(guī)則 活動必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行 。 (二 )、活動展開階段 落實(shí)書香班級、讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則 。 展開以讀書為主題的板報(bào)比賽 (16)。 二、活動內(nèi)容 創(chuàng)建書香班級 (16)。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。 每個(gè)班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計(jì)劃，課外活動時(shí)除了參加興趣小組活動的學(xué)生外，一律用來閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。 ) 表彰一批 “ 優(yōu)秀圖書管理員 ” 。 (年段長協(xié)助統(tǒng)籌，每天一個(gè)，先自我介紹，并簡要說明要朗讀什么 ?獻(xiàn)給誰 ?為什么 ?直接看文朗讀，時(shí)間控制 3 分鐘以內(nèi)。 (由德育少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動全程 ) 建立好書 “ 交換站 ” 。類似 “ 我的推薦手抄報(bào) ”“ 每周誦讀 ”“ 美文賞析 ”“ 親子閱讀卡 ” 等欄目，設(shè)置在班級學(xué)習(xí)園地欄和班級走廊文化欄，更新時(shí)間 4 月23 日前。制定好讀書 交流方案，為學(xué)生搭建閱讀分享平臺，定期組織班級讀書交流活動。 各個(gè)年級各班級精心為學(xué)生選擇閱讀的書目 。讀書，點(diǎn)亮智慧 。 讓讀書 成為習(xí)慣，使書香充滿校園。 三、活動主題： “ 愛上閱讀 ” 四、活動口號： 閱讀成就最美的自己。 九、附錄 物品清單表 世界讀書日主題方案篇 2 一、活動目的： 以 4注意態(tài)度和言行舉止，維護(hù)星火良好形象。 擺點(diǎn)人員安排要協(xié)調(diào)好時(shí)間，人員務(wù)必安排到位。 擺點(diǎn)結(jié)束后做好整理收拾工作。 4 月 23 號當(dāng)天 負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，有差缺及 時(shí)補(bǔ)齊。參加曬書單活動的同學(xué)需留下聯(lián)系方式，書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。 收集星火隊(duì)員書單，包括 20__管理層、老隊(duì)員、新隊(duì)員。 網(wǎng)上搜集名人書單 (含圖片 )，包括古今中外名人，涉及范圍不能單一，可按文學(xué)、哲學(xué)等分類，也可結(jié)合我們的學(xué)習(xí)主題。樣式盡量多樣化。 附上星火圖標(biāo)和字樣。顏色可以不用紅色。 三、活動目的 我們旨在通過系 列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節(jié)，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會到 —— 閱讀，讓我們的世界更豐盛。感覺。 人均每天上網(wǎng)時(shí)長和手機(jī)閱讀時(shí)長有大幅增加。星火學(xué)社將在 4 月 23 日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評選 “ 我最喜愛的書籍 ” 等一系列活動迎接20__年世界讀書日。1995 年正式確定每年 4 月 23 日為 “ 世界圖書與版權(quán)日 ” ，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。國民人均每天接觸報(bào)紙和圖書的時(shí)長有所增加，期刊接觸時(shí)長有所減少 。 生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們，不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應(yīng)樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內(nèi)涵，使讀 書成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，樹立閱讀是幸福、快樂的。 20__年是世界讀書日的第十七個(gè)年頭， _深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流有著積極作用。 四、活動對象 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生 五、活動流程 ◆ 前期宣傳： 4 月 1623 日掛橫幅： 內(nèi)容暫定為 20__世界讀書日口號 — 閱讀，讓我們的世界更豐盛。 宣傳板可附上我們此次活動口號，如： “ 今天，你讀了嗎 ?”“ 天晴了，曬曬你的書單吧 !” 版面以圖片加文字的形式，打印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風(fēng)格。內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞 (“ 學(xué)養(yǎng)博文視界 ” 、 “ 在這里學(xué)會思考 ” 、 “ 德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一 ”) 、學(xué)習(xí)主題也可以。 具體分為： 網(wǎng) 上查找讀書日百科知識，不需過于詳細(xì)，可附上圖片，簡短介紹一下即可，否則會喧賓奪主。聯(lián)系其本人要預(yù)約好時(shí)間，并及時(shí)收集到他們的書單資料。 視頻播放場地及設(shè)備準(zhǔn)備： 23 號播放視頻前完成投影儀、電腦等設(shè)備要提前準(zhǔn)備好和調(diào)試好 ◆ 具體開展： 4 月 1920 號擺點(diǎn)：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。 4 月 2022 號收集整理書單資料 (主要是普通學(xué)生書單 )，不要有遺漏，并評選出 “ 我最喜愛的書籍 ”榜單，另作一張海報(bào)。 展出畫布和榜單，所有資料統(tǒng)一展出。 所有的準(zhǔn)備工作必須提前做好，不能按時(shí)完成的及時(shí)協(xié)調(diào)。 如天氣允許，參與擺點(diǎn)的隊(duì)員身著白色隊(duì)服，沒有的可以向老隊(duì)員借 。 隊(duì)史編纂處做好相關(guān)隊(duì)史記載。 在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書