我的母親教案修改(參考版)
2024-11-27 14:06本頁面
【正文】 。文章通過具體的事例，展示了母親對我的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特征。我們應有一顆感激的心，并好好珍惜身邊的親人和朋友。 可讓學生結合自己的母親在自己成長歷程中對自己的影響而說說自己的母親?！边@句話寫得極為蒼涼，將母親的凄涼生活景況的定性力透紙背，令人讀來潸然淚下。再如“我母親二十三歲做了寡婦，又是當家的后母。首先，文章質樸、真切的敘述語言和自然流暢的結構與作者真摯、發(fā)自內心的情感相輔相成，相得益彰。 5. 文章寫對母親深切的懷念，但是沒有直接抒情的語句，那種感情是如何體現(xiàn)的？ 文章中字里行間流露出對母親的愛戴、感激之情，這種感情表現(xiàn)在樸實的語言之 中。 4. 朗讀最后一部分，母親對我的影響是怎樣的？作者想起母親時，有著怎樣的感情？ 明確：學生討論，好脾氣、能寬容人、體諒人。因此，可以說，寫母親如何與家人相處的情形，同樣也是在寫母親是我的恩師，寫她以身示范對我潛移默化的教育和影響。這看似游離“母親是我的恩師”的主旨，其實不然。另一個原因是，這篇文章選自《四十自述》，寫母親的同時也是寫自己人生成長道路上的一段經歷，或者說，是把母親作為人生道路上的第一位恩師來寫的，所以開頭寫了較多自己童年的經歷。（作者的童年生活是比較單調和枯燥的，那你的呢？讓學生童年的趣事） 2. 作者為什么要用大量的筆墨寫自己童年的一些事情呢？ 明確：這些段落寫作者的性格特點和童年生活，一方面寫出自己童年的愛好、快樂，另一方面也寫出兒童好玩的天性；既寫出童
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