【正文】 。 在經(jīng)過這四天的實(shí)習(xí)后我發(fā)現(xiàn)我們班的課程大多都在藝術(shù)領(lǐng)域中，大多都是音樂和美術(shù)，不知道在以后的幾天會不會涉及其他幾大領(lǐng)域的內(nèi)容。而老師也沒有真么多的精力來管他們，所以只要那個幼兒不發(fā)出大的聲響老師也就睜一只眼閉一只眼。 今天在看午睡的時候發(fā)現(xiàn)，大班的幼兒真的是很不容易入睡。 今天我們觀摩的課程是小班的健康活動 《開心跳跳糖》，由于之前已經(jīng)學(xué)過了健康領(lǐng)域的理論知識并且也有過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以這次的觀摩思路是很清晰的。 今天一早上我們到園的比較早，我們改正了我們前幾天的問題，就是過于重視教育而忽視了保育的問題，一到教室就把阿姨要干的活都做了，并且我們會一直注意的。這段時間我們就可以自己支配了，我們都是用在準(zhǔn)備下禮拜要我們帶的活動的準(zhǔn)備上的，因?yàn)槭俏覀兊谝淮螏Щ顒?，所?會有些緊張。最后我們就差不多開始等放學(xué)了。幼兒吃飯了我們也就快了。我一定會努力作一位好的老師的。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學(xué)生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。自考的時候?qū)W過一個名詞叫 “ 教育機(jī)智 ” ，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在，大多數(shù)時候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。我自己也思考過，可到現(xiàn)在，還有很多問題沒有想清楚的。 實(shí)習(xí)期間，我也看到了一些問題，自己也進(jìn)行過思考。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。所以要想有一個成功的活動，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。我們同學(xué)聊天時說到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn) 備。 在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進(jìn)。 對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力，也學(xué)到了一些方法 . 在組織這些 活動時，我看到了自己的一些不足，如： 我不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒有做到適度的夸 .語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。給我自己的工作注入了新的動力。在幼兒的常 規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。 要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。聽課的主要對象是園里的老師。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好 .聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)?；叵?起這一個月，剛來幼兒園的時候，感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足，不知道該干什么，沒有頭緒 !和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒 !~~知道自己該干什么，才真正體會到萬事開頭難 ! 新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。 ” 跟隨 “ 我們大家都喜歡。 課堂管理： 幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強(qiáng)其自信。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學(xué)空間思維能力 。 教室區(qū)域： 幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊?；顫姡蓯鄣膴W運(yùn)福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真 。屋頂上飛著五彩，翱翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心 。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。為自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師做準(zhǔn)備。我深知自己使命的重大，我也知道了自己的不足之處。只有不好的老師，沒有不好的孩子，孩子們只是一顆小小的樹苗，你只有不斷的照顧他、呵護(hù)他并且愛護(hù)他，他才能茁壯的成長，才能長成一棵參天大樹。 欣喜中有困惑，歡樂中有感悟 。我愿用我的真心，換取家長們的熱心 。我永遠(yuǎn)也忘不了這里的孩子們，也忘不了這里的老師們。想一想，我們從陌生到熟悉，從討厭到喜歡，這是多么大的一個變化呀 !這需要的不光光是時間，也需要的是耐心，是了解。我們好像是天敵，他們的哭鬧成了我討厭他們的理由，我的陌生感成了他們害怕的理由。 實(shí)習(xí)快結(jié)束了，有點(diǎn)舍不得這里的孩子。 經(jīng)過這一個月的學(xué)習(xí)，我才真正體會到 —— 作為一名幼教老師是多么的光榮 !多么神圣 !讓我真正明白了做一個合格優(yōu)秀的幼師有多難。眾所周知，教育要從 小開始。我有什么技能 ?也許，聽到這些話，你會有一種沖動，就是馬上離開這個