【正文】 看過教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話的人還看了： 。 同志們，做好中小學(xué)黨建工作，任務(wù)十分繁重，責(zé)任更加重大，我們要進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建民主開放的 黨建工作新機(jī)制，開創(chuàng)黨建工作的新局面，為全區(qū)教育的改革發(fā)展與穩(wěn)定提供組織保證。按照區(qū)委統(tǒng)一部署，學(xué)校參加的第三批學(xué)習(xí)實踐活動即將結(jié)束，今天的會議也是教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總結(jié)會。二是立足長遠(yuǎn)發(fā)展，謀劃好明年的工作和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。我們務(wù)必要以求真務(wù)實的精神，銳意進(jìn)取的姿態(tài)把今天的會議精神貫徹落實到行動中去，推動學(xué)校和教育事業(yè)的發(fā)展。 同志們，歲末年初，學(xué)校各項工作進(jìn)入收尾階段。根據(jù)黨員的各自教學(xué)實際和特長，要求在 “ 每學(xué)期給學(xué)校提一條合理化建議、寫一篇黨建理論文章、做一件有特色的工作 ” 三個方面爭做示范，在幫助班主任搞好管理工作、幫助科任教師搞好教學(xué)工作、幫助學(xué)生成人成才、幫助指導(dǎo)團(tuán)組織開展工作的基礎(chǔ)上，每個黨員還要聯(lián)系一個班級，一名入黨積極分子和一名貧困生。學(xué)校黨建要做到 “ 三重 ” ，即重在青年教師中發(fā)展黨員、重在班子成員中發(fā)展黨員、重在骨干教師中發(fā)展黨員，確保黨建活動有黨員、有組織、有陣地、有活動。 加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)，提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵是要探索創(chuàng)新黨的工作載體，提高黨的組織生活質(zhì)量。要 繼續(xù)保持 “ 依法治校、依法執(zhí)教 ” 作風(fēng)，堅持規(guī)范辦學(xué)，堅決杜絕 “ 亂收費、亂辦班、亂補(bǔ)課 ” 等行為，促進(jìn)校園的和諧穩(wěn)定。 作風(fēng)建設(shè)方面， 要繼續(xù)保持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)，把有限的教育經(jīng)費用到教育發(fā)展上去。我們將在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下和組織部門的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善學(xué)校干部隊伍的選拔、任用、培訓(xùn)和考核機(jī)制，配齊配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，改善領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)一支能把 握教育規(guī)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極探索、開拓創(chuàng)新、具有生機(jī)和活力的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。精心策劃好黨的十七屆四中全會和市、區(qū) “ 教育工作會議 ” 精神及重大事件的宣傳，通過《大觀教育網(wǎng)》、《大觀教育》期刊等媒體，更好地宣傳黨在教育上的路線方針政策，交流工作成果，拓寬宣傳渠道，樹立教育改革開放的良好形象。 20**年，我們要引導(dǎo)廣大黨員樹立社會主義核心價值觀，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的力量。 思想建設(shè)方面， 我們要在鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好理論武裝和輿論宣傳工作。 黨的十七大報告對黨的建設(shè)進(jìn)行了總體部署，要求全面推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。要通過加強(qiáng)教育和管理，使教師黨員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，在工作中勇挑重?fù)?dān)，在教研中敢為人先，爭當(dāng)學(xué)科帶頭人、爭做骨干教師和拔尖人才，充分展現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。立足教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，這是學(xué)校黨組織全部工作的出發(fā)點和歸宿。 教學(xué)是學(xué)校的中心工作。只有這樣，黨組織才有群眾基礎(chǔ)，才有群眾威性，也才有吸引力和凝聚力。在全區(qū)教師隊伍中，還有不少非黨員教師，他們在教育教學(xué)崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，為推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展努力工作。 我們要一手抓好黨組織自身建設(shè)，一手抓協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系。如績效工資制度改革、崗位設(shè)置、考核、評優(yōu)等，都會產(chǎn)生利益的沖撞，應(yīng)充分發(fā)揮黨組織的橋梁和紐帶作用，深入教育工作的 “ 主戰(zhàn)場 ” ，切實做好教職工的思想政治工作。黨政分工的領(lǐng)導(dǎo)，要按照民主集中制的要求，處理好黨政工作的關(guān)系，使 “ 圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展 ” 的要求貫穿于黨建工作的始終。黨建工作的目標(biāo)任務(wù)要同學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃一致協(xié)調(diào)，行政工作的難點、群眾關(guān)心的熱點要納入黨建工作的重點。制度上分，關(guān)系上合 。 一是處理好黨務(wù)與行政事務(wù)的關(guān)系。 第一，正確處理三方面關(guān)系。 謝謝大家 ! 教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話【篇三】 同志們， 20**年是 “ 十一五 ” 規(guī)劃的最后一年，當(dāng)前又正值學(xué)期結(jié)束，希望大家利用期末年初這段時間，認(rèn)真、細(xì)致、深入地謀劃學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和 20**年工作計劃，把學(xué)校黨建工作納入其中，在陣地建設(shè)、活動載體和工作成效等方面進(jìn)行積極探索。