【正文】 。同志們，新的目標(biāo)已經(jīng)確定，新的征程催人奮進(jìn)。完善定期向社會、群眾征求意見和建議的工作機(jī)制，切實解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。鞏固和深化反對“四風(fēng)”成果，緊盯“四風(fēng)”問題新動向，特別是形式主義、官僚主義新表現(xiàn)，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)行為。落實整改問責(zé)機(jī)制，強(qiáng)化審計結(jié)果運(yùn)用。積極發(fā)揮內(nèi)部審計糾錯防弊功能，開展領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，加大對執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神和“三公”經(jīng)費(fèi)管理的審計力度。堅持把紀(jì)律挺在前面，強(qiáng)化紀(jì)律審查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件。落實“三查一監(jiān)督”工作機(jī)制，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮。二要全面落實監(jiān)督審計責(zé)任。開展專項治理，強(qiáng)化財務(wù)、招生、基建和后勤管理等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)專項整治，加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控。嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，嚴(yán)格請示報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告制度。強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，層層壓實責(zé)任。三要牢固樹立務(wù)實落實意識。解決好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提高教育質(zhì)量等新問題，更好的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的更高需求已擺在面前，全系統(tǒng)上下要積極應(yīng)對，科學(xué)謀劃，系統(tǒng)推進(jìn)，以改革創(chuàng)新的舉措破解難題，推動發(fā)展，要敢于向高手挑戰(zhàn)、與強(qiáng)者競爭。作為最大的民生工作，教育一直以來都備受社會各界的廣泛關(guān)注。立業(yè)興邦，教育為本。要堅持“一崗雙責(zé)”，班子成員既要抓好業(yè)務(wù)工作，又要抓好黨建工作，切實做到管人、做事、治黨相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)班子要把抓好黨建作為最大政績，堅持黨建工作和教育中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。責(zé)任是壓力，更是動力。三、堅持圍繞中心，在務(wù)實高效上凝聚推動教育邁上新臺階的強(qiáng)大力量黨建工作的核心職責(zé)，就是要緊緊圍繞推動教育邁上新臺階這一中心工作，主動服務(wù)、積極融入，為教育事業(yè)改革發(fā)展保證方向、提供動力。要從講政治的高度，充分認(rèn)識到加強(qiáng)黨組織建設(shè)的極端重要性和緊迫性，建立健全黨組織，開展好黨組織各項活動，確保規(guī)定動作到位，自選動作創(chuàng)新。全系統(tǒng)上下要緊緊圍繞構(gòu)建“教育系統(tǒng)大黨建”這一總目標(biāo)，一著不讓扛起黨建主體責(zé)任，正確處理好黨建與業(yè)務(wù)關(guān)系，投入足夠精力謀黨建、抓黨建、強(qiáng)黨建，形成層層重視黨建、事事融合黨建的工作格局。二、堅持建強(qiáng)組織，在落實主體責(zé)任上凝聚推動教育邁上新臺階的強(qiáng)大力量從嚴(yán)治黨，必須增強(qiáng)管黨治黨意識、落實管黨治黨責(zé)任。全系統(tǒng)廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面深入開展“不忘初心，牢記使命”專題教育活動，要通過集體學(xué)習(xí)、黨課輔導(dǎo)、專題研討、微信課堂等方式，組織黨員原原本本學(xué)、反復(fù)深入學(xué)、主動跟進(jìn)學(xué)，不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”。2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。我們要在黨中央和省市委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，切實把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿管黨治黨、辦學(xué)治校全過程，全面提升教育系統(tǒng)黨建工作水平，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量，為全面開始新時代新建設(shè)新征程，作出新的更大貢獻(xiàn)！第五篇：教育局黨委書記在教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話教育局黨委書記在教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話抓黨建是中國最大的特色、最大的實際、最大的政績，“三尺講臺系國運(yùn)”，中小學(xué)校黨組織處于基礎(chǔ)地位，任務(wù)重、責(zé)任大、社會關(guān)注度高，迫切需要通過加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織政治核心作用，把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢，促進(jìn)依法辦學(xué)、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校，為人民提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。把黨建和思想政治工作作為巡視巡察、領(lǐng)導(dǎo)班子考核、領(lǐng)導(dǎo)干部述職重要內(nèi)容，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律情況監(jiān)督檢查范圍，與干部個人考察識別、評先評優(yōu)、選拔任用掛鉤。完善專職輔導(dǎo)員職務(wù)職級“雙線”晉升辦法。落實黨建經(jīng)費(fèi)保障，強(qiáng)化各級各類學(xué)校黨建工作保障機(jī)制。三是完善保障體系。二是建強(qiáng)隊伍體系。高校黨委承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，校長配合黨委書記抓好黨建工作，其他班子成員履行“一崗雙責(zé)”，紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任。