20xx初中下學期班主任工作計劃(參考版)
2024-09-15 21:12本頁面
【正文】 。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。 (五 )、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生。三要結(jié)合 “ 后進生 ” 的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與 “ 后進生 ” 轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。 積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到 “ 三不 ” ，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。加強宣傳教育，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中、期末進行總結(jié)。 充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學生教育，給學生提供實踐的機會。 繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管 理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 (三 )、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。開展 “ 日日清 ” 活動。 在班級建立 “ 小組互助學習 ” 模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情 況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。 (二 )、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。 發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。由學生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議 )，聽取班干部對本班情況 的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。 借助 “ 行為規(guī)范教育活動月 ” 之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體觀念，增強學生班級凝聚力。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。 三、班級情況分析 從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的 —— 班風積極健康向上，學生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。 抓好課間操和大課間活動。 加強學風建設(shè)，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，深化課堂教學，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。 二、目標任務 培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 班主任工作計劃 (五 ) 一、指導思想 將遵照學校工作要求，緊緊圍繞學校 “ 抓常規(guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學 ” 的工作重心，加強德育建設(shè)，狠抓班風、學風建設(shè)，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。較差的學生，多鼓勵，給他們信心，點燃他們學習的熱情，使他們趕上別的同學，這樣能夠提高班級的整體成績。 三、成績再上新臺階 基于本班情況，年級尖子生少，差生較多的特點，本學期在抓行為規(guī)范的同時，要是本班的成績再上
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