【正文】 。 本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以 “ 傳統(tǒng)美德教育為主線 ” ，以 “ 行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ) ” ，以 “ 科學(xué)的方法和生動的教育活動 ” 吸引少先隊(duì)員。 繼續(xù)加強(qiáng)三隊(duì)建設(shè)、管理。 定期對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識講座、宣傳。 本學(xué)期在 35年部舉辦一次心理健康手抄報(bào)展。本學(xué)期重點(diǎn)對教師、學(xué)生抗挫折能力等幾方面進(jìn)行教育。 定期與家長委員會成員聯(lián)系，了解家長對我校的意見和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。學(xué)期末做好《新三好》評比工作，加大獎勵面，調(diào)動學(xué)生的積極性。做好和社區(qū)人員的溝通，把 “ 好公民 ”一項(xiàng)評比作實(shí)。 細(xì)化評比項(xiàng)目，堅(jiān)持評比的經(jīng)常性。 為了調(diào)動值周生的工作積極性，本學(xué)期將評選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì)，加重處罰。 值周統(tǒng)計(jì)及時(shí)、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。放學(xué)后做好凈校工作。進(jìn)一步規(guī)范值周教師崗位職責(zé)和值周學(xué)生行為職責(zé)，每天定期檢查四次衛(wèi)生 。每名科任教師都要寫一份學(xué)科德育滲透計(jì)劃，并按照計(jì)劃在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。 加強(qiáng)學(xué)科德育滲透工作。要求班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，有班會教案和記錄。 (4)我與節(jié)約同行 (5)與愛同行 (6)與世博牽手，與公德同行 。 (2)文明禮儀知多少 。圍繞 “ 新三好 ” ，召開主題班會。 (四 )、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育 開展 “ 七個一 ” 活動，制定活動方案，并將此項(xiàng)活動與《新三好評價(jià)》聯(lián)系在一起。班主任對違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行教育和處罰。另外，還將舉辦 “ 誠信漫畫 ” 比賽，把誠信教育扎實(shí)開展起來。 活動 (六 ) “ 向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行 ” 誠信活動：通過班會，號召學(xué)生廣泛收集自己身上缺點(diǎn)與不足，寫出改正措施，交給老師，請老師幫助監(jiān)督。舉辦 “ 迎世博、陽光少年在行動 ” 趣味運(yùn)動會、 “ 同一個世界、同一個夢想 ” 世博長卷繪畫比賽。解決低年級小同學(xué)的實(shí)際困難。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當(dāng)多，每天浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)重。教育 /為您整理學(xué)生心中有祖國、心中有集體、心中有他人。鼓勵學(xué)生每天必須做到。 活動 (二 ) 做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進(jìn)一步了解認(rèn)識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。另外， 結(jié)合 3月份安全月，在全校范圍內(nèi)舉辦 “ 森林防火、感恩自然 ” 啟動儀式。通過組織社會實(shí)踐活動，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹立公德意識。學(xué)校通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。政教處通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學(xué)期?！妒貏t、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來。 (三 )加強(qiáng)養(yǎng)成教育 晨會、班隊(duì)會時(shí)間，加強(qiáng)對《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，以及班級常規(guī)工作，解決班級學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。 班主任要做好三好學(xué)生、規(guī)范生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星的評選工作 ，對學(xué)生進(jìn)行量化考核，以使評選的結(jié)果公正。對學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。了解學(xué)生校外情況。 學(xué)年末在全校班主任中評選出 10個優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。各項(xiàng)競賽情況 。升旗情況 。流動紅旗情況 。班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊完成情況 。 樹立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)。 以 “ 十不準(zhǔn) ” 規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實(shí)兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。 加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯的機(jī)會。 五、工作措施及工作安排 (一 )、加強(qiáng)安全意識 成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。 結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、《 __市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》貫穿到整個學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。 使每位學(xué)生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為世博勝利召開做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。 制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過各種系列活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。 三、工作思路 本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對學(xué)生的評價(jià)、班主任評價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。 普九材料歸檔。 開展好 “ 安全月 ” 、 “ 公德月 ” 、 “ 誠信月 ” 、 “ 健身月 ” 教育活動。 安全工作重中之重。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。 。 9. 每月一次《班主任工 作日志》展評。 。 。 。 我們德育處人員要從自身做起，要謙遜、勤快、精細(xì)、主動、謹(jǐn)言、好學(xué)，要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔(dān)當(dāng)、寬嚴(yán)相濟(jì)，用愛去塑造、用情去感化、用心去激勵、用智去影響，努力構(gòu)建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化，使博奧每一位師生身心健康、陽光幸福 ! 