蘇少版音樂一下顛倒歌說課稿(參考版)

【摘要】《顛倒歌》說課稿一、說教材1、教材分析《顛倒歌》這一活動(dòng)選自于浙江教育出版社的幼兒智慧活動(dòng)課程大班下冊藝術(shù)音樂活動(dòng)。《顛倒歌》的歌曲旋律有個(gè)性，歌曲形象，生動(dòng)，歌詞幽默、風(fēng)趣，詞曲結(jié)合比較好，唱起來上口，它十分真實(shí)地描術(shù)詼諧逗樂的動(dòng)物場面。幼兒對這些描述即新奇又熟悉，所以很容易理解、掌握，使幼兒在唱歌時(shí)感到十分愉快，有利于形成他們樂觀，

2024-11-27 01:05

蘇少版音樂一下顛倒歌教案(參考版)

【摘要】日教育計(jì)劃安排表目標(biāo)環(huán)境、材料內(nèi)容、形式、觀察及指導(dǎo)重點(diǎn)觀察記錄與效果分析能獨(dú)立安靜的午睡1、掌握歌唱的方法，愉快地演唱。2、隨鋼琴完整演唱，能對唱。3、感受歌曲的詼諧、幽默，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂。

2024-12-09 11:03

蘇少版音樂一下顛倒歌課件1(參考版)

【摘要】太陽從西往東落聽我唱個(gè)顛倒歌天上打雷沒有響地上石頭滾上坡江里駱駝會(huì)下蛋山上鯉魚搭成窩臘月酷熱直流汗六月寒冷打哆嗦太陽從西往東落，聽我唱個(gè)顛倒歌。天上打雷沒有響，

2024-12-08 22:50

蘇少版音樂一下顛倒歌課件3(參考版)

【摘要】`數(shù)蛤蟆顛倒歌滑稽歌天黑黑我的創(chuàng)造（2）兩只老虎我的創(chuàng)造（1）咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包。東西街，南北走，出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭，又怕磚頭咬我手。數(shù)蛤蟆顛倒歌滑稽歌天黑黑我的創(chuàng)造（2）兩只老虎我的創(chuàng)造（1）

2024-12-08 22:50

蘇少版音樂一下媽媽的歌教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第二單元媽媽的歌課時(shí)第一課時(shí)備注教學(xué)內(nèi)容1、聽：《搖籃曲》（黎族民歌）《搖籃曲》（舒伯特曲）2、唱：《大樹媽媽》3、我的創(chuàng)造：《唱唱拍拍》教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，體會(huì)到母愛的偉大，了解尊敬長輩，關(guān)心他人是一種美德。能力目標(biāo)通過角色表演，學(xué)生參加的積極性和合作能力有所

2024-12-09 03:49

蘇少版音樂一下大鹿教案(參考版)

【摘要】大鹿西河小學(xué)：駱韋嘉學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)歌曲《大鹿》，能唱會(huì)歌曲，并基本能用富有彈性的聲音演唱歌曲。2.體驗(yàn)歌曲的情緒變化，并能在歌曲演唱時(shí)體現(xiàn)。3.通過演唱、表演歌曲，培養(yǎng)創(chuàng)造力，在音樂創(chuàng)作實(shí)踐中感到愉悅。4.通過歌曲學(xué)習(xí)、表演，知道了要團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲

2024-11-24 01:25

蘇少版音樂一下雪花飛舞教案(參考版)

【摘要】第三課時(shí)《雪花飛舞》教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞樂曲《雪花飛舞》2、表演歌曲《捉迷藏》3、選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)：一、通過欣賞樂曲《雪花飛舞》，進(jìn)一步體驗(yàn)感受樂曲表現(xiàn)孩子在冬日里凝視室外漫天飛舞的雪花，熱切盼望春天早日來臨的心情。二、能夠參與歌曲《捉迷藏》歌表演的學(xué)習(xí)與表演、

2024-12-09 03:49

蘇少版音樂一下大樹媽媽教案(參考版)

