中小學(xué)勞動教育實施方案精選7篇(參考版)
2024-09-16 04:47本頁面
【正文】 。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。 1接下來按同樣的步驟進行 “ 釘鈕扣和理書包柜的比賽。 文體委員： (舉起第一個競賽項目牌 ) 快速系鞋帶：各小隊選手上臺，完成時間 。 (2)遵守比賽時間。 組織委員： (1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。 —— 馬克思 12 主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。 —— 富蘭克林 我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。我們來看看偉人是怎么說的。 主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事 ? 學(xué)生上臺講故事。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》 。 表演小品《幫奶奶澆花》 主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢 ? 主持人：大家說得都很好。 全班同學(xué)聽錄音。 活動過程： 出旗儀式 一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始 二、出旗、敬隊禮 三、齊唱隊歌 活動內(nèi)容 在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。 3 使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。 中小學(xué)勞動教育實施方案篇 7 活動目的： 1 使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立 “ 勞動最光榮 ”的觀念。 ：同學(xué)們，我們都有一雙愛勞動的手，相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到：自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，會做的事 情經(jīng)常做。 2)比賽活動展開并評選各種勞動能手， 3)推選 3—— 4 名最能干的選手介紹。現(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強。 ) 2)、學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例。有一次，上小學(xué)的兒子源源把換下來的衣服、襪子往床上一扔叫保姆洗，后來，劉少奇知道了，耐心的想源源講清了道理，又向班主任寫信要求要讓小孩養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。 聽故事，說說自己身邊的勞動榜樣 1)、教師講故事《自己的事情自己做》。 3)今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了 。 2)玲玲掃地時，滿教 室都飛著灰塵 。 為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢 ?(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。 圖 ③ 笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。 ) ② 今天哪幾個同學(xué)值日 ?你們給大家說一說是怎樣值日的 ?今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎 ?(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班怕臟和累，為班級盡職盡責(zé) ??) ③ 同學(xué)們猜一猜今天班會活動的主題是什么 ?： “ 勞動最光榮 ” 情感教育 (投影情境畫 ) 圖 ① 地面有果皮、紙屑、泥塊等。 活動過程： 激發(fā)興趣引入活動 ① 同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么 ?(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。 體驗勞動的快樂，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。 通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受 ? 五、競賽 整理書包比賽 六、總結(jié) 這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 ，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。 ，奶奶讓她去打醬油，她不去。 ” 奶奶趕緊說： “ 好好好，我馬上給你拿去 ” 。 活動過程： 一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手 二、質(zhì)疑 ?經(jīng)常做嗎 ? ? 舉例說明 三、講 ：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說： “ 玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了 ” 。 中小學(xué)勞動教育實施方案篇 5 活動目的： ，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。在活動具體實施中，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生在 “ 做 ”.“ 考察
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