【正文】 如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。 再講講上學(xué)的要求，每天要讓孩子穿校服，每天上學(xué)不要遲到早退。 四、給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯 的錯誤，隔一定時間，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認真對待。要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。 二、作業(yè)不用橡皮 :讓孩子只要落筆就認真，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔，強調(diào)一次成功，提高作業(yè)的成功率。 下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。 再說衛(wèi)生習(xí)慣，需要家長給于配合的是 :一要教育孩子不帶零食進校園，不說別的了，單說孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。對學(xué)生來說，個 人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。還有現(xiàn)在我們也知道近段時間發(fā)生了一些校園不安全的事情，所以，為了孩子們的安全，現(xiàn)在學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)外來人員進校，家長接送都在校外，圍棋、舞蹈班的孩子 5 點 30 分接，托管的孩子分兩次接 (5 點 30 分、 6 點 )家長進學(xué)校必須回答門衛(wèi)的問題，或是打電話給班主任聯(lián)系，才可以進校。經(jīng)常教育孩子不要在課間或站 隊時追逐打鬧。 二、路上安全，一定要按時接送孩子，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。根據(jù)一年級孩子的認知特點，內(nèi)容以兒歌和童話故事、成語故事為佳。課外的閱讀要長期堅持下去。 語文課堂教學(xué)需要大量的課外閱讀。在孩子的書包里給 他放一本課外書，讓他在學(xué)校里完成功課的時候不至于因為太空而閑聊。如果你的孩子不喜歡讀書，那么不要抱怨孩子，從今天晚上做起，你和你的孩子一道，安安靜靜地看書。 (9)、抓生字，做生字卡片、建議備有一塊小黑板或者白板，以便于及時檢測孩子的生字掌握情況 ! 四、課外閱讀 如何培養(yǎng)閱讀興趣。 家 長和孩子之間必須維持良好的關(guān)系，養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要讓孩子盡早養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識，還可以認識其它許多新的漢字。這樣很不好，以后和其他那些做了的學(xué)生的能力就會相差很遠 (7)、《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào) “ 要讓學(xué)生豐富語言的積累，培養(yǎng)語感 ” 。我每天都布置看課外書，看有哪些學(xué)生完成了。主要是記憶力，想象力，思維能力等等，這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開始的。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。預(yù)習(xí)也要簽字。 把課文讀 3 遍簽字，并用一兩句話概括主要內(nèi)容 。 圈生字，劃生詞，給 “ 我會認 ” 的生字注音 。千萬別隱瞞。要鼓勵學(xué)生背書，每課都要求要背，背了要簽字。一年級那么長的文章你都能讀、都能背，真了不起。對于一個六七歲的小孩 子子來說是有點困難?，F(xiàn)在家庭作業(yè)寫生字是 2， 2， 1， 1. (3)、抓 “ 背書 ” 。如果孩子在家里能多讀，及時復(fù)習(xí)鞏固，那第二天到學(xué)校就能及時到我這里檢測。一節(jié)課只有 40分鐘，課間能利用我都利用上了，但還是不可能單獨地給某一個孩子很多時間。關(guān)于我布置的聽寫。希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。 二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。 學(xué)生做作業(yè)時，是不是邊做作業(yè)，邊看電視，這樣既影響眼睛，又影響作業(yè)的質(zhì)量，如果你的孩子是這樣做的，那她的作業(yè)要么錯的很多，要么亂七八糟，因為心無二用，所以孩子做作業(yè)要么把電視關(guān)掉，要么在書房做。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣 。 (拿考卷作分析 )總體而言，每一個孩子都非常用心的對待了這次期中考試，成績較好。孩子們的集體榮譽感讓我感動，各位家長的積極配合更讓我感動，再次真心的感謝各位對我的大力支持，我也一定不會讓大家失望。這些活動小孩積極參與，表現(xiàn)出了極高的熱情，同時在很多活動中得到了很多家長的大力支持，比如春游，陽藝之、王喜雨、雷穎、張承恩、趙國偉、尹忠誠六個同學(xué)的家長幫我照看孩子，使得春游活動順利開展。我們上個學(xué)期開通了班級博客，希望家長積極投稿或指導(dǎo)在小孩博客里寫日記，每周一篇，還可以把你帶小孩出去游玩的照片傳到博客里去。 其他活動 : 短短兩個月的時間內(nèi)，學(xué)校組織了不少活動，百強比賽、捐款活動、英語競賽、春游、創(chuàng)建 “ 書香校園 ” 活動、親子運動會、成功始于家庭優(yōu)秀案例 (上次我選了十個家長，并發(fā)了寫案例的要求和格式給小孩帶回家了。希望各位家長在這方面能引導(dǎo)好自己的孩子。幾個語數(shù)組長也均能在完成自己作業(yè)的基礎(chǔ)上，收好組員的作業(yè)，能力提高很快。一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃，不再需要家長、老師親自動手了，就連擦墻裙這樣的事，他們也能自己嘗試了，特別是沈筱藝、牟若宣、尹之富、賀慧敏、吳莉莎這幾個孩子 每天很自覺的打掃教室衛(wèi)生。 紀律、衛(wèi)生 : 在我和孩子們接觸的一個半學(xué)期的時間內(nèi)，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M步，尤其是紀律和衛(wèi)生方面。相反，自身不努力、而家長又不管不顧的孩子，要想提高成績簡直是不可能的。成績雖然代表不了一切，卻可以讓我們從中有所啟發(fā)。家庭作業(yè)檢查督促比較好的有張祥麟、粟玉瑩、王志鳴、王喜雨、左點點、劉寧寧等。學(xué)習(xí)有所進步的是顏小凡、尹忠誠、王喜雨、蔣昭位等。 二、半期總結(jié) : 學(xué)習(xí) : 開學(xué)至今已進行過三次單元測試，一次期中考試，都上了 90 分的有張祥麟、賀慧敏、周怡妤、劉子鈺、謝鑫慧、徐妍、劉心潔、周昊、莫舒健、李穎、王帥、吳家駿、雷穎、李湘、周連倍、沈筱藝、管皓雯、鄭蒙蒙、吳莉莎、劉孜炫、蔣雯君、 雷歡、席倩雯、牟若宣、陽藝芝、劉思琴、左點點、張豐才、王志鳴、劉寧寧、粟鈺瑩、馮柯、周娜、費志鵬、王俊輝、尹之富、左怡欣。象 “ 撿到一截鉛筆頭、一塊橡皮交給老師 ” 這樣的小事得不到表揚，學(xué)生中的好風(fēng)氣就得不到弘揚。 細 :就是心細。 新 :在班級管理工作中切忌一個模式，一成不變。同時，要寓愛于嚴，寓嚴于愛，嚴愛結(jié)合、互為載體。對學(xué)生嚴格要求要講究科學(xué)性。我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這兩個月的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣 ?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣 ?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣 ?這次家長會，主要目的也是 :希望我們老師和家長更好的溝通、配合，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績 !今天我要講以下幾點 : 一、班級管理特色 我的班級管理特色四個字 : 愛、 嚴、新、細，作為班主任，要熱愛并理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康，重視學(xué)生的各方面的成長，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生