【正文】 幼兒園大班的工作計劃匯報 。高效率的課堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn)。 求效。 求新，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。并盡可能做到以教師對文學(xué)作品的熱愛、理解、創(chuàng)造，將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境，充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的經(jīng)驗，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng)，充實自 己，鍛煉思維，發(fā)展能力。 求活，是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機智，靈活駕馭教學(xué)過程。教得實，學(xué)得才實。 求實。 二、工作目標(biāo)與措施： (一 )加強學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師的整體素質(zhì)。近年來，幼兒園語言教育改革研究有不少突破性的進展，但在現(xiàn)實中，語言教學(xué)的低效益現(xiàn)象仍然較普遍。現(xiàn)代理論告訴我們：語言發(fā)育是智力發(fā)育的基礎(chǔ)。 (2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 五、家長工作 在本學(xué)期的家長工作，我班重點以 “ 尊重家長 ” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ，加強與家長的溝通。與此同時，堅持每天的戶外活動。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 豐富幼兒一日生活，充分利用每 天的間隙時間，豐富音樂活動跟語言活動的形式。 注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。 (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶 。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人 。 (1)正確使用自己的標(biāo)記 。 三、教育教學(xué)工作 做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作 (1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。 學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。 聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應(yīng)。 培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。 教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點跟半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱跟順序。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類，工作計劃《大班教學(xué)計劃》 教幼兒認(rèn) 識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面跟立體圖形之間的關(guān)系。 教幼兒學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的加減，正確迅速掌握 10 以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。 (三 )數(shù)學(xué) 教幼兒學(xué)習(xí) 6— 10 數(shù)的分解跟組成。 能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平。 能根據(jù)音樂的風(fēng)格與內(nèi)容，表演不同風(fēng)格、不同角色的舞蹈，并進行創(chuàng)編 。 (二 )音樂 能有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲，大膽地在集體面前獨唱、領(lǐng)唱，訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱 。 嘗試用自己喜歡的顏色、材料跟工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。 二、教學(xué)目標(biāo) (一 )藝術(shù) 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意跟親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張跟憂慮。 詩歌朗誦：學(xué)會感恩與愛同行 親子游戲：我愛爸爸媽媽 感謝關(guān)心我的人：給老師、爸爸媽媽送禮物活動 幼兒園大班的工作計劃匯報 4 一、班級情況分析及工作重點 由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。 十二月：《感謝父母養(yǎng)育我》 布置愛心家庭作業(yè)。 十一月：《感恩之心你我同行》 感恩故事演講大賽。 尋找 “ 我們身邊發(fā)生的變化 ” ，感謝祖國媽媽給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、舒適的居住生活環(huán)境等等。 結(jié)合感恩教育開展慶教師節(jié)活動。 九月份：《感謝教師教育我》 “ 說一句感謝老師的 話 ” 活動，表達對教師的熱愛之情。 四、活動過程： 1 籌劃和制訂 “ 學(xué)會感恩，讓生活充滿愛 ” 主題教育活動實施方案。 二、活動主題：學(xué)會感恩，讓生活充滿愛 三、活動目的：創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成幼兒的感恩意識，激發(fā)學(xué)生感謝父母，感謝教師，感謝同學(xué)，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。通過感恩教育活動提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強學(xué)生的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識 。 充分調(diào)動家委會成員 ,使他們清楚自己的職責(zé) ,發(fā)揮他們的作用 ,及時地反饋其他家長的意見 ,向老師推薦書籍、信息 ,提供教育資源 ,幫助老師實施各項活動。充分挖掘 “ 家長資源 ” 與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料 ,利用廢舊材料制作玩教具。主動向家長了解幼兒在家的生活情況。 :讓家長了解幼兒園的近期變化 ,班級此時的情況及本學(xué)期重點工作。 ,及時向家長反饋幼兒的在園情況 ,公布幼兒一周的活動情況 ,學(xué)到的本領(lǐng)。引導(dǎo)孩子進行研究性學(xué)習(xí) ,在活動中及時張揚幼兒的學(xué)習(xí)激情 ,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)潛能 ,讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題、收集資料 ,自發(fā)的探究問題、合作學(xué)習(xí) ,自由的表達經(jīng)驗、表現(xiàn)能力 ?? 使孩子在豐富的學(xué)習(xí)活動中體驗各種經(jīng)驗 ,并幫助他們進行提升。 四、教研工作 繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》 ,繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》 ,本學(xué)期我們將加大對幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng) ,開展豐富多彩的活動 ,讓幼兒學(xué)會觀察、學(xué)習(xí)紀(jì)錄。 2, 利用家具分隔各區(qū)域 ,阻止幼兒東張西望 ,從而能更好的集中與自己的活動。 以良好的精神面貌參加