中小學(xué)教師家訪工作制度精選7篇(參考版)
2024-09-16 04:51本頁(yè)面
【正文】 。 ，作為班主任每月常規(guī)工作的考核和學(xué)年評(píng)優(yōu)的指標(biāo)。 ，須與家長(zhǎng)建立相互尊重、相互信任、相互支持與配合的關(guān)系。 、單親家庭、父母不在身邊、家長(zhǎng)下崗的學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活困難生，身體殘疾學(xué)生、 有不良行為的學(xué)生，近期家庭有較大變故的學(xué)生要特別進(jìn)行家訪，給予及時(shí)的關(guān)愛(ài)。 中小學(xué)教師家訪工作制度（篇 7） 為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育，推進(jìn)家校一體化的德育管理，使教師與家長(zhǎng)更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭步調(diào)，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，積極創(chuàng)建 “ 學(xué)習(xí)型 ” 家庭，特制定家訪制度，具體要求如下： ，每月須上門(mén)家訪至少５位以上的學(xué)生，一學(xué)年須上門(mén)家訪完班內(nèi)全體學(xué)生。 六、指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好學(xué)生的假期生活。用教育學(xué)、心理學(xué)或其它科學(xué)知識(shí)影響家長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。 三、深入了解學(xué)生思想狀況和家庭教育情況，確定每次家訪具體目標(biāo)，做好家訪的訪充分準(zhǔn)備。 一、班主任要根據(jù)學(xué)生具體情況，有目的、有重點(diǎn)地制定每學(xué)期家訪計(jì)劃。 六、考核 每學(xué)期由各年級(jí)組收齊家訪記錄，上報(bào)德育處，學(xué)校將對(duì)家訪記錄進(jìn)行檢查考評(píng)。 尊重家長(zhǎng)，抱著熱誠(chéng)歡迎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)的意見(jiàn)，切忌與家長(zhǎng) “ 斗氣 ” 。 家訪時(shí)，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)都應(yīng)在場(chǎng)，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生回避。 做好 家訪記錄，每周五交年組長(zhǎng)檢查登記，并做好訪后分析。 班主任和家長(zhǎng)應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時(shí)通報(bào)雙方各自情況。 家訪時(shí)，談話的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。 學(xué)生因病、事假或有突出成績(jī)，或發(fā)生問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)家訪。 四、家訪要求 每學(xué)期第五周開(kāi)始制定家訪計(jì)劃并實(shí)施家訪。 三、家訪原則 家訪必須分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行后進(jìn)生的家訪，應(yīng)包括中上等學(xué)生的家訪。 向家長(zhǎng)反饋學(xué) 生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。 中小學(xué)教師家訪工作制度（篇 5） 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，特制定家訪制度。是矯治學(xué)生行為偏差，幫助學(xué)生學(xué)生完成學(xué)業(yè)的行之有效的辦法。 （ 3）班主任進(jìn)行家訪，每學(xué)期在 40%。 進(jìn)行家訪活動(dòng)人員數(shù)量的要求： （ 1）課任教師對(duì)所教學(xué)生的家訪，每學(xué)期在 30%。 家訪記錄要在進(jìn)行家訪人員手中保留（學(xué)校隨時(shí)抽查）期末統(tǒng)一交到教導(dǎo)處存檔。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可離校進(jìn)行家訪，家訪回校后要向請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報(bào)，對(duì)應(yīng)急問(wèn)題要做及時(shí)辦理。絕不搞為了完成家訪任務(wù)而進(jìn)行的家訪活動(dòng)。 二、家訪對(duì)象：全體學(xué)生（含流失生） 三、家訪原因： ； ； c 了解學(xué)生在家情況； 失生反校； ； ； ； ，需要家訪。實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育以學(xué)校為主，以家庭教育為輔的教育戰(zhàn)略，現(xiàn)結(jié)合我校及我校學(xué)生家庭實(shí)際，制定家訪制度。 家訪要做到制度化、經(jīng)?；?，除了做好面上的家訪外，還要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別家訪，以保持學(xué)校和家長(zhǎng)的密切聯(lián)系。 尊重家長(zhǎng)，互相信任。 教師反映情況既要實(shí)事求是，又要講究方法。四是提出建議，幫助指導(dǎo)，必
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1