【摘要】1把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)葉縣任店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)田亞芹教學(xué)內(nèi)容江蘇版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第42—43頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、掌握把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法,能正確進(jìn)行改寫。2、使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,真切感受小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密
2024-11-27 14:04
【摘要】把較大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)復(fù)習(xí)60000=()萬(wàn)120220=()萬(wàn)202200000=()億99000000≈()億:≈()保留兩位小數(shù)≈()精確到≈(
2024-08-05 08:18
【摘要】把一個(gè)大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?,探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?,學(xué)會(huì)與他人合作,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺(jué)性。把下面各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)
2024-12-09 01:04
【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目復(fù)習(xí)鋪墊“萬(wàn)”作單位的數(shù)。12021089202100小結(jié):把一個(gè)數(shù)改寫成用‘萬(wàn)’作單位的數(shù),去掉萬(wàn)位后面的4個(gè)零,添上一個(gè)‘萬(wàn)’字。,,=12萬(wàn)=8920萬(wàn)復(fù)習(xí)鋪墊
2024-12-03 00:59
【摘要】 改寫成以“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù) 一、把橫線上的數(shù)改寫成以億或萬(wàn)為單位的數(shù)。 最長(zhǎng)的山系是科迪勒拉山系, 全長(zhǎng)18000千米。 _______萬(wàn)千米 地球上海洋的總面積是 3620...
2025-04-05 05:09
【摘要】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)5把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,真切感受小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法,能正確進(jìn)行改寫。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題
2024-11-25 21:35
【摘要】課題把大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。,探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。,學(xué)會(huì)與他人合作,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺(jué)性。教學(xué)重點(diǎn)掌握把大數(shù)目改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握把大
2024-12-17 19:12
【摘要】1、把下面的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。2800004050000764100000=28萬(wàn)=405萬(wàn)=76410萬(wàn)2、把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。6000000004202200000說(shuō)一說(shuō)你是怎樣改寫的?=6億=42億能用更加簡(jiǎn)潔的形式來(lái)表示這兩個(gè)數(shù)嗎?384400里面有
2024-08-05 13:14
【摘要】用萬(wàn)和億作單位的小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽(yáng)把下面各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”做單位的數(shù)。2450000=()萬(wàn)16500000000=()億245165怎樣把這些大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。
2024-07-31 05:23
【摘要】1、把下面的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。?280000?4050000?764100000=28萬(wàn)=405萬(wàn)=76410萬(wàn)2、把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。?600000000?4200000000說(shuō)一說(shuō)你是怎樣改寫的?=6億=42億能用更加簡(jiǎn)潔的形式來(lái)表示這兩個(gè)數(shù)嗎?
2024-08-05 13:15
【摘要】第一篇:一個(gè)數(shù)除以小數(shù) 教學(xué)過(guò)程: 一、故事激趣,鋪墊新知 (一)故事激趣(回顧商不變性質(zhì))1.小故事:猴王分桃。(PPT課件演示) 花果山上桃子豐收了,猴王要給大家分桃子。他對(duì)一只小猴說(shuō):“...
2024-10-25 15:25
【摘要】第一篇:一個(gè)數(shù)除以小數(shù)(一) 一個(gè)數(shù)除以小數(shù) (一)教學(xué)內(nèi)容:一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解小數(shù)除法的計(jì)算方法,懂得商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理,并能正確進(jìn)行計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的遷...
2024-10-25 14:29
【摘要】一個(gè)數(shù)除以小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組王合立:÷5說(shuō)說(shuō)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法是什么?。復(fù)習(xí)導(dǎo)入,發(fā)生了什么變化?322擴(kuò)大到原來(lái)的10倍75擴(kuò)大到原來(lái)的100倍12擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍被除數(shù)161
2024-07-28 23:03
【摘要】第一篇:一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的反思 《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》的教學(xué)反思 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》的教學(xué)內(nèi)容,正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。在教學(xué)中,...
2024-10-25 15:24
【摘要】第一篇:一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的教案 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的鞏固練習(xí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則,并能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力。 二、教...
2024-10-24 09:36