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有關于護士實習的工作報告(參考版)

2024-09-15 22:04本頁面
  

【正文】 在各科室的實習工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常規(guī)病,多發(fā)病的護理。護理見習中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。不知如何感謝曾經幫助過我的醫(yī)生和護士,他們不但耐心的教給我知識,而且教給我做人的道理。通過這次見習,我的交際能力和語言表達能力都有所提高,這也使我變得更為自信,我對自己今后的工作充滿期待和信心,我堅信我將成為一名好護士,為病人解除病痛,為社會造福 !在一次和護士長的談話中,她提到了身為醫(yī)護工作者,必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風,她指出: “ 病人處在病痛當中, 你只有向前沖,如果你不沖在前面,那誰還會去幫助病人呢,畢竟你穿著白大褂 !” 聽后我非常認同,對于護士長的口才和氣魄我也非常佩服,我要以護士長為榜樣,做一名好護士。護理病歷是實施整體護理的重要內容,直接反映了護理質量,具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用, 在現代醫(yī)療護理體系中,護理病歷與醫(yī)療病歷必須同時歸檔。護士將這些信息轉告給醫(yī)生,醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解,及時消除病人的顧慮。護士整天圍著病人轉,與病人接觸時間多,將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,以便醫(yī)生及時處理。同時健康 教育已被定為護士應該掌握的一項技能,并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內容,醫(yī)護必須共同遵循。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。 健康教育是醫(yī)護的共同職責。病人在生病時會產生種 .種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。按生物、心理、社會、醫(yī)學模式去處理病人,是醫(yī)護 共同的責任。 做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任。護理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。護士參加醫(yī)生查房,能進一步了解自己所管病人的情況、治療 方案,以利于護士找出問題,提高護理服務質量。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房,并作記錄。 醫(yī)護共同查房。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。科 室組織護士進行整體護理知識培訓時,科主任和醫(yī)生也須參加學習。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。具體地,我了解到: 整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。而要做到這一點,首先就要了解自己的工作和對方的工作。通過了解我認識到,醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的,目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護士們耐心的給我講解,使我了解到 了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才知道并非如此。 第二,四周的見習使我開拓了眼界,增加了見識 見習期間,我跟隨帶教老師,細心聽取講解與指導,了解了許多醫(yī)療設備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定 (體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫 )、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等??剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?,昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。一名護士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。這一次我通過護理見習,第一次深入到護士的日常工作中,親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,才發(fā)現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。 第一,四周的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高 在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。而要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。醫(yī)生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。 有關于護士實習的工作報告 5 在各科室的實習工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常規(guī)病,多發(fā)病的護理。 半個月的見習很快就在每天的忙碌中過去了,見習雖然很短暫,但它卻讓我學到了許多在學校、于課本學不到的知識。除此之外,老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準確聽出正 常胎心音的位置 。聶老師一直鼓勵著我,并沒有因為我的笨拙而批評我,而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟,如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位,并且鼓勵我多動手,才能更好的找到手感,讓自己掌握胎位異常與否的知識,為自己將來的工作打下良好的基礎。我很開心,因為我可以動手操作了,雖然只是簡單的操作,但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良 好的開端。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音,就這樣一項一項的重復著,但我站在一旁并不敢動手。 其實在婦產科見習期間,最讓我高興的還是在孕檢室里學會了產前檢查的基本步驟,也學會了如何測定生命體征之一 —— 血壓。 在門診部婦產科,我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程,知道了問診的各項程序,還學會了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸,并且也懂得了葉酸能夠預防胎兒神經管疾病導致畸形的作用。 讓我感到高興的是,在觀察了老師們做過幾次 電力子宮頸口環(huán)切術后,陳老師給了我一個親身體會的機會,讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g。 當天下午,我就在手術臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術,有兩個是子宮輸卵管通液術,另兩個是人工流產手術,醫(yī)生一邊做手術,一邊向我講述手術的步驟,告訴我手術所用的工具,讓我知道該手術的原
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