【正文】 （室外的班級） （ 3）室內(nèi)的班級學(xué)習(xí) “ 植樹節(jié)手指操 ” （拍一張照片、錄一小段植樹手指操視頻發(fā)到輔導(dǎo)員群） 。 （ 1）大隊(duì)委發(fā) 起活動倡議。（交到各校區(qū)少先隊(duì)廣播室） 活動四： “ 我與小樹有個約定 ” （對象 :全校） 3 月 12 日大課間學(xué)校大隊(duì)部組織 “ 植樹節(jié)倡議 ” 活動。（簡潔大方、色彩鮮明） “ 植樹節(jié) ” 為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關(guān)于 “ 植樹節(jié)的來歷 ” 、 “ 植樹與環(huán)保 ” 、 “ 有關(guān)植樹節(jié)的活動 ” 為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展示。完成后班級選擇出制作最精美的一張由大隊(duì)部組織把 “ 認(rèn)養(yǎng)卡 ”懸掛在樹枝上，成為小樹的 “ 監(jiān)護(hù)人 ” ，照顧小樹，與一起健康成長。 活動對象：全體隊(duì)員、學(xué) 生 活動時間： 3 月 12 日前（拍照發(fā)送至輔導(dǎo)員群） 活動二： “ 我與小樹共成長 ” （活動對象 :三、四年級各中隊(duì)） 三、四年級以班級為單位的認(rèn)養(yǎng)校園里的樹木。 大隊(duì)部、值日生：開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化 (清理垃圾鋤草、施肥 )等活動。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。 活動對象：一、二年級 活動時間： 3 月 12 日前 活動要求：班主任將班級 “ 綠化角 ” 橫向拍 1 張照片發(fā)送至輔導(dǎo)員群。 三、活動主題 行動起來，爭做護(hù)綠小使者 四、活動時間 20__年 3 月 11 日至 20__年 3 月 15 日 五、活動內(nèi)容與活動安排 、紅領(lǐng)巾廣播社 利用校園廣播、國旗下講話進(jìn)行有關(guān) “ 植樹節(jié) ” 知識的宣傳，發(fā)出號召： “ 學(xué)校是我家，綠化靠大家 ” ，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 二、活動目的 ，對綠色、低碳有一個充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識。在活動過程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。 加強(qiáng)教育，注意安全。堅持點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則，重點(diǎn)做好勞動實(shí)踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點(diǎn)，又全面參與。加強(qiáng)勞動實(shí)踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確?；顒拥捻樌行蜻M(jìn)行。要精心設(shè)計實(shí)踐活動的內(nèi)容、方式等，認(rèn)真落實(shí)，使勞動實(shí)踐活動取得實(shí)效。 七、活動要求： 廣泛動員，精心組織。 校內(nèi)勞動實(shí)踐基地體驗(yàn)。 六、活動內(nèi)容： 勞技課通過課堂教學(xué)進(jìn)行勞動教育。切實(shí)增強(qiáng)大教育、大德育觀念，積極探索新形勢下德育工作的 .途徑和方法，主動爭取社會、家庭的通力協(xié)作，形成學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的綜合合力，開創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校德育工作的良好局面。切實(shí)強(qiáng)化 “ 與時俱進(jìn) ” 的理念，堅持 “ 分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色 ” 的工作思路。 “ 勞動能手 ” 等活動。 “ 學(xué)一種勞動技術(shù) ” 、 “ 寫一篇勞動收獲體會 ” 活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)本領(lǐng)，做主人。并及時整理活動的過程性資料，學(xué)期末，學(xué)校將評選勞動先進(jìn)班集體。 際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢的趣、活、實(shí)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動教學(xué)綱要》；深刻領(lǐng)會綱要對各年級學(xué)生進(jìn)行勞動教育的具體要求。 ，提高勞動教育質(zhì)量。 其次，我們經(jīng)常組 織學(xué)生到復(fù)興社區(qū)參加公益性勞動，將復(fù)興社區(qū)作為校外的勞動教育基地，由各年級學(xué)生輪流做好公益服務(wù)工作。近幾年來，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動鍛煉的一項(xiàng)任務(wù)。 首先，利用我?，F(xiàn)有的勞動教育基地。 勞動基地是進(jìn)行勞動教育的物質(zhì)保證。從而確立了勞動教育的地位，促進(jìn)了勞動教育的順利開展。二要訂好勞動教材做到人手一冊，一人一份，保證勞動教育材料。 同時，利用家長會，宣傳勞動教育的意義和勞動教育的重要性，要求家長協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育。學(xué)習(xí)《勞動教學(xué)綱要》，明確勞動教育的目的、任務(wù)和要求。 三、具體措施 ，確立勞動教育的地位。學(xué)校規(guī)定在高中一年級開設(shè) “ 勞動技術(shù)課 ” ，高中二年級開設(shè) “ 通用技術(shù)課 ” ，貫穿高中三個年級開展勞動實(shí)踐活動。為了貫徹國家教育部、省市等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)新時代的勞動者教育，開展課程建設(shè)的要求以及近年來我校開發(fā) “ 勞動與技 術(shù) ” 校本課程的經(jīng)驗(yàn)，制定《勞動教育實(shí)施方案》。學(xué)校要正確認(rèn)識勞動技術(shù)教育的育人價值與功能。 五、活動評價 學(xué)校將專門成立勞動實(shí)踐基地監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時監(jiān)督田地栽種和過程維護(hù)情況，在期末組織勞動實(shí)踐基地活動成果評比，根據(jù)班級小組栽種計劃、過程養(yǎng)護(hù)情況、勞動成果情況、活動資料（文字、圖片、影像）等方面，評定學(xué)分 ，評出優(yōu)秀勞動實(shí)踐小組并給予獎勵。凡空有計劃卻不栽種者，學(xué)校將收回田地，并予以嚴(yán)肅批評。從勞動基地收獲的農(nóng)作物由班級支配，鼓勵學(xué)生通過義賣等方法資助社會弱勢群體或做其它有意義的事。 四、權(quán)利義務(wù) 小組栽種方案中種子選擇適合本季節(jié)的，比如：小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。 收獲季采摘。（開墾儀式時間將另行通知） （二）結(jié)對農(nóng)工田 除草等過程管理。 松土播種。班級制定栽種計劃，并將責(zé)任小組分組情況和詳細(xì)栽種計劃于 9 月 17 日之前上報團(tuán)委，審批通過后，授予田地標(biāo)識牌，并分發(fā)勞動工具。學(xué)校按面積平均劃分好實(shí)踐基地