五、本學(xué)期程序化德育工作： 。 ③ 與教導(dǎo)處、藝體部共同設(shè)計(jì)策劃 博奧大舞臺的 的師生展示周活動。 ① 本學(xué)期加大學(xué)生每日常規(guī)的監(jiān)查力度，協(xié)同德育教研組長，從學(xué)生的規(guī)范佩戴、有序進(jìn)出校門開始，落實(shí)學(xué)生每日常規(guī)：早操質(zhì)量、課間進(jìn)出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生 清掃、午休宿舍紀(jì)律、班級陽光活動的特色訓(xùn)練、晚自習(xí)心理放松操的規(guī)范、睡覺前的洗漱洗腳等個人衛(wèi)生監(jiān)查等。 ⑤ 務(wù)實(shí)開展好優(yōu)秀家長的評選工作，加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 ③ 落實(shí)家長開放日、家長駐校辦公流程，創(chuàng)新家長交流會活動形式。 ② 強(qiáng)化學(xué)校家委會的 39。 ，使其參與學(xué)校管理，了解師生工作，并對外宣傳學(xué)校正信息，成為學(xué)校教育的同盟軍。 ② 班委成員對接，可有效提升班干部的管理能力，而學(xué)困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏作用，雙方班主任在德育教研組長的幫助下，做好對接幫扶學(xué)生的動員工作，并進(jìn)行榜樣帶動示范作用的激勵評價(jià)。 ：中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。 ⑤ 以期末學(xué)生評優(yōu)和社區(qū)表彰，及自身總結(jié)反思本學(xué)期成功和不足之處為主要內(nèi)容，以主題班會、總結(jié)性的征文為形式， 20_年 1月份開展 講反思，養(yǎng)內(nèi)涵 月活動。 ③ 以校園歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書交流會及單周日住宿生活動等內(nèi)容，在 11月份開展 講自主，養(yǎng)自信 月活動 。 ① 以新學(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規(guī)教育為主要內(nèi)容，明確就餐、路隊(duì)、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀(jì)律等學(xué)校和班級的規(guī)章制度，以開學(xué)典禮和主題班會為主要形式，借助宣傳櫥窗和文化展板， 9月份開展 講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣 月活動 。 ③ 本學(xué)期在 10月、 11 月、 12月分別開展三次 優(yōu)秀班級 開放周活動 ，分別從班級常規(guī)管理、班級特色鮮明、小組合作成效顯著的三個方面來展現(xiàn)班主任的班級管理理念、班級文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法，以期引領(lǐng)班主任隊(duì)伍向更優(yōu)發(fā)展。另一方面樹典范、學(xué)榜樣、倡導(dǎo)校園正能量。 風(fēng)采博奧人 推優(yōu)宣講工作，倡導(dǎo)校園正能量。 ，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì) 孔子文化 系列活動。每月 20號，會同學(xué)段主任對本學(xué)段所屬班級進(jìn)行三檔量化并上報(bào)德育處。 ③ 結(jié)合 五講五養(yǎng) 德育月度主題活動，開展系列化學(xué)生心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)講座，組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專題教育活動，并形成完整的心理健康德育課程。 ① 進(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確心理教研組長和學(xué)段德育教研組長的崗位職責(zé)，并科學(xué)制定本學(xué)期工作計(jì)劃。 ：成立新一屆學(xué)校家長委員會，強(qiáng)化家委會功能與職責(zé)，有效溝通家校聯(lián)系，助力學(xué)校教育。20_年 1月 —— 講反思，養(yǎng)內(nèi)涵。11月份 —— 講自主，養(yǎng)自信 。 五講五養(yǎng) 月度主題活動： 9月份 —— 講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣 。圍繞語文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì) 孔子文化 系列活動 。 、就餐紀(jì)律、教室物品擺放不規(guī)范時(shí)有反復(fù)，一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注，二是各類檢查員的責(zé)任意識、榜樣作用缺乏指導(dǎo)培訓(xùn)。 不足： ，個別班主任與家長關(guān)系僵化，家長滿意度較低。 ，凸顯了部分班級的師生智慧，創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。另一方面學(xué)校積極鼓勵推薦班主任老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重視班主任班級管理水平的提高。以指導(dǎo)少先大隊(duì)委的監(jiān)察、提升班主任的班級管理水平、強(qiáng)化三級家長委員會職能，使學(xué)校德育工作系列化、課程化，營造和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有序的德育氛圍，從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數(shù)。加強(qiáng)安全教育，包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動安全，凡是學(xué)生活動，班主任均應(yīng)在場指導(dǎo)，牢固樹立安全第一的觀念。積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣 。開好各年級的家長會，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動 。扎實(shí)有效開展幫困助學(xué)活動，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分 。實(shí)行新的班會課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團(tuán)活動課進(jìn)行聽課調(diào)研，以規(guī)范班會課上課要求，完善班會課操作步驟，提高班會課教學(xué)實(shí)效。以法制教育月 (十一月 )和感恩教育月 (十二月 )為契機(jī)，以 “ 兩法 ” 教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，切實(shí)提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績報(bào)效師長和祖國的真情實(shí)感 。 ㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績效 積極開展主題教育月活動。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī) 。定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍。注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格 。 全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。八年級以 “ 發(fā)展教育 ” 為支點(diǎn)，以 “ 陶冶情操 ” 為目標(biāo)，以 “ 扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、預(yù)