【正文】 。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。 三、家校聯(lián)系，齊抓共管 除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。 在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做 到的我首先要做到。 同事間相互借鑒，共同提高。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。 ” 二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界 加強自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。所以，我先從自己的思想入手。 校園德育個人工作計劃精選篇 7 本學(xué)期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。 四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透 在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。 三、家校聯(lián)系。 在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。 ” 二、加強教師自身修養(yǎng)。所以，我先從自己的思想入手。 校園德育個人工作計劃精選篇 6 本學(xué)期我結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。 有計劃、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好 ,我們也就只有一個辦法 :笨鳥先飛。培養(yǎng)學(xué)生良好的 行為規(guī)范 ,弘揚正氣。提高同學(xué)們的思想覺悟 ,增強責(zé)任感和進取心。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育 ,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在班中 “ 設(shè)崗位 ,定專人 ”, 加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。 思想教育 由于學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校生活了一個學(xué)期 ,所以要對學(xué)生加強思想教育。設(shè)崗位 ,定人員 ,定工作 ,把班級工作分成若干崗位 ,每個崗位專人負責(zé) ,使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。 爭取期末被評為先進班級體。 形成勤奮好學(xué) ,積極向上的班風(fēng)。雖然班上學(xué)生比較活躍 ,但學(xué)生好動以致紀律不令人放心。針對本班情況 ,班主任工作計劃如下 : 一、班上基本情況 七年級 (4)班共有 79 人 ,全班有男生 39 人 ,女生 40 人。同時 ,班主任不應(yīng)充當班集體的 “ 保 姆 ”, 而應(yīng)是班級德育工作的組織者。再次 ,德育作用于集體、集體又作用于德育 ,決不是 “ 單打一 ”, 而應(yīng)是 “ 合打一 ” 。其次 ,班主任要認識到 “ 德育為首 ” 的重要性。 我將要和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。使學(xué)生能及時走出心理誤區(qū)。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。 關(guān)心和愛護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。教師還應(yīng)當是一位優(yōu)秀品德的播種者。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。 加強規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復(fù)雜起來。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。 相互借鑒，共同提高。 參與實踐，總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。 校園德育個人工作計劃精選篇 4 一、踐行師德 面對新的一個學(xué)期，我結(jié)合自己個人的實際情況和學(xué)生的實際情況，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進行品德教育，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計劃： 加強學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標。 ⑶ 大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳，樹立典型。以強化學(xué)生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主