【正文】 。包括中國、日本、韓國、北美、歐洲等在內(nèi)的全球分站，將面向全球各地的文檔擁有者和代理商提供服務，幫助他們把文檔發(fā)行到世界的每一個角落。借助，你可以為你的文檔定價，并通過發(fā)表到不同博客、論壇、聯(lián)盟中，進行廣泛傳播，在分享的同時獲 得收入回報?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)給文檔資料提供了世界范圍內(nèi)的傳播渠道，希望能夠給每個獨立的文檔持有者利用這個新機會的方法。 努力使世界上任何人都能夠自由地發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。簡 而言之，就如同文檔版的 Y 24 outube。附： 項目實施進度表 項目實施進度表 序 號 工作內(nèi)容 項目建設情況 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 1 可行性研究和初步設計 — 2 教師培訓 3 擴建電工技能實訓室、電工電子與自動化實訓室、空調(diào)制冷實訓室、家用電器實訓室、電子基礎實訓室、電子器件及線路測量實訓室、電子整機裝配維修車間 4 新建 電力電子 及電力拖動實訓室 — — 5 設備訂貨 — 6 設備安裝調(diào)試 7 工程驗收 8 正式啟用 阜平縣職業(yè)技術教育中心 二 OO八年四月十二日 網(wǎng)（ DocIn）是全球優(yōu)秀的 C2C 文檔銷售與分享社區(qū)。 通過基地建設進一步密切學校同企業(yè)的合作關系，深化產(chǎn)學合作的內(nèi)容，有效提高基地對社會開放度，提高設備資源的利用率。加強在職職工的崗位培訓、失業(yè)人員轉(zhuǎn)崗培訓、進城務工人員和農(nóng)村富余勞動力的職業(yè)培訓。目前，已自籌資金 100萬元。依法管理，照章辦事，保證實踐教學穩(wěn)定有序進行。 項目監(jiān)督由校務委員會和政府采購辦進行。項目資金管理，由副校長 李常瑞 負責。項目的全面工作，由 常務副 校長 李丙亮 負責。項目資金全部用于電工 電子及自動化專業(yè)實驗實訓設備購置 ,設備購置將通過政府采購進行。確保資金的有效使用、基地建設質(zhì)量和基地使用效益。 項目實施領導小組下設項目辦公室 ， 具體 負責項目總體實施工作及日常事 務 的處理，組織編寫項目實施計劃，組織項目設備及貨物采購招標工作，管理項目資金，檢查項目財務管理情況，協(xié)調(diào)解決項目實施過程中出現(xiàn)的問題。 （三）基地建設的運行機制和保障機制 加強組織領導 阜平縣委、縣政府十分重視學校基地建設，把該項目確定為阜平縣?十一五?期間三件大事之一 ， 全力支持基地建設。 （二）項目資金的具體用途 擴建電工基礎技能實訓室，添置設備投入 萬元； 擴 建 電工電子自動化 實訓室 ，添置設備投入 萬元；新建電力電子及電力拖動實訓室，購置設備投入 萬元；擴建空調(diào)制冷實訓室 , 添置設備投入 萬元；擴建家用電器實訓室，添置設備投入 萬元；擴建電子基礎實訓室，添置設備投入 萬元；擴建電 子器件及線路測量實訓室 , 添置設備投入 萬元；擴建電子整機維 21 修實訓室，添置設備投入 萬元。 三、項目實施方案的保障機制 （一）人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃 根據(jù)我校?十 一五發(fā)展規(guī)劃?， 到 2020 年，電工電子與自動化技術專業(yè)在校生達到 1650 人，年培訓規(guī)模達 4000 人次。為此，我校將加大改革創(chuàng)新管理模式，提高基地管理水平，提升基地效益。管理不科學，管理制度不 健 全，管理跟不上、不到位，運行機制不夠完善，缺少激勵措施，就可能難以發(fā)揮其應有作用。此外，該項目建成后，將使學校本專業(yè)的培訓能力由目前的年培訓 2500 人，提高到每年培訓 5000 人左右，從而為在崗人員、下 崗職工、農(nóng)民工的培訓提供有力保障。一方面，完善的實訓設備，將保證學生實踐訓練的時間和質(zhì)量，將為我校培養(yǎng)大批高技能人才提供物質(zhì)基礎，通過扎實有效的實訓教學將使學生的操作技能和實踐能力得以培養(yǎng)，使他們的職業(yè)技能大幅提高，就業(yè)前景更加廣闊 ；另一方面完善的實訓設備，將為實訓教學的實施提供強有力的支撐，以此來提高外出務工人員的就業(yè)能力和專業(yè)技能，實現(xiàn)勞動力由勞力型向技能型、數(shù)量型向質(zhì)量型、零散型向規(guī)?