小班班主任個(gè)人工作計(jì)劃(參考版)
2024-09-16 06:50本頁(yè)面
【正文】 。時(shí)間 3 月 6 號(hào) ) 四月份 更換主題環(huán)境 五彩節(jié) :三獨(dú) 幼兒活動(dòng) :我是小歌星 聯(lián)班活動(dòng) :找春天 召開家長(zhǎng)會(huì) (內(nèi)容 版畫半日活動(dòng) 。 四、月工作安排 三月份 正常教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。 科研特色 : 選取多種材料的工具，開展多種形式、多種色彩的版畫活動(dòng)，以個(gè)別指導(dǎo)和幼兒自評(píng)互評(píng)的方式，幫助幼兒提高版畫技能和認(rèn)知水平。 繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過(guò)家訪、電訪、校信通、面對(duì)面交流、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道，提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感。 通過(guò)組織多種形式的音樂(lè)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂(lè)的了解和喜愛。 每周組織幼兒評(píng)價(jià)自己或他人在一周的表現(xiàn)。 繼續(xù)在區(qū)域活動(dòng)區(qū)增添關(guān)于數(shù)學(xué)方面的材料以供幼兒在游戲時(shí)操作。 家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在家提醒幼兒在做一件事的時(shí)候要專注些，提高辦事的效率。 在班內(nèi)設(shè)立語(yǔ)言區(qū)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、看圖講述、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力。根據(jù)計(jì)劃安排豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。 健康 : 每周評(píng)選一個(gè)守紀(jì) 的幼兒當(dāng)選下周的小小監(jiān)督員對(duì)一日活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行提醒。 三、具體措施 安全管理 : 充分利用每月一次的安全教育課讓幼兒學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法。 重視家長(zhǎng)工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步提高家園合作的質(zhì)量。 (4)藝術(shù) :對(duì)藝術(shù)活動(dòng)感興趣能 發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美。 (3)科學(xué) :對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲 。 (2)語(yǔ)言 :養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，學(xué)習(xí)耐心地傾聽別人談話，學(xué)會(huì)用輪流的方式講述，不亂插嘴 。 二、班級(jí)目標(biāo) : 安全管理 :學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的一些簡(jiǎn)單的方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活以及與我們教師的相處，可以看出我班幼兒已具有以下幾個(gè)特點(diǎn) :活潑好動(dòng)、自理能力增強(qiáng)等等，同時(shí)，也存在幾方面的不足 :語(yǔ)言表達(dá)能力較弱、注意力集中的時(shí)間短，需要提醒、創(chuàng)造能力普遍較弱、攻擊
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