【正文】 實(shí)行月工作例會(huì)制和考核通報(bào)制。 《 xx 學(xué)校班主任工作手冊(cè)》，并按要求進(jìn)行工作。 ，加強(qiáng)教學(xué)交流，學(xué)以至用，共同提高。三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于 30 節(jié) 。 ，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成 “ 復(fù)合型 ” 教師。 、備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度。 、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一要求，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃。 (四 ).教研與學(xué)科組建設(shè)方面。 ，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。 、放學(xué)行為，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對(duì)兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，為班級(jí)考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析、上報(bào)的考試制度。 (具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》 )。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理，建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核，特別是要加強(qiáng)藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢，備課暫不作變動(dòng)，不滿 35 歲的青年教師要求詳案，并要及時(shí)寫好教學(xué)反思。參加業(yè)務(wù) 培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。 ，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。 ，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，不光說不干，光布置不檢查考核落實(shí)，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長(zhǎng) 工作，落實(shí)教研制度，新教師的成長(zhǎng)制度 。實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況 。強(qiáng)化集體備課制度，排課程時(shí)專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實(shí)效 。 ，加強(qiáng)落實(shí)，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面，對(duì)事不對(duì)人，實(shí)行公示制 。教導(dǎo)處真誠(chéng)地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需，及時(shí)解決力所能及的問題。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格 。 、服務(wù)教師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡可能調(diào)動(dòng)教師 的工作積極性。 二 .主要工作 (一 ).教導(dǎo)處處室文化方面。 1積極開展各種文體活動(dòng)。 組織好期中、期末考試工作。 做好評(píng)教評(píng)說工作。 建立健全檔案管理工作。 加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) ，提高教師素質(zhì)。 (四 )加強(qiáng)教師的專業(yè)技能、強(qiáng)化技能考核 專業(yè)課是我校生存之本，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強(qiáng)和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識(shí)豐富，專業(yè)技能過硬，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時(shí)間勤于向老教師學(xué)習(xí)，凡是平時(shí)沒有課的教師，必須跟著老教師后面強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)。制定出課時(shí)考評(píng)制度，教師獎(jiǎng)懲制度。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。以針對(duì)性較強(qiáng)的教育科研為引領(lǐng)，為促進(jìn)學(xué)校教育改革服務(wù) 。本學(xué)期緊緊圍繞 “ 一條主線 ” 、做好 “ 三個(gè)服務(wù) ” 、突出 “ 三個(gè)重點(diǎn) ” 作為基本工作方針。大力推行 1： 1 教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐動(dòng)手為中心，向 45 分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) (一 )深化職業(yè)教育教學(xué)改革 積極改進(jìn)教育方法，著力提高學(xué)生文化素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局教育工作計(jì)劃的有關(guān)精神，及學(xué)校工作計(jì)劃，確定本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作計(jì)劃。 教導(dǎo)處工作計(jì)劃 (四 ) 20xx 年是我校新校園搬遷、建設(shè)的關(guān)鍵年 。 (4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè) 生就業(yè)工作。 按照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。各教師不能濫印、亂印資料。 以 “ 服務(wù)于教學(xué) ” 為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。早安排早練習(xí)，落實(shí)到人，力爭(zhēng)全面參賽并取得好成績(jī)。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為 龍頭開展專業(yè)技能展示。對(duì)學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目 (專題 )考核，考核到位，有記錄。 加強(qiáng)學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則 (1)本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡限度開足實(shí)訓(xùn)課。活動(dòng)將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子的 “ 一幫一 ” 活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。 (3)加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄。 (1)教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄。 今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn)，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。 要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場(chǎng)。 要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的 “ 雙師型 ” 專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和 教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)，要根據(jù)市場(chǎng)、企業(yè)