初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃20xx(參考版)
2024-09-14 16:15本頁(yè)面
【正文】 六、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排：根據(jù)學(xué)生的掌握情況而定 初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 2024 。 五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它方面： 作為美術(shù)教師，應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，多研究新的美術(shù)動(dòng)向，閱讀和學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試，運(yùn)用到自己的教學(xué)中。 學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。 靈活改進(jìn)示范過(guò)程的傳授方式，活躍課堂氣氛。 做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。 引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)媒體體，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，接受美的熏陶。 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，備好課、 上好課。 四、主要教學(xué)措施： 課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間 ,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn) ,改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能 ,推行發(fā)展性評(píng)價(jià) ,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與 ,積極探究 ,保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)美術(shù)教學(xué) ,引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能，進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力 ,培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理 ,健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式 ,培養(yǎng)學(xué)生的自主 學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng) ,為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)總體目標(biāo)： 從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，通過(guò)觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色 的環(huán)境，體驗(yàn)生活的情趣，提高繪畫(huà)表現(xiàn)技能，學(xué)會(huì)裝飾，美化生活，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計(jì)、想象、創(chuàng)造的能力。 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。 在美術(shù)課上出現(xiàn)的常規(guī)問(wèn)題有： 帶學(xué)具是老師最為頭痛的一件事。對(duì)于各教材的實(shí)施有了困
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