我的老師教學(xué)設(shè)計(jì)doc(參考版)
2024-11-27 12:03本頁(yè)面
【正文】 。所以從導(dǎo)入設(shè)計(jì)到結(jié)束語(yǔ)，到圍繞學(xué)生熟悉的“師生情”展開。） 七、 結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們寫的內(nèi)容很令我感動(dòng)，因?yàn)槟銈儼炎约旱恼媲槿谌肓松罴?xì)節(jié)當(dāng)中，也寫出了對(duì)和諧快樂的師生關(guān)系的向往。 （設(shè)計(jì)意圖：在前面聽說(shuō)讀的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練學(xué)生寫的能力，培養(yǎng) 他們用自己的所見所感所親身經(jīng)歷的來(lái)抒寫自己內(nèi)心真實(shí)感受的能力。 —— 選自（海倫 凱勒《我的老師》） 莎莉文老師是一位怎樣的老師？我對(duì)她有著怎樣的情感？請(qǐng)同學(xué)們向魏巍和 海倫 凱勒學(xué)習(xí)，用手中的筆， 寫寫你和好 老師相處的一個(gè) 難忘的 小片段。她把一切事物的美展現(xiàn)在我的面前。 起初，我只是個(gè)有可能學(xué)習(xí)的毛坯，是我的老師開了我的眼界，使我這塊毛坯有可能發(fā)展進(jìn)步。她想吻我一下，但是那時(shí)候，除了我母親以外；我不喜歡別人吻我。 幻燈六： 我記得有一天早晨，我第一次問(wèn) love這個(gè)詞。 瑪麗 .居里 2 愛是最美的語(yǔ)言，愛是育人的沃土。閱讀下面這些句子，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕母形?。教學(xué)內(nèi)容上通過(guò)對(duì)文本的深入探討，感受“我 ” 對(duì)蔡老師的深厚情感，感受一位好老師對(duì)我的影響 。 ” “ 今天想來(lái)，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué) ，是有著多么有益的影響！ ” 這些細(xì)節(jié)，寫出了老師對(duì)我產(chǎn)生了哪些影響？ 用一些詞來(lái)概括一下我對(duì)蔡老師的情感。 ” “ 我現(xiàn)在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。 同學(xué)們都讀得很好，也分析得很棒， 以后我們要多多通過(guò)這種方式對(duì)文本進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)提高我們分析文章賞析語(yǔ)句的能力。一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比呵！ ?? 什么時(shí)候，我再見一見我的蔡老師呢？ —— 無(wú)比想念老師，把回憶當(dāng)成珍寶，對(duì)那段美 好歷程的珍惜。 —— 這一段“夢(mèng)里尋師“令人感動(dòng)，寫出了我對(duì)蔡老師的思念。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。 母親喊住了： “ 你要去干什么？ ”“ 找蔡老師 ??” 我模模糊糊地回答。 預(yù)設(shè) 5 記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。 預(yù)設(shè) 4“ 我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情
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