【摘要】第一課春天來了大樹媽媽教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識切分節(jié)奏2、演唱歌曲《大樹媽媽》教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大，感受搖籃曲輕柔、連貫的風(fēng)格。2、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。3、理解歌曲內(nèi)容，用輕柔的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)對動(dòng)物、植物的關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心保護(hù)大自然、熱愛祖國的情感。教

2024-11-23 21:56

蘇少版音樂一下粉刷匠教案(參考版)

【摘要】《粉刷匠》教案古城鄉(xiāng)河西小學(xué)丁周英一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：理解《粉刷匠》的內(nèi)容。2、能力目標(biāo)：在共唱共演中交流情感，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、能夠按譜準(zhǔn)確地朗讀歌詞，并能準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)唱《粉刷匠》，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，領(lǐng)悟"勞動(dòng)最光榮&quo

2024-11-24 01:25

蘇少版音樂一下星空教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第七單元星空第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)唱《閃爍的小星》2.欣賞《小星星變奏曲》教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能根據(jù)音樂作合適的情緒反映，感受星空的美麗、奇妙2.學(xué)生能積極參與音樂活動(dòng)，在活動(dòng)中準(zhǔn)確的用肢體語言或其他方式表達(dá)對音樂變化的感受3.能自覺的用自然的聲音整齊的演唱4.能積極的與同伴合作，并從中得到快樂

2024-12-09 11:03

蘇少版音樂一下小蜻蜓教案(參考版)

【摘要】《小蜻蜓》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《小蜻蜓》是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。三四拍子，五聲宮調(diào)式。四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲以舒展的節(jié)奏，流暢起伏的旋律，訴說了小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景。結(jié)尾句上行四度后又連續(xù)上行，似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同時(shí)告訴學(xué)生小蜻蜓是捕蚊的小英雄，讓兒童們懂得愛護(hù)蜻蜓、保護(hù)益蟲的道理。教學(xué)目標(biāo)：１．通過聆聽歌曲《小蜻蜓》，指導(dǎo)學(xué)

2024-11-23 20:03

蘇少版音樂一下花蛤蟆教案(參考版)

【摘要】《花蛤蟆》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、通過學(xué)唱《花蛤蟆》，領(lǐng)會(huì)歌曲描繪的意境，感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿?。二、通過學(xué)習(xí)裝飾音及演唱，引導(dǎo)學(xué)生有表情的演唱歌曲《花蛤蟆》。三、通過開展音樂活動(dòng)聲音造型《荷塘歡歌》，培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作的能力、學(xué)生音樂表現(xiàn)力及合作意識教學(xué)設(shè)計(jì)：導(dǎo)入——新課教學(xué)——音樂活動(dòng)——拓展教

2024-12-09 03:49

蘇少版音樂一下小松樹教案(參考版)

【摘要】教案教學(xué)要求：1學(xué)會(huì)6個(gè)字，會(huì)認(rèn)4個(gè)字。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文。3在理解課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際理解“只有長得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。感受小松樹積極向上、不斷進(jìn)取的生活態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：結(jié)

2024-11-24 01:25

蘇少版美術(shù)一下這是我呀說課稿(參考版)

【摘要】《這是我呀!（一）》說課稿說教材：蘇少版美術(shù)教科書一年級下冊第九課《這是我呀！》，在教材中它其實(shí)是一個(gè)單元，編者循序漸進(jìn)地安排了（一）畫自己、（二）用半立體的方法表現(xiàn)自己和（三）用立體的方法表現(xiàn)自己這一系列從平面到半立體再到立體的內(nèi)容。這些內(nèi)容與學(xué)生身心特點(diǎn)相融，與美術(shù)語言相通，凸現(xiàn)了課標(biāo)精神,與兒童的生活緊密聯(lián)系，以人為本，以我為美，生活中的我就是美的

2024-11-23 17:46

蘇少版音樂一下小松樹課件(參考版)

【摘要】小松樹和大松樹8、小松樹和大松樹??山上有（），山下有（）。小松樹對大松樹說：“（）？”大松樹（）。小松樹的話被（）。風(fēng)伯伯（）說：“（）！”小松樹聽了，（）。

2024-12-08 22:50

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