高中班主任教育故事(參考版)
2024-09-16 02:24本頁(yè)面
【正文】 自己暗暗琢磨，這該是因?yàn)樽约赫{(diào)整了心態(tài)才有的收獲?；貞涀约号c學(xué)生交往的日子里，有過(guò)憂慮、有過(guò)煩躁、有過(guò)傷感，但更多的體會(huì)到的是發(fā)自內(nèi)心的歡心與喜悅。愛(ài)心使我們?cè)诠ぷ髦校冀K熱情洋溢、細(xì)致入微。愛(ài)心使我們踏踏實(shí)實(shí)地從小事做起，從現(xiàn)在做起 。 愛(ài)心使我們熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)所從事的教育教學(xué)工作 。只有不斷培育我們美的師德才能培養(yǎng)學(xué)生美的品德。心理學(xué)家認(rèn)為 “ 愛(ài)是教育好學(xué)生的前提 ” 。這樣老師才會(huì)產(chǎn)生熱愛(ài)之情。教育是心靈的藝術(shù)。后來(lái)李某一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)犯過(guò)，成為了一名尊師守紀(jì)的好學(xué)生。情況非常嚴(yán)重，我馬上找到了同學(xué)李某，態(tài)度很不好，情緒不穩(wěn)定。現(xiàn) 在與時(shí)俱進(jìn)的新課程標(biāo)準(zhǔn)已應(yīng)運(yùn)而生，讓學(xué)生在自由、輕松中是新課程的核心理念。兩位同學(xué)在一片片愛(ài)心的觸動(dòng)下，重新鼓起勇氣發(fā)誓堅(jiān)持讀完高中，一定要考上一所優(yōu)秀的大學(xué)來(lái)回報(bào)一位位好心人 ! 三、嚴(yán)格要求，教其做人。有兩位學(xué)生叫龐某和趙某，成績(jī)非常優(yōu)秀，家庭條件很困難，因此高二時(shí)甚至有了輟學(xué)的念頭。 二、點(diǎn)滴付出，關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)于考慮個(gè)人感情現(xiàn)在太早了，思想并不成熟，等上大學(xué)后隨緣吧 !經(jīng)過(guò)一番苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)，女生明白現(xiàn)在該怎么做了。女生落下了傷心的淚水，哭著說(shuō)她喜歡上了班里的一位男同學(xué)，可是人家男生不理他。我接著給她講道理，說(shuō) 我們是到學(xué)校好好讀書(shū)來(lái)了，都希望三年后可以金榜題名，但是如果心思不專(zhuān)一，成績(jī)就會(huì)下降的 。我就選了一個(gè)時(shí)間找到這位女生，問(wèn)他我是不是有心事?？墒呛髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)她課上精神不定，若有所思的樣子，有時(shí)還趴在桌上睡大覺(jué)。教育是門(mén)學(xué)問(wèn)，是對(duì)靈魂的引導(dǎo)和塑造。了解他們的內(nèi)心，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。 一、了解學(xué)生，感染學(xué)生。既要轉(zhuǎn)變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)理念，樹(shù)立以 “ 學(xué)生為本 ” 的全新的素質(zhì)教育理念，改進(jìn)單一、落后的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，輕松學(xué)習(xí)，愉快簡(jiǎn)單的來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方 面，教師要對(duì)學(xué)生精心指導(dǎo)。熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生涉及到方方面面，在思想方面，教師要對(duì)學(xué)生慢慢引導(dǎo)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好思想工作，尤其是對(duì)較差的學(xué)生做好思想轉(zhuǎn)化工作 。 高中班主任教育故事三 師德可以傳遞愛(ài)心 西北的寒風(fēng)雕琢的是冷峻的巨石，潺潺的小溪雕琢的是婉約的鵝卵石，它們都是自然界的藝術(shù)家，而我，一名被稱為 “ 靈魂工程師 ” 美譽(yù)的人民教師，我要雕琢的是一個(gè)個(gè)才華各異，個(gè)性彰顯，活生生的人。 通過(guò)這個(gè)案例，我得出幾點(diǎn)感受： 學(xué)生的思想狀態(tài)時(shí)很容易出現(xiàn)波動(dòng)的，作為老師一定要注意觀察，并及時(shí)加以解決?？粗?huà)的時(shí)候感覺(jué)學(xué)生其實(shí)都聽(tīng)可愛(ài)的就看我們能不能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步問(wèn)他學(xué)習(xí)成績(jī)差會(huì)不會(huì)很難受 ?他的回答讓我很驚訝也很高興。我怕以為學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)讓他太受打擊選擇退學(xué)，考試完就找他談了一次話。 學(xué)習(xí)成績(jī)方面：以為自身基礎(chǔ)也確實(shí)很差，理科幾乎都不懂為了讓他看到希望我建議他多看看文科的科目多背誦。自己在班上有了朋友心里話也會(huì)給老師說(shuō)比以前更有自信也更隨和了很多。 當(dāng)他發(fā)現(xiàn)最近自己又有點(diǎn)開(kāi)始容易激動(dòng)失控的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)的來(lái)找我談心緩解一下情緒，我也會(huì)時(shí)常提醒他自己要多方面的考 慮問(wèn)題不要自己以為對(duì)的就去做。同時(shí)其他同學(xué)也會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)該同學(xué)有很多的長(zhǎng)處只是偶爾會(huì)比較激動(dòng)，班上也開(kāi)始有同學(xué)慢慢的與他交往。下
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