【摘要】我愛你,中國漢字教學目標,并能正確、美觀地書寫。,能聯系上下文的具體語境,了解多種修辭手法的作用。、流利、有感情地朗讀課文,感受漢字的無窮魅力,激發(fā)學生對祖國文字的喜愛。教學重點了解課文內容,能聯系上下文的具體語境,了解多種修辭手法的作用。教學準備課前搜集和了解有關漢字的知識,欣賞名家的書法作
2024-11-27 12:05
【摘要】第一篇:我愛你,中國漢字 我愛你。中國漢字文本 李蓮芝 一天晚飯后,我散步走到萬通市場西頭,看見一位老人手握一支大毛筆,蘸著小桶內的泥漿,正在地上寫著唐詩宋詞,他的字剛勁有力、端莊秀麗。我心中不...
2024-10-25 00:23
【摘要】第一篇:我愛你中國漢字 快樂的一天 今天,我和爸爸媽媽去長沙的動物園玩。 首先,我們參觀的是兇猛龐大的鱷魚群,它們體大健碩。每天食物以噸計算,張開的血盆大口完全可以吞下一只小羊,真是兇猛可怕;接...
2024-10-25 00:11
【摘要】31.《我愛你,中國漢字》教學設計教學目標,并能正確、美觀地書寫。,能聯系上下文的具體語境,了解多種修辭手法的作用。、流利、有感情地朗讀課文,感受漢字的無窮魅力,激發(fā)學生對祖國文字的喜愛。教學重點XkB1.com了解課文內容,能聯系上下文的具體語境,了解多種修辭手法的作用。教學準備
2024-11-25 03:04
【摘要】第一篇:我愛你中國的漢字 我愛你中國的漢字作文300字 我愛漢字,更愛寫字!因為學了漢字就可以看書,寫作&&自古以來,漢字是傳統的中國文化,它已延續(xù)了幾千年,從甲骨文一直演變到了今天。 字給我?guī)?..
【摘要】第一篇:《我愛你,中國的漢字》 《我愛你,中國的漢字》教學設計 教材分析 漢字是什么?漢字是民族文化的化石,是歷史的載體,是前人智慧的結晶,是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。在我們的方塊字中潛...
2024-10-24 19:01
【摘要】第一篇:我愛你,中國的漢字 《我愛你,中國的漢字》教學設計 第一課時 一、提出學習目標 1、談話導入,激發(fā)興趣 ①齊讀課題,你讀出什么含義來了? ②從課題上分析,作者會緊緊圍繞哪方面來描寫...
2024-10-25 01:13
【摘要】第一篇:《我愛你中國漢字》教學設計 教學目標: ,感受作者對漢字的喜愛。 。體會比喻、排比、擬人、反問修辭手法在文中表情達意的作用。 ,增進對漢字的了解,感受漢字的美,增強對漢字的熱愛之情。 ...
2024-10-13 15:35
【摘要】教學過程一、談話導入,讀好課題,你們知道些什么?:我愛你,中國的漢字。。從課題中,你感受到了什么?。二、初讀課文,了解大意,而漢字究竟可愛在哪里呢?先請大家自由地讀讀課文。把課文讀正確,遇到難讀的字、詞、句子多讀幾遍。,相機指導讀好文中的長句子。,你從文章中知道了
2024-11-27 13:16
【摘要】第一篇:我愛你中國漢字 《我愛你,中國漢字》教學設計 執(zhí)教者:觀音小學 陳貽麗 教學內容:西師版語文第十冊第八單元《我愛你,中國漢字》教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、把...
2024-10-25 01:03
【摘要】第一篇:我愛你,中國漢字(范文模版) 它看到了我們國家的悠久歷史和燦爛的文化;它是人類智慧的起源;它點燃了文明的火花。它是凝結結晶的古代集體智慧-漢字。 我相信大家都看過這個節(jié)目,在這個節(jié)目中,我...
2024-11-16 22:22
【摘要】第一篇:我愛你_中國的漢字范文 6我愛你,中國的漢字 【教材分析】: 《我愛你,中國的漢字》是人教版小學語文五年級上冊五單元“綜合性學習”的最后一篇課文,也是我國作家“劉湛秋”先生的一篇感人的散...
2024-10-24 23:19
【摘要】《我愛你,中國漢字》教學設計教學目標1、自主學會本課的8個生字,并能正確、工整、美觀地書寫。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受漢字的無窮魅力。3、理解課文內容,體會文中重點句,體會其表達的思想感情。4、把握故事的主要內容,理清文章脈絡。5、體會文中作者采用修辭手法的作用。教學重點難點
2024-11-25 06:26
【摘要】第一篇:《我愛你,中國漢字》教學設計 《我愛你,中國漢字》教學設計 【設計理念】 教學中,我引導學生瀏覽課文,以“魅力”這個詞在文中出現了幾次為切入點展開教學,指導學生整體感知課文后,品讀感悟這...
2024-10-13 15:21
【摘要】第一篇:我愛你漢字 我愛你,漢字 一、活動目標 ,幫助學生了解漢字的起源,感受漢字的有趣和神奇,激發(fā)學生學習語文的興趣。 2.通過社會用字調查,增強學生規(guī)范用字的意識,努力為純潔祖國語言文字做...
2024-10-25 00:18