初中美術教學計劃20xx-文庫吧資料
2024-09-14 16:15本頁面
【正文】 難，因此 ,教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性。大部分學生對于形、色與肌理等美術語言比較模糊，色彩和基礎毫無所知，在美術學習領域上就相當于零。為了達到這一目的，將采用啟發(fā)式教學，讓學生在實踐中學會觀察，學會制作，充分發(fā)揮學生的自主性。 ，主要采用講授的方式進行教學，注重幫助學生在學習中掌握一定的欣賞方法，引導學生自覺的去感知美術作品的藝術風格和體味作者的思想感情。將學習美術富有時代生活氣息，提高學生學習的積 極性和學習效果。 四、提高教學質量的主要設想與。 第四單元：通過對學生裝、校園環(huán)境藝術品的設計與模擬制作活動和校園規(guī)劃模型的 設計制作活動，創(chuàng)設人與環(huán)境的自然和諧情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學校的情感，以及發(fā)現美創(chuàng)造美的愿望，同時在活動中提高綜合運用多領域知識、技能的能力。 第二單元：通過對校園環(huán)境、人物以及校園內各種活動的繪畫表現，培養(yǎng)學生熱愛校園生活的情感，并了解對相關環(huán)境、人物活動的最基本的造型語言和表現。調動其主動性、積極性是本學期教學的關鍵。由于在小學階段各校對美術課的教學水平參差不齊，因而學生對美術知識的掌握存在的差距也很大，部分學生學習美術的興趣不濃，主動性不強。 六、教學進度計劃： 12 周第一課過去的日子 34 周第二課橋 56 周第三課綠洲 78 周第四課中國結 910 周第五課遠古的呼喚 1112 周第六課星空 1314 周第七課運動 1516 周第八課我們的奧運 初中美術教學計劃篇二 一、指導思想 提高學生審美水平，充分發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，發(fā)展健康個性，充分發(fā)揮學生潛能，使學生全面地發(fā)展。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 五、教學要注意的問題： 1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。 3，根據實
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