要善于整合各方面的資源，優(yōu)化配置學(xué)校內(nèi)部的各類黨建資源，引導(dǎo)輿論、培育典型，努力形成協(xié)調(diào)發(fā)展的黨建氛圍。 (三 )統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)。各黨組織要在強(qiáng)化執(zhí)行上下功夫，不斷增強(qiáng)主觀能動性，創(chuàng)新工作方法，提升工作能力，強(qiáng)化執(zhí)行效果。 (二 )加強(qiáng)督查，狠抓落實。要緊緊圍繞 “ 辦好人民滿意教育 ” 的目標(biāo)，樹立爭先意識，優(yōu)化創(chuàng)新載體，著力解決重難點問題。 黨建工作好不好 , 關(guān)鍵看黨組織強(qiáng)不強(qiáng) ,黨組織書記怎么樣。各黨組織要進(jìn)一步強(qiáng)化 “ 抓好黨建是本職，不抓黨建是失職 ” 的意識，始終堅持 “ 黨要管黨、從嚴(yán)治黨 ” 的方針，用足夠的時間和精力抓好黨的建設(shè)，共同推動黨建工作各項任務(wù)的落實。把師德師風(fēng)考核作為教師聘任、獎懲、職稱評聘、職務(wù)晉升、績效考核的重要依據(jù)，實行師德師風(fēng)考核 “ 一票否決 ” 。要引導(dǎo)廣大教師主動適應(yīng)師德師風(fēng)建設(shè)新形勢、新任務(wù)的要求，克服形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，使師德師風(fēng)建設(shè)更加貼近實際。強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，強(qiáng)師必先強(qiáng)師德。大力開展誠信教育，將學(xué)生守信、失信寫進(jìn)成長記錄，讓學(xué)生在實踐中樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，從而使黨的教育方針真正在教育實踐中得到貫徹。要認(rèn)真貫徹落實中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，把德育為先作為立德樹人的首要任務(wù)，把 “ 增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力 ” 作為立德樹人的主要目標(biāo)，把 “ 加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育、完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育 ”作為立德樹人的核心內(nèi)容，把 “ 形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機(jī)制 ” 作為立德 樹人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各黨組織要充分發(fā)揮政治思想工作優(yōu)勢，把教師師德建設(shè)和學(xué)校德育建設(shè)作為立德樹人工作切入點，推進(jìn)教育改革和發(fā)展。省政府 1 月 7 日召開全省教育改革推進(jìn)會對深化教育領(lǐng)域綜合改革也作出全面部署。切實加強(qiáng)新時期黨對工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)，扎實推進(jìn)黨建帶群建工作，幫助群團(tuán)組織提高工作水平，增強(qiáng)組織活力，做到合力服務(wù)師生員工，為師生員工辦實事、做好事、解難題，使群團(tuán)組織真正成為 “ 教職工之家 ” 、 “ 青年之家 ” 、 “ 婦女之家 ” 。進(jìn)一步表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在七一前夕還將召開建黨 93 周年慶祝大會，表彰一批先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，積極探索黨建工作的新路子、新方法，在全 系統(tǒng)內(nèi)推行黨建工作微型課題研究，著力解決基層黨組織 “ 軟、懶、散 ” 和服務(wù)能力不足以及少數(shù)黨員宗旨意識淡薄、履行義務(wù)不夠等問題。探索黨員退出機(jī)制，對一些不發(fā)揮模范作用甚至起反作用的黨員要進(jìn)行組織處理。要按照堅持標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量的要求，認(rèn)真抓好組織發(fā)展工作。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，推動黨組織把服務(wù)教育、服務(wù)師生、服務(wù)社 會作為工作重心， 扎實開展 “ 百名教干進(jìn)百村，千名教師聯(lián)萬家 ” 服務(wù)社會活動，大力興辦惠民實事，以群眾的滿意來衡量黨組織建設(shè)成效。 3. 注重創(chuàng)新，彰顯特色，切實加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。發(fā)揮人才引領(lǐng)作用，建立縣、校兩級名師工作室、名師示范崗，加強(qiáng)特級教師后備隊伍建設(shè)。加強(qiáng)對人才隊伍建設(shè)的管理，落實好人才政策，完善人才制度，進(jìn)一步執(zhí)行好縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀教育人才獎勵工作意見》，加大獎勵 力度，讓更多的優(yōu)秀教育人才脫穎而出。切實加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。把師德高尚、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、懂管理、群眾基礎(chǔ)好的骨干教師選拔到后備干部隊伍中。我們教育系統(tǒng)正面臨著黨員干部隊伍年齡老化、后備力量儲備不足的問題，因此，加強(qiáng)教育系統(tǒng)青年后備力量的培養(yǎng)是擺在我們局黨委和各基層黨組織面前的一項較為迫切的任務(wù)。我們要真正按照 “ 德才兼?zhèn)?” 的原則，選優(yōu)配強(qiáng)基層學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真執(zhí)行好集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，明確班子成員各自承擔(dān)的分工和職責(zé)，做到事事有人管、人人有責(zé)任，完善和執(zhí)行好民主集中和責(zé)任追究等制度，從而有效提升班子的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。 當(dāng)前我縣教育面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全省提出建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化的新目標(biāo)以及促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)