全力推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，建好四個保障體系。指導(dǎo)學(xué)校將黨員活動經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)預(yù)算。五是破解保障不強(qiáng)這一欠賬，強(qiáng)化黨建工作人力物力財力等要素支持。四是破解活動不實這一短板，加強(qiáng)黨組織規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化精細(xì)化特色化建設(shè)。明確和督促實行黨組織書記、校長“一肩挑”的學(xué)校增設(shè)專職副書記職數(shù)，對黨組織書記、校長分設(shè)的學(xué)校明確書記職數(shù)，按照黨員一定比例給中小學(xué)配備專職黨務(wù)干部職數(shù)。各縣（市、區(qū)）要將所轄中小學(xué)黨建工作責(zé)任落實情況作為專項業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容。二是破解責(zé)任不清這一癥結(jié)，落實黨建工作責(zé)任制和黨建考核機(jī)制。推進(jìn)縣（市、區(qū)）黨委教育工作部門全覆蓋，配強(qiáng)黨建部門和人員，改變學(xué)校黨組織隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委現(xiàn)狀。根本原因是抓黨建不牢不實，關(guān)鍵一招是真正把黨建工作落到底，理順職責(zé)關(guān)系、規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置、夯實基層基礎(chǔ)。(四)堅定不移提升中小學(xué)校黨組織政治功能和組織力，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理，引導(dǎo)廣大黨員亮身份、作表率。建立教師黨支部參與重大事項決策機(jī)制，教師黨支部書記列席院系黨組織會議、黨政聯(lián)席會議，參與所在院系工作規(guī)劃、干部人事、考核、提職晉級、評獎評優(yōu)等重要事項討論決策，讓教師黨支部書記有職有權(quán)、有位有為。全面貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，大力實施“黨支部質(zhì)量提升工程”。二是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。健全和運(yùn)行好集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。解決高校黨建“上熱中溫下冷”問題，要抓基本、攻難點(diǎn)、補(bǔ)短板、促規(guī)范，讓黨的基層基礎(chǔ)全面進(jìn)步全面過硬。校長和其他班子成員要自覺在黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，自覺執(zhí)行黨委集體決定。黨委領(lǐng)導(dǎo)是集體領(lǐng)導(dǎo)，不是書記個人領(lǐng)導(dǎo)；校長負(fù)責(zé)是對黨委集體領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，不是校長個人說了算。落實好執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制情況報告制度。堅決落實民主集中制原則，重大事項集體研究。二是健全貫徹執(zhí)行民主集中制的具體制度。認(rèn)真落實“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實”要求。高等教育是黨領(lǐng)導(dǎo)下的國家治理體系的一個重要方面，必須與我國制度環(huán)境相協(xié)調(diào)。善于從政治上抓落實，對上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止的，要嚴(yán)肅查處。善于從政治上把方向，堅定政治立場，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，始終做政治上的明白人。守好意識形態(tài)陣地，加強(qiáng)對教材使用、教學(xué)管理、教師引進(jìn)、學(xué)生活動的政治把關(guān)，加強(qiáng)課堂、講座、論壇、報告會以及出版物、教室、會議室等管理，強(qiáng)化教師授課紀(jì)律和規(guī)矩，堅決反對和抵制各種錯誤觀點(diǎn)。二是強(qiáng)化政治領(lǐng)導(dǎo)。扎實推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作，開設(shè)好專門課程。加強(qiáng)政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想作為精神支柱和政治靈魂，引導(dǎo)黨員干部和師生樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”。教育具有鮮明的政治屬性，講政治是教育的生命線。(一)堅定不移把黨的政治建設(shè)擺在首位，始終堅持社會主義辦學(xué)方向。黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的機(jī)制待完善。黨建工作機(jī)構(gòu)設(shè)置不規(guī)范，黨務(wù)干部數(shù)量不足。黨支部建設(shè)不均衡，優(yōu)秀黨支部比例不夠高；部分支部書記能力和經(jīng)驗不足，距離“雙帶頭人”標(biāo)準(zhǔn)還有差距；有的支部組織生活制度執(zhí)行不夠嚴(yán)，“三會一課”、組織生活會、黨員活動日等質(zhì)量不夠高；黨建活動載體內(nèi)容不夠新；黨員發(fā)展和教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，非黨教師政治參與熱情不高；少數(shù)黨員黨的意識不強(qiáng)，先鋒模范作用不突出。各高校修訂了院系黨組織和黨政聯(lián)席會議制度，但操作性不夠強(qiáng)。有的規(guī)矩意識不夠強(qiáng)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部重業(yè)務(wù)鉆研、輕政治學(xué)習(xí)問題還不同程度存在?？隙ǔ煽兊耐瑫r，也要清醒看到，與新時代黨的建設(shè)總要求相比，與建設(shè)教育強(qiáng)市需要相比，教育系統(tǒng)黨建還存在一些突出問題。三是對黨建工作的重視程度普遍提升，黨建工作各有特色，呈現(xiàn)出一批黨建成果。大部分高校支部“三會一課”、組織生活會、黨員活動日、民主評議黨員等組織生活能夠正常開展。各高校普遍建立了院系黨政聯(lián)席會議、黨組織會議制度；實現(xiàn)了黨支部設(shè)置全覆蓋；“雙帶頭人”比例逐步提升。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制得到較好地落實，黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮比較充分；堅持社會主義辦學(xué)方向，牢牢把握高校意識形態(tài)工作主動權(quán)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保持了高校和諧穩(wěn)定。