道德大講堂實施方案(參考版)
2024-09-15 22:16本頁面
【正文】 。 (三 )階段總結反饋： (12 月底 )學校對活動開展情況進行階段性總結，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學習兄弟學校的先 進做法，完善 “ 道德講堂 ” 建設，為下一步 “ 道德講堂 ” 常態(tài)化運行做好準備。 (3 月下旬開始 )開展 “ 每周道德一星 ” 評選活動，引導廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與 “ 學校道德講堂 ” 建設。 (3 月中旬 )“ 道德講堂 ” 設立講堂，以 “ 我唱、我聽、我看、 我講、我議、我選、我行 ” 為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。 選拔 “ 道德講堂 ” 宣講員，以學生宣講員為主，教師宣講為輔。 五、具體工作安排 (一 )準備階段 (2 月 )： 統(tǒng)一認識學校 “ 道德講堂 ” 的組織實施，切實加強對 “ 道德講 堂 ” 建設工作的領導，切實加強領導和管理： 活動地點三樓階梯教室。形成一套內容詳實的臺帳，規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結?！?我行 ” ：引導學生在認識、接受后，效仿，轉化行為?！?我議 ” ：討論現(xiàn)象，評議行為 。“ 我看 ” ：觀看短片、情景劇表演等 。 (5)送吉祥：把自己的美好感悟、感觸寫出來，傳遞出去，和自己的同學好友家長老師分享。 (3)誦經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)美德的經典語錄。 ： (1)唱歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。 。千里之行，始于足下。后側墻壁布置的，是與我校校訓 “ 懷大愛心，做小事情 ” 一脈相承的大幅道德格言 “ 合抱之木，生于毫末 。兩 側利用有學生自己推薦的道德格言文字，營造出濃厚的道德建設氛圍 。利用學校三樓階梯教室，建立一個相對固定的專門的 “ 道德講堂 ” 。 ：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以 “ 友善 ”為核心。 ：誠實守信、愛 崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以 “ 誠信 ”為核心。 四、 “ 道德講堂 ” 的工作要求 圍繞四項主要內容，開展學校 “ 道德講堂 ” 建設。面向全體學生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格 。要將學校 “ 道德講堂 ” 與學校德育活動、特色 節(jié)日課程活動、 “ 小護照，大課堂 ” 活動和公民教育實踐活動、品德課堂教學等各類教育教學活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類 已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。具有趣味性、針對性和實效性。 三、 “ 道德講堂 ” 工作原則 。 2. 在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“ 學校道德講堂 ” 工作機制。 一、指導思想 以 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展為指導，深 入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質教育，培育 “ 四有 ” 新人、 “ 道德十佳少年 ” ，服務全校學生為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 “ 四德 ”
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