蘇少版音樂(lè)二上乒乓變奏曲教案(參考版)
2024-11-27 01:05本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)反思： 。只要你用心，我相信你們每個(gè)人都會(huì)成為 小小音樂(lè)家。我們又在一次在音色上對(duì)樂(lè)曲再一次進(jìn)行了變化， 總結(jié)拓展 師：我們今天學(xué)習(xí)了 “變奏曲 ”，并欣賞了一首鋼琴獨(dú)奏曲《乒乓變奏曲》，知道了什么是變奏曲，也自己實(shí)踐了變化音樂(lè)。（生用口風(fēng)琴與教師彈奏樂(lè)曲的主題旋律，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè) 。 在音色上對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行變化 師：真好！同學(xué)們通過(guò)速度和力度上的變化對(duì)樂(lè)曲有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 在音樂(lè)的速度、力度上對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行變化 師：請(qǐng)同學(xué)們隨音樂(lè) 模擬打乒乓球的動(dòng)作和用 “乒乒乓乓乒乒乓 ”模唱樂(lè)曲主題旋律，根據(jù)老師的指揮在速度和力度上對(duì)音樂(lè)進(jìn)行變化并感受一下你是如何揮拍打球的？ 生：由教師指揮對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行變化。你們說(shuō)這首樂(lè)曲應(yīng)該叫什么名字？ 生：（學(xué)生領(lǐng)悟變奏的形式，自由的為樂(lè)曲起名最后出示《乒乓變奏曲》。這種音樂(lè)結(jié)構(gòu)形式我們稱它為 “變奏 ”。 總結(jié)、講解變奏曲體裁、揭示樂(lè)曲標(biāo)題。 師：變奏三的主旋律鑲嵌在高音部的強(qiáng)位上； 變奏四五在和弦的襯托下，主題變化由下行旋律及上行琶音構(gòu)成的旋律 生：聽教師分辨彈奏不同的段落并講解后三種變 奏形式的不斷變化。 師：聽老師分別彈奏不同的段落。 生：發(fā)現(xiàn)主題共變化了 5次。 復(fù)聽全曲 師：對(duì)，作曲家就是選用了《小小球兒閃銀光 》中的主題
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