二、客觀評價我市教育系統(tǒng)黨建工作成效和存在問題黨的十九大以來，我市教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量有較大提升。我市教育事業(yè)還有諸多短板，高等教育發(fā)展粗放，缺乏在全省和全國有影響力的高水平大學(xué)和學(xué)科，高端人才聚集效應(yīng)還不明顯，基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新水平不高，產(chǎn)學(xué)研用一體化機(jī)制不夠健全，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力亟待提高。三是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、全力保障我市由教育大市向教育強(qiáng)市跨越。學(xué)校堅持馬克思主義指導(dǎo)思想面臨多樣化社會思潮的挑戰(zhàn)、社會主義核心價值觀面臨市場逐利性的挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)教育引導(dǎo)方式面臨網(wǎng)絡(luò)新媒體的挑戰(zhàn)、培養(yǎng)建設(shè)者和接班人面臨敵對勢力干擾的挑戰(zhàn)。二是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、有效應(yīng)對高質(zhì)量發(fā)展復(fù)雜環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育正在向存量升級、增量優(yōu)化的高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型，高等教育正由后大眾化階段向普及化階段迅速轉(zhuǎn)變，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展正由基礎(chǔ)支撐作用向支撐和引領(lǐng)作用并重轉(zhuǎn)變，越來越積極參與國際競爭，參與國際高等教育治理，為建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出新貢獻(xiàn)?？倳洀?qiáng)調(diào)，教育對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。一、深刻認(rèn)識新時代教育系統(tǒng)黨建工作新任務(wù)新要求新時代教育系統(tǒng)黨建工作要深入貫徹新時代黨的組織路線，全面落實黨的十九屆五中全會精神，緊緊把握“十四五”新挑戰(zhàn)新任務(wù)新要求，因勢而謀、因勢而動、因勢而進(jìn)，切實把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿管黨治黨、辦學(xué)治校全過程。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、借鑒吸收，切實抓好貫徹落實。剛才，XX同志宣讀了《全市教育系統(tǒng)2021年黨建工作要點(diǎn)》，對全年重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了安排部署。謝謝大家！第四篇：在全市教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話同志們：今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。著眼于培養(yǎng)大批具有科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的領(lǐng)導(dǎo)干部，提高培訓(xùn)的針對性和實效性，既可以進(jìn)行集中培訓(xùn)，也可以安排實踐培養(yǎng)，通過掛職鍛煉、在艱苦環(huán)境中或關(guān)鍵崗位上鍛煉、輪崗鍛煉、出國出境學(xué)習(xí)等多種形式和渠道來鍛煉和培養(yǎng)干部，努力建設(shè)一支“政治上靠得住、發(fā)展有上本事、改革創(chuàng)新業(yè)績好、人民群眾信得過”的教育管理者和黨務(wù)工作者隊伍，推動全市中小學(xué)黨建工作和教育事業(yè)的健康發(fā)展。要切實履行黨管人才的職責(zé)，積極探索黨管人才的有效途徑，健全和完善黨管人才的機(jī)制。繼續(xù)學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，在總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范程序的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化干部人事制度改革，努力形成更加公開透明、平等競爭、教職工廣泛參與、實行有效監(jiān)督的民主開放的干部工作新機(jī)制。要堅持民主生活會制度，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，提高民主生活會質(zhì)量。要不斷調(diào)整和完善黨政議事規(guī)則，用制度來規(guī)范工作。要堅持和完善各項學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真貫徹民主集中制原則。要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正做到求真務(wù)實，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，堅持講實話、出實招、辦實事、求實效，把工作的著力點(diǎn)真正放到研究解決學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題上，放到研究解決師生員工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上，放到研究解決學(xué)校黨的建設(shè)的突出問題上，堅持以求真務(wù)實的精神去抓好各項工作的落實。以制度建設(shè)為抓手，切實加強(qiáng)中小學(xué)干部和黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)。教育活動將首先在黨政機(jī)關(guān)開展，學(xué)校可能安排在明年進(jìn)行。今年七一期間，我們將在全市開展形式多樣的學(xué)習(xí)兩個《條例》知識競賽，檢查了解各地、各學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳《條例》的實際效果?！吨袊伯a(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的頒布實施，是黨內(nèi)政治生活中的一件大事，是貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重大舉措。中小學(xué)校的黨務(wù)工作者對青年師生的發(fā)展工作，要有更多的熱心、更大的耐心和更寬的胸襟，要耐心細(xì)致地做好引導(dǎo)工作，熱情地關(guān)