關(guān)于幼兒園保教工作計(jì)劃范文5篇(參考版)
2024-09-16 03:06本頁(yè)面
【正文】 每月更換一次 “ 家長(zhǎng)園地 ” ，定期向家長(zhǎng)介紹家教信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好教育工作，爭(zhēng)取 家園同步一起教育孩子。 (六 )家長(zhǎng)工作目標(biāo) 結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，通過(guò)協(xié)助孩子收集有關(guān)材料 `談話，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活 動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。 自主地使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡(jiǎn)單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡(jiǎn)單的玩具、工藝品 。 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè)于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn) 。 喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂(lè)意參加一些種植活動(dòng)，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí)。 關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄 。 (四 )科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo) 樂(lè)于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè) 。 喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū)，并理解畫(huà)面內(nèi)容 。 注意傾聽(tīng)別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問(wèn)題 。 (三 )語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo) 喜歡用普通話并自然和自己的。 有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決。 能遵守幼兒園、班級(jí)的規(guī)則，知道和遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則。 樂(lè)于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識(shí)，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂(lè)趣 。 能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里 。 不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救 。 形 成較好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持園內(nèi)和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生 。進(jìn)餐時(shí)有個(gè)別幼兒愛(ài)講話，有挑食的現(xiàn)象。禮貌方面能主動(dòng)大聲的用普通話向人問(wèn)好，不打架。 幼兒園保教工作計(jì)劃范文篇 5 一、班級(jí)基本情況分析 經(jīng)過(guò)小班一年來(lái)幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，幼兒的生活自理能力有了很大的提高，會(huì)自己穿脫衣服、整理床鋪、自己動(dòng)手吃飯、喝水等，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 和幼兒說(shuō)說(shuō)教師節(jié)是幾月幾號(hào)，你 喜歡哪位老師，想對(duì)老師說(shuō)什么話，可以寫(xiě)些反饋。 美工區(qū)中為孩子投放蠟筆、記號(hào)筆、紙，畫(huà)出我喜歡的老師，并說(shuō)出一句祝福的話。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 師生共同設(shè)計(jì) “ 我長(zhǎng)大了 ” 、 “ 國(guó)慶節(jié) ” 主題墻面。 美工區(qū)中為他們投放蠟筆，紙，剪刀，皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物。 在探索區(qū)中為孩子們提供比高矮的圖片，請(qǐng)比比圖中 4 人誰(shuí)高誰(shuí)矮，說(shuō)說(shuō)為什么，并用數(shù)字 1， 2，3， 4 表示粘帖在空格內(nèi) (1 表示最高， 4 表示最矮 )。 二、探索世界 在美工區(qū)域中為孩子們投放各種顏色的墨珠，細(xì)的塑料繩，要求他們根據(jù)顏色大小有規(guī)律的為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈，手鐲。、有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，關(guān)注同伴，完成力所能及的任務(wù)。 幼兒園保教工作計(jì)劃范文篇 4 一、共同生活 學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用毛巾，紙巾，便紙等，對(duì)自己能做的事情表現(xiàn)出自信。 各類資料的整理與歸檔。 開(kāi)展迎新年 “ 幼兒古詩(shī)吟唱 ” 活動(dòng)。 慶元旦家園同樂(lè)聯(lián)誼活動(dòng)。 十二月份 開(kāi)展故事大王活動(dòng)。 組織幼兒手工制作展。 組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。 抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 各班開(kāi)展 “ 我愛(ài)老師 ” 慶?；顒?dòng)，并制定好活動(dòng)方案。 四、每月工作安排 九月份 安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計(jì)劃。平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門(mén)家訪 。 加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1