；霓D(zhuǎn)變，從而打造適應市場需求、具備過硬技能的農(nóng)民工品牌，贏得外界的認同，贏得廣闊的市場。該項目的實施，將為京、津、唐及其它地區(qū)提供 大批專業(yè)人才，并極大地緩解我市電工電子與自動化專業(yè)人才奇缺的局面，促進社會和區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展?？勺鳛楸镜貐^(qū)電子類專業(yè)教師的進修、培訓基地，為其他學校培養(yǎng)師資力量，提高本地區(qū)職業(yè)教育整體水平，促進本地區(qū)職業(yè)教育快速發(fā)展。 臺 25 9 液晶數(shù)字彩電實訓裝置 可進行液晶數(shù)字彩色電視機常見故障的設置與排除訓練。 臺 25 超高頻毫伏表 頻率范圍： 20KHz1GHz， 電壓測量范圍： 800μV10V。 臺 25 示波器 雙蹤 40MHz。 臺 25 彩色電視機 可進行 彩色電視機 拆裝訓練。 臺 25 監(jiān)視器 采用 小型液晶彩色電視機 。 臺 25 5 DVD 機 可進行 DVD 機 拆裝訓練。 （ 2） 擴大培訓規(guī)模，提高 服務 社會 的能力 實訓基地建成后，將作為本地區(qū)實訓中心，有充足的條 件面向職電 子 整 機 裝 配 維 修 實 訓 室 （擴建） 組合音響 可進行 組合音響 拆裝訓練。 套 25 18 （八） 項目 實 施 后 的效果分析 （ 1） 提高實訓水平，擴大專業(yè)規(guī)模 實訓基地建成后，電工電子與自動化技術實訓基地將達到 18 個實訓室， 建筑面積 2460 平方米， 具有實習實訓工位 850 個，可同時進行 850 人的技能實習或?qū)嵱枴? 臺 25 毫伏表 頻率范圍： 5Hz～ 2MHz； 交流電壓測量范圍： ～300V； 分辨率： ～ 。1dB； 電壓測量范圍： 100mV～ 10V（滿刻度） 。10％（ 1 KHz） ； 輸入電平范圍：30mV～ 10V； 電壓表頻率特性： 20Hz～ 100KHz， 177。10％，1000Hz177。 臺 25 示波器 20MHz 雙蹤 。 臺 25 功放實訓裝置 可進行 功放 常見故障的設置與排除訓練。 臺 25 頻譜儀 測量范圍 450950MHz； 不平坦度 ≤10% ； 掃頻輸出 ； 頻率標志 1/50MHz 及外標 。 臺 25 毫伏表 輸入電壓范圍： 30uV～ 100V；測量頻率范圍： 10Hz～2MHz； 輸入阻抗： ≥1MΩ，≤50pF； 噪聲電壓：小于滿刻度的 3%； 過載電壓： 300uV～1V 為 100V,3V～ 100V 為300V。 臺 25 集成電路測試儀 器件好壞判別；器件型號判別；器件老化測試；器件 代換查詢；內(nèi)部 RAM 數(shù)據(jù)修改；EPROM EEPROM 器件讀入，寫出。5%； 調(diào)幅范圍： 0~60% 連續(xù)可調(diào) ； 內(nèi)調(diào)幅頻率： 400Hz 1KHz； 頻偏范圍（載波頻率不小于）： 0~100 KHz 連續(xù)可調(diào) 。2dB（當頻率大于30MHz時，另加 177。%177。 臺 25 函數(shù)信號發(fā)生器 頻率范圍： ； 輸出波形：正弦波、三角波、方波 ； 輸出電壓： 1mVpp～10Vpp， 3dB(50Ω 負載 )1mVpp～ 20Vpp，3dB(開路 )； 功率輸出：50Vpp； 1App； 外測頻范圍：； TTL 輸出 ； 幅度、頻率數(shù)字雙顯 。 套 50 專用測試板 模板產(chǎn)生信號波形；可以對信號波形進行測量實訓，使學生達到熟練使用各儀器目的。 套 50 常用電路模板 由電源電路、放大電路、反饋電路、振蕩電路、邏輯電路等組成；可以對電路進行設置故障和排除實訓。 套 1 實訓載體 不少于 20 個貼片元器件的電子產(chǎn)品（例如收音機、小型電源）。 臺 25 裝配工具設備 電動螺絲刀及其它，根據(jù)實訓 產(chǎn)品選擇。 套 1 實訓教學產(chǎn)品套件 符合中職教學要求。 套 50 電子產(chǎn)品實物或教學模 板 （例如收音機、手機）， 學生可多方位觀察。 組 25 1 16 電 子 基 礎 實 訓 室 （擴建） 多種電子元器件封裝模板 包括常用表面貼裝元器件封裝。 組 25 電熱水器 \電烤箱 \暖風機 \電吹風 \電熨斗等 國家優(yōu)質(zhì)品牌。 10% ， 50Hz；整機容量：≤ ；安全保護措施符合國家標