教學(xué)工作會(huì)議上的講話(參考版)
2024-09-16 05:45本頁(yè)面
【正文】 老師們，我們學(xué)校有輝煌的過 去，有優(yōu)良的傳統(tǒng)，有豐厚的人文底蘊(yùn)，有一大批勤奮刻苦，年輕有為，朝氣蓬勃的教師，有黃校長(zhǎng)的爭(zhēng)創(chuàng)第一、永不言敗的精神，沒有理由我們的教學(xué)質(zhì)量還徘徊不前，沒有理由讓沖蔞中學(xué)成為別人的墊腳石，更沒有理由讓沖蔞人民拋棄沖蔞中學(xué)的教育 !我們一定要警醒起來，勵(lì)精圖治，以壯士斷臂的無畏精神，不動(dòng)搖，不懈怠，不折騰 !這樣我們的明天就一定 “ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ”! 讓我們行動(dòng)起來，端正心態(tài)，自覺地、積極地投身到教學(xué)改革的大潮中去，以優(yōu)異的成績(jī)、人民滿意的教育，來共享做沖蔞中學(xué)老師的尊嚴(yán)和榮耀 ! 。 嚴(yán)格執(zhí)行科組活動(dòng)制度，凡無特別理由不舉行公開課或無正當(dāng)理由不參加教研活動(dòng)的，扣教師個(gè)人選修課學(xué)分 5 分。 嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度，規(guī)定聽課的節(jié)數(shù)必須完成。 用強(qiáng)有力的措施來營(yíng)造良好的校本培訓(xùn)的氛圍。此舉旨在通過評(píng)價(jià)，使我們能挖掘身邊的教學(xué)典型，從而培養(yǎng)典型、推廣典型。大力表彰教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)效果顯著的優(yōu)秀教師，評(píng)價(jià)從起點(diǎn)看變化，七年級(jí)以去年第一學(xué)期期末質(zhì)檢成績(jī)?yōu)閰⒄拯c(diǎn)，八、九年級(jí)以上學(xué)期期末質(zhì)檢成績(jī)?yōu)閰⒄拯c(diǎn)，成績(jī)明顯進(jìn)步的，學(xué)校頒發(fā) “ 課堂教學(xué)效果顯著獎(jiǎng) ” 榮譽(yù)證書。鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師把時(shí)間用在鉆研教材、精心備課上，用在的改革上，用在學(xué)生的指導(dǎo)上，用在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，真正把教學(xué)過程管理落實(shí)到位。 二、后階段工作設(shè)想 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身教學(xué)管 理水平 在與記者見面會(huì)上說過一句話：打鐵還需自身硬 !要管理好教學(xué)工作，首先是自己要熟悉教學(xué)理論和管理規(guī)范，了解、掌握當(dāng)今教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和難點(diǎn)，更新教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和質(zhì)量觀，真正做到 “ 為質(zhì)量而管理，向管理要質(zhì)量 ” 。在教學(xué)過程中，要求教師要有強(qiáng)烈的效率意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)生已經(jīng)懂的不教，學(xué)生自己有能力學(xué)懂的不教，學(xué)生自己學(xué)不懂的才教，要抓住重難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，要預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的困難和障礙，做到心中有數(shù)。學(xué)校計(jì)劃在第 15 周舉行青年教師教學(xué)基本功比賽， 12 月舉辦骨干教師示范課和外出聽課等活動(dòng)。積極參加市組織的各學(xué)科新教材培訓(xùn)和聽課活動(dòng)，共有 86 人次參與。全體教師只有致力于提高自身的整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)目標(biāo)才有保證。 加大校本教研的力度，狠抓課堂教學(xué)改革，落實(shí)高效課堂教學(xué)常規(guī)，力促教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。對(duì)錯(cuò)誤的地方?jīng)]要求學(xué)生改正或重做。但有個(gè)別老師布置作業(yè)時(shí)，形式單一，缺乏多樣性，文科作業(yè)重在機(jī)械抄寫，沒有深度和 。全體 老師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)照《臺(tái)山市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》文件，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科備課要求。教導(dǎo)處在第 7 周對(duì)全體老師的教案和學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了檢查，在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)的集體備課活動(dòng)，在老師們的教案里并沒有體現(xiàn)，老師們撰寫教案的時(shí)候很少考慮教學(xué)策略和教學(xué)反思。也有個(gè)別教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。七年級(jí)：李靈青、曾淑貞、黃素芳、阮艷娜 、朱丹瑜、李清嬋、黃穎慈、陳蓮英、方勇杰、伍國(guó)常等。從檢查的情況看來，許多老師在上述幾方面表現(xiàn)都是非常優(yōu)秀的，比較突出、值得表?yè)P(yáng)的有：九年級(jí)：伍引福、蘇丹花、吳霧瑤、趙創(chuàng)杰、黃艷秀、劉付陶華、李小麗、梁歡、吳漢玲、李肖玲、董玲、余素梨、伍華丙、許文正、蘇前程 。教導(dǎo)處從開學(xué)之初就堅(jiān)持對(duì)老師上課情況進(jìn)行不定期巡查，重點(diǎn)檢查老師的上課態(tài)度、學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)和教師對(duì)課堂的掌控能力，嚴(yán)禁無教案上課。 目前，我校的教學(xué)工作正按照制定的教學(xué)目標(biāo)及工作思路有條不紊地推進(jìn)。理科合格率 40%以上，優(yōu)秀率在 10%以上，低分率在 20%以下。 期末質(zhì)檢各年級(jí)文科合格率在 60%以上，優(yōu)秀率在 20%以上 。 努力培養(yǎng)和建立一支骨干教師隊(duì)伍，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)科都有市級(jí)學(xué)科帶頭人。一所學(xué)校，有質(zhì)量，才有生命力。本學(xué)期教學(xué)工作的任務(wù)是：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以 “ 面向全體，全面提高 ” 為宗旨，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和高效課堂活動(dòng)，深化校本教研和校本培訓(xùn)，深入開展教研科研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 謝謝大家 ! 教學(xué)工作會(huì)議上的講話篇 2 一、對(duì)前半學(xué)期 (1mdash。 老師們，新學(xué)期新目標(biāo)，新任務(wù)，新追求，新挑戰(zhàn)，我們必須
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