【正文】 通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。有句古話說， “ 人有德于爾，爾 不可忘。既然做 “ 父親 ” ，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等?？梢哉f教學(xué)應(yīng)以 “ 人 ” 為本，鼓勵學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。我時常會注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法。 四、建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的智力，潛能開發(fā)。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車 。 三、必須樹立平等對待觀： 我覺得每個學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒有把他發(fā) 掘出來。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對矛 盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。 幼 師感想與心得怎么寫篇 8 教師必須有高尚的品德。因此，自 x85 年以后，普遍就將 CAD 的名詞統(tǒng)稱為 “ 電腦輔助畫圖 ” ，而另用 “ 電腦輔助設(shè)計繪圖（ ComputerAidedDesignDrafting， CADD）名詞來強(qiáng)調(diào)電腦輔助設(shè)計畫圖的功能?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說的 CAD 一般卻是指 “ 電腦輔助畫圖 ” （ ComputerAidedDrafting）。事實(shí)上，在此時的 CAD一詞的意義應(yīng)該是 ComputerAidedDesign，也就是 “ 電腦輔助設(shè)計 ” 。換句話說，自動化的 CAD/CAM 應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未 CAD/CAM 化前好上許多。應(yīng)用了 CAD 來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合CAM 軟件直接連接專業(yè)工 作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以 “CAD/CAM 之母 ” 的美名。造船。在那時候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（ Digital）的 一套名為 Turnkey 的系統(tǒng)。接著我就仔細(xì)每副圖的 cao 作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些 沒有的我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會有很大的收獲的 在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。聽完老師的 .講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。 時間過得真快，到今天截止，一周的 CAD 制圖實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。 幼師感想與心得怎么寫篇 7 __年下學(xué)期第十六周，在楊志勤老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的 CAD 制圖集中實(shí)訓(xùn)，主要是針對軸類。 跟他們相處的這一個月，我知道自己還有很多不足的地方，還有許多需要我去學(xué)習(xí)的地方，不斷改善自己的不足之處，再累也是值得的，當(dāng)然這是身為一個實(shí)習(xí)幼師的必經(jīng)之路，是一個成長過程。 號廣豐區(qū)幼兒園開展防踩踏安全演練活動。備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是吼破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感 ! 3 月 12 日，廣豐區(qū)幼兒園開展了 “ 我與小樹共成長 ” 植樹節(jié)主題教育活動?？粗业妮o導(dǎo)