【正文】 。 勵家長積極參加各種班級活動： “ 三、八節(jié) ” 愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。 認真做好家長工作積極與家長交流，了解孩子在家的活動情況。 六、家長工作： 學期我們開展家長開放半日活動，通過家園間的積極有效的互動，讓我們的家長更好的了解我們的孩子在幼兒園的學習情況。 幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。 作好匯演活動。 動區(qū)組織設置中積極學習，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。 B、數學方面的滲透 通過每次的數學活動我們研發(fā)制作了蒙氏數學教學具，投放到數學區(qū)角活動中，并從孩子們的生活取材，讓我們的數學活動更加生活化趣味化，培養(yǎng)幼兒喜歡數學的良好情感，同時數學區(qū)中我們也十分注意幼小銜接的培養(yǎng)，數學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力為將來小學階段數學的學習奠定良好的基礎。 （ 3）知識經驗的積累： A、前閱讀、前書寫的滲透 為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將閱讀活動區(qū)環(huán)境布置圖文結合精心設計制作有關閱讀方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展認讀識字活動等。 三、學習方面的準備： （ 1）培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題《走進小學》要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會靈活使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生 活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。 （ 4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。 身體方面的準備： （ 1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學，尤其是一些體質比較差的幼兒，我們更應該加強孩子體能的鍛煉，爭取在小學能夠做到不請假少請假； （ 2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞诵W模擬環(huán)境，讓孩子們背上小書包上學，激發(fā)孩子們上小學的強烈欲望。在看到自身不足的同時我們也欣喜的看到了我們自身的優(yōu)點，經過一個學期的幫我早讀書的學習，我們班的孩子詞匯量提高的非常大，多數孩子都能識字，而且也培養(yǎng)了良好的個人閱讀習慣，孩子們個個都非常喜歡看書，把書當成了朝夕相處的朋友。 一、班級情況分析 本學期我們班有 __幼兒。這將是我們學前班的小朋友們在園的最后一個學期，也是進入小學前最關鍵的一學期。 以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好 的成績。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學經驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現。 處理好任務之間的沖突， 按計劃完成各科教育教學任務。 四、班級特色 做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的 39。另外，根據孩子即將升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作。多數幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學習。 一、班級情況分析 我班有 35 名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。 幼兒評估期末總結。 期末畢業(yè)典禮的準備工作。 六一親子模特秀的準備工作。 家長開放日的準備活動。 春游活動。 新學期家長會。 提供新的教學理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。 請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的交流。 繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。 堅持每周及時更換 “ 家 長園地 ” ，開展家長助教活動 。 五、安全工作方面 安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。 根據幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。 保證每天 1 小時的戶外活動，活動內容豐富多彩，活動形式多樣。 加強體育鍛煉，增強幼兒體質。 四、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。 幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園氛圍。 營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼 兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。在一日活動中，不能堅持講普通話，集體觀念較弱。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。能獨力地穿脫衣服，并會放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習慣。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。下面我對本學期的工作做以下計劃： 一、幼兒情況分析 孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。 總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績！ 幼兒園大班春季學期教學計劃精選篇 5 “ 一年之際在于春 ” ，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。 5 開